อาสาสมัครชาวอเมริกันสอนภาษาอังกฤษให้กับนักเรียนในฮานอย

Kayla และ Taran สอนการออกเสียง การฟัง และการพูดให้กับนักเรียนใน ฮานอย เป็นเวลา 2 ปี ภายใต้โครงการสันติภาพของรัฐบาลสหรัฐฯ

ในเดือนตุลาคม 2022 Kayla Kirby และ Taran Anderson ซึ่งทั้งคู่มีอายุ 24 ปี พร้อมด้วยอาสาสมัครอีก 7 คนเดินทางมาถึงเวียดนาม ภารกิจของพวกเขาคือการสอนภาษาอังกฤษควบคู่ไปกับครูชาวเวียดนามในโรงเรียนมัธยมของรัฐเก้าแห่งในฮานอย

หลังจากฝึกอบรมประมาณ 10 สัปดาห์ Kayla ก็เริ่มทำงานที่โรงเรียนมัธยมศึกษาในเขต Ba Vi ในเดือนมกราคมปีนี้ อดีตนักศึกษา UC Santa Barbara ที่ได้รับห้องพักในมหาวิทยาลัย ไปจับจ่ายซื้อของที่ตลาดท้องถิ่นทุกสัปดาห์และทำอาหารกินเอง

หญิงสาวชาวอเมริกันกล่าวว่าเธอรู้สึกประหลาดใจกับการต้อนรับจากครู นักเรียน และประชาชนทั่วไป หลังจากผ่านไป 5 เดือน Kayla สามารถพูดประโยคภาษาเวียดนามง่ายๆ ได้ รู้วิธีต้มผักโขม ปอกเปลือกสควอช ทอดเต้าหู้ หรือทำปอเปี๊ยะสดได้ รู้วิธีทำบั๋นตรอยเพื่อเลี้ยงเพื่อนๆ และเพลิดเพลินกับผลไม้ตามฤดูกาลในบาวี เช่น ขนุน นอกจากนี้ Kayla ยังชอบ pho, bun cha และ hotpot อีกด้วย

“ตอนนี้ผู้คนไม่ใช่คนแปลกหน้าสำหรับฉันอีกต่อไปแล้ว ตอนนี้ทุกครั้งที่พวกเขาเห็นฉัน พวกเขามักจะทักทายฉันว่า ‘สวัสดี’” เคย์ล่ากล่าว

Kayla Kirby ครูอาสาสมัครสอนภาษาอังกฤษชาวอเมริกัน ภาพ : บิ่ญห์มินห์ — Kayla Kirby ครูอาสาสมัครสอนภาษาอังกฤษชาวอเมริกัน ภาพ : *บิ่ญห์มินห์*

Kayla ได้รับมอบหมายให้สอนภาษาอังกฤษให้กับชั้นเรียนชั้นปีที่ 10 จำนวน 3 ชั้นเรียน 13 คาบต่อสัปดาห์ แม้ว่าเธอจะได้รับการแนะนำอย่างระมัดระวังในการเตรียมบทเรียนโดยครูในกลุ่มภาษาอังกฤษ แต่เธอยังคงรู้สึกประหม่าเมื่อยืนอยู่หน้าชั้นเรียนเป็นครั้งแรก

“ฉันสั่นไปทั้งตัว กลัวว่าพวกเขาจะตกใจและไม่เข้าใจสิ่งที่ฉันพูด” เคย์ล่ากล่าว

แต่ตรงกันข้าม นักเรียนกลับลุกขึ้น ยิ้ม และโบกมือให้เธอ นักเรียนถามคำถามมากมายเพราะอยากรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับครูชาวต่างประเทศ ด้วยการสนับสนุนจากครูสอนภาษาเวียดนาม Kayla จึงสามารถโต้ตอบกับนักเรียนได้ง่ายขึ้น

วันแรกๆ ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตทาชทาตก็เป็นความทรงจำที่ลืมไม่ลงสำหรับตารันเช่นกัน เขาสอนนักเรียนชั้นปีที่ 10 และ 11 16 บทเรียนต่อสัปดาห์ แม้ว่าเขาจะใช้ Google Translate บ่อยครั้ง แต่ปัญหาเรื่องภาษาก็ยังทำให้เขาเข้าใจผิดอยู่หลายครั้ง

ครั้งหนึ่ง ทารันได้อธิบายวลี "โครงสร้างส่วนบน" ว่าหมายถึงโครงสร้างหรืออาคารขนาดยักษ์ “แต่ที่จริงแล้ว เพื่อนร่วมงานของฉันกำลังพูดถึงทฤษฎี เธอสงสัยว่า 'คุณกำลังพูดถึงอะไร' และนักเรียนก็ไม่เข้าใจสิ่งที่ฉันกำลังอธิบาย" ทารันเล่า

Taran ได้เดินทางไป 10 ประเทศและสอนภาษาอังกฤษให้กับนักเรียนเจ้าของภาษา โดยนำประสบการณ์อันหลากหลายของเขามาใช้ในบทเรียนและเกมของเขา สร้างความตื่นเต้นให้กับนักเรียนของเขา

ตามที่อาสาสมัครทั้งสองคนกล่าว พวกเขามักจะเริ่มต้นด้วยเกมในรูปแบบคำถามและคำตอบเกี่ยวกับความรู้และคำศัพท์เพื่อเพิ่มการโต้ตอบ ช่วยให้นักเรียนจำคำศัพท์และบทเรียนได้เร็วขึ้น

ครูชาวเวียดนามจะรับผิดชอบการสอนไวยากรณ์ ในขณะที่ Kayla และ Taran จะเน้นที่การให้คำแนะนำนักเรียนในการฟัง การพูด และทักษะคำศัพท์ ตามที่ Kayla กล่าวไว้ นักเรียนเหล่านี้ทำงานหนักและรักภาษาอังกฤษ แต่ส่วนใหญ่มักจะออกเสียงผิด

Kayla กล่าวว่า “เมื่อพูด นักเรียนมักจะลืมหรือออกเสียงท้ายคำไม่ชัด ทำให้ผู้ฟังจำคำศัพท์ได้ยาก เมื่อฟังด้วยทักษะการฟัง พวกเขาก็จะสับสนกับคำศัพท์”

เพื่อช่วยให้นักเรียนปรับปรุง Kayla จึงเน้นที่การออกเสียง โดยพยายามพูดแต่ละคำช้าๆ และขอให้นักเรียนพูดซ้ำแล้วซ้ำเล่า นักเรียนบางคนอายที่จะพูด ดังนั้น ทารันจึงใช้ประโยคภาษาเวียดนามบางประโยคเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนเอาชนะความอายของตน

Kayla (ขวา) ทำบั๋นตรอยและเชิญเพื่อนๆ มาทานในห้องของเธอ ภาพ: ตัวละครที่ให้มา — Kayla (ขวา) ทำบั๋นตรอยและเชิญเพื่อนๆ มาทานในห้องของเธอ ภาพ: *ตัวละครที่ให้มา*

หลังจากแต่ละบทเรียน อาสาสมัครและครูผู้รับผิดชอบจะพบกันเพื่อทบทวนประสบการณ์ “เราประเมินประสิทธิผลของบทเรียนโดยสังเกตว่านักเรียนมีส่วนร่วมหรือไม่ และพวกเขาต้องการเพิ่มเกมในเซสชันต่อไปหรือไม่” Kayla กล่าว

นอกโรงเรียน Kayla และ Taran เข้าร่วมชมรมภาษาอังกฤษของโรงเรียน เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการพูดและการนำเสนอ นอกจากนี้ Kayla ยังฝึกโยคะและเล่นวอลเลย์บอลกับครูและคนในท้องถิ่นอีกด้วย Taran เรียนภาษาเวียดนามกับครูสอนออนไลน์และฝึกฝนอยู่ที่บ้าน บางครั้งนักเรียนก็สอนภาษาเวียดนามให้เขาด้วย

“แต่ระวังคำพูดที่คุณสอนนะ” ทารันหัวเราะ

บาทหลวงและตารันในมหาวิทยาลัยเมื่อวันที่ 2 มิถุนายน ภาพโดย: บินห์ มินห์ — บาทหลวงและตารันในมหาวิทยาลัยเมื่อวันที่ 2 มิถุนายน ภาพโดย: *บินห์ มินห์*

โรงเรียนที่รับอาสาสมัครทั้งสองคนต่างชื่นชมในความเป็นมิตร ความเข้ากับสังคม และความเต็มใจที่จะเรียนรู้ นายเหงียน เล รองผู้อำนวยการโรงเรียนที่ทารันสอนอยู่ กล่าวว่า เขาเป็นคนมีบุคลิกที่สง่างามและร่าเริงเมื่อต้องโต้ตอบกับนักเรียน ทารันไม่กลัวที่จะเรียนรู้ทักษะและวิธีการสอนหลังจากสังเกตชั้นเรียน

“พวกเรายังได้เรียนรู้จากวิธีการจัดเกมสำหรับนักเรียนของทารันด้วย เขามีประสบการณ์และความรู้มากมาย” คุณเลกล่าว นายเล กล่าวว่า ไม่เพียงแต่นักเรียนเท่านั้น แต่รวมถึงครูในโรงเรียนก็มีความสุขที่มีอาสาสมัครต่างชาติมาสอนด้วย

และนายพัน ลัก ดวง ผู้อำนวยการโรงเรียนที่รับเคย์ล่า กล่าวว่าเธอเป็นคนกระตือรือร้นและมีความกระตือรือร้น ด้วยเหตุนี้ Kayla จึงสามารถครองใจคุณครูและนักเรียนในโรงเรียนได้

เหงียน ทิ ถุ่ย นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนกล่าวว่าเธอตั้งตารอที่จะพูดคุยกับนางสาวเคย์ล่าที่ชมรมภาษาอังกฤษทุกๆ สองสัปดาห์เสมอ

"เธอแก้ไขการออกเสียงของเราอย่างกระตือรือร้นและแนะนำเราในการฟัง" นักเรียนหญิงกล่าว

ในเวลาว่าง Kayla ขึ้นรถบัสจาก Ba Vi ไปยังใจกลางเมืองเพื่อเยี่ยมเพื่อนๆ เธอกำลังตั้งตารอที่จะต้อนรับครอบครัวของเธอใน การเดินทาง ไปเที่ยวเวียดนาม หลังจากเสร็จสิ้นการเป็นอาสาสมัคร 2 ปีแล้ว Kayla จะกลับสหรัฐอเมริกาและศึกษาต่อในระดับปริญญาโท

ระหว่างนี้ ทารันเตรียมตัวไปเยี่ยมพ่อแม่ของเขา ความฝันของเขาคือการเป็น นักการทูต

“ประสบการณ์การสอนภาษาอังกฤษในเวียดนาม นอกจากจะทำให้ฉันมีโอกาสได้เดินทางแล้ว ยังทำให้ฉันรู้สึกภาคภูมิใจที่ได้ทำสิ่งที่มีความหมายอีกด้วย” ทารันกล่าว

รุ่งอรุณ

ลิงค์ที่มา