ความขัดแย้งเรื่องการใช้วรรณกรรมในการสมัครเข้าเรียนคณะแพทยศาสตร์

มหาวิทยาลัยสี่แห่งได้เพิ่มวรรณคดีเข้าไปในข้อสอบเข้าแพทย์ ทำให้เกิดความเห็นที่ขัดแย้งกันระหว่างนักการศึกษาและผู้ปฏิบัติงาน

ในปีนี้ มหาวิทยาลัย Van Lang ได้ใช้หลักสูตร D12 (วรรณคดี เคมี ภาษาอังกฤษ) เป็นครั้งแรกในการรับสมัครนักศึกษาแพทย์โดยพิจารณาจากคะแนนสอบสำเร็จการศึกษาและผลการเรียน

ในการประเมินคะแนนสอบจบการศึกษา มี 3 คณะวิชาที่ใช้วิชาผสมผสานกับวรรณคดี ได้แก่ มหาวิทยาลัย Duy Tan เมืองดานัง ที่ใช้วิชาผสมผสาน A16 (คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ วรรณคดี); มหาวิทยาลัย Vo Truong Toan เมือง Hau Giang และมหาวิทยาลัย Tan Tao เมือง Long An ทั้งสองคณะใช้วิชาผสมผสาน B03 (คณิตศาสตร์ วรรณคดี ชีววิทยา)

จากมหาวิทยาลัย 27 แห่งที่เปิดสอนหลักสูตรแพทยศาสตร์ทั่วประเทศ มีเพียง 4 สถาบันนี้เท่านั้นที่ใช้วิชาวรรณคดีรวมกันในการรับเข้าศึกษา นอกจากนี้ยังมีวิชาอีก 3 วิชาที่เลือกจากคณิตศาสตร์ เคมี ชีววิทยา ภาษาต่างประเทศ และ วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ

นักศึกษาสาธารณสุข มหาวิทยาลัย Duy Tan ภาพ: DTU — นักศึกษาสาธารณสุข มหาวิทยาลัย Duy Tan ภาพ: *DTU*

ดร. โว แถ่ง ไห่ รองอธิการบดีถาวรของมหาวิทยาลัยดุยเติน กล่าวว่า ทางมหาวิทยาลัยจะใช้วิชาวรรณคดีผสมผสานในการรับสมัครนักศึกษาแพทย์ตั้งแต่ปี 2565 เป็นต้นไป หลังจากปรึกษากับนายจ้างและประสบการณ์การฝึกอบรมแล้ว

คุณไห่กล่าวว่า ผู้นำโรงพยาบาลที่สำรวจทั้งหมดต้องการสรรหาแพทย์ที่ไม่เพียงแต่มีความเชี่ยวชาญในวิชาชีพเท่านั้น แต่ยังต้องเห็นอกเห็นใจและเข้าใจผู้ป่วยด้วย ซึ่งถือเป็นความต้องการของประชาชนเมื่อเข้ารับการรักษา

ทางโรงเรียนได้กำหนดวิชาสำคัญสองวิชาสำหรับวิชาชีพแพทย์ไว้ คือ คณิตศาสตร์และชีววิทยา แต่แทนที่จะใช้คะแนนชีววิทยาเพียงอย่างเดียว ทางโรงเรียนได้ใช้การสอบวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ซึ่งมีสามวิชา ได้แก่ ชีววิทยา เคมี และฟิสิกส์ หลังจากพิจารณาแล้ว ทางสภาได้เพิ่มวิชาวรรณคดีเข้าไปในกลุ่มวิชาที่รวมกัน

"คนมักพูดว่าวรรณกรรมคือตัวบุคคล คนที่เก่งวรรณกรรมมักจะเป็นคนเห็นอกเห็นใจ แบ่งปัน และมีเมตตา ผมคิดว่าการผสมผสานระหว่างคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ และวรรณกรรม จะช่วยประเมินความสามารถของผู้สมัครได้อย่างครอบคลุม" เขากล่าว

อีกเหตุผลหนึ่งคือ ก่อนหน้านี้ สาขาวิชาพยาบาลศาสตร์รับนักศึกษาโดยใช้วิชาวรรณคดีสามวิชา ได้แก่ A16, B03 และ C02 (วรรณคดี เคมี และคณิตศาสตร์) คุณไห่กล่าวว่า บัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาได้รับการประเมินจากนายจ้างว่ามีความเหมาะสม ปรับตัวได้เร็ว และทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ดร.เหงียน หุ่ง วี คณบดีคณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยวันลาง เห็นด้วย โดยกล่าวว่าสังคมกำลังต้องการบุคลากรทางการแพทย์มากขึ้นเรื่อยๆ นอกจากความเชี่ยวชาญในวิชาชีพแล้ว แพทย์ยังต้องมีทัศนคติที่ดี มีความสามารถในการรับฟังและแบ่งปัน ดังนั้น แพทย์จึงจำเป็นต้องมีทักษะการสื่อสารเพื่อสร้างความไว้วางใจให้กับผู้ป่วย

“คุณสมบัติของนักศึกษาวรรณคดีที่ดีมีความจำเป็นสำหรับงานนี้” นายวีกล่าว

กฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษาอนุญาตให้สถานศึกษาเป็นผู้ตัดสินใจและรับผิดชอบการรับเข้าศึกษาของตนเอง ตามข้อบังคับของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม สถานศึกษาสามารถเลือกวิชาในกลุ่มการรับเข้าศึกษาของตนเองได้ ตราบใดที่แต่ละกลุ่มมีการสอบ 3 วิชา รวมถึงวิชาคณิตศาสตร์หรือวรรณคดี การสอบที่รวมอยู่ในกลุ่มนี้ต้องสอดคล้องกับข้อกำหนดของภาคส่วนการฝึกอบรม โดยจะใช้กลุ่มไม่เกิน 4 กลุ่มสำหรับการรับเข้าศึกษาในภาคส่วนนั้นๆ

แม้ว่าจะไม่ขัดต่อกฎระเบียบ แต่ การใช้คะแนนวรรณคดีเพื่อคัดเลือกนักศึกษาแพทย์ก็ก่อให้เกิดความคิดเห็นที่ขัดแย้งกัน ผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมทางการแพทย์หลายคนเชื่อว่าโรงเรียนมีเหตุผลที่น่าเชื่อถือ ขณะที่แพทย์หลายคนคัดค้าน

นักศึกษามหาวิทยาลัยวันหลางในชั้นเรียน ภาพ: VLU — นักศึกษามหาวิทยาลัยวันหลางในชั้นเรียน ภาพ: *VLU*

ในปี พ.ศ. 2557 รัฐมนตรีว่าการกระทรวงสาธารณสุขได้ตอบรับข้อเสนอของผู้อำนวยการสถาบันการแพทย์และเภสัชกรรมบางแห่งที่จะรวมวิชาวรรณคดีไว้ในการสอบเข้า ผู้นำภาคสาธารณสุขในขณะนั้นเชื่อว่าวิชาวรรณคดีช่วยให้บุคลากรทางการแพทย์สามารถพูดได้อย่างคล่องแคล่ว และสามารถเขียนงานเขียนได้อย่างชัดเจนและถูกต้องตามหลักไวยากรณ์

อดีตผู้บริหารมหาวิทยาลัยแพทย์ขนาดใหญ่แห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า การเลือกวิชาที่จะบรรจุในข้อสอบเข้าแพทย์นั้นขึ้นอยู่กับมุมมองและแนวทางการฝึกอบรมของแต่ละโรงเรียน ไม่จำเป็นต้องขึ้นอยู่กับวิชาสามวิชาแบบดั้งเดิม ได้แก่ คณิตศาสตร์ เคมี และชีววิทยา

“วรรณกรรมก็จำเป็นเช่นกัน เพราะแพทย์ก็ต้องสื่อสารได้ดีเช่นกัน” เขากล่าว

รองศาสตราจารย์ ดร. เดา ซวน คานห์ ประธานสมาคมแพทย์แผนตะวันออกแห่งเวียดนาม และอดีตผู้อำนวยการสถาบันการแพทย์แผนโบราณ เห็นด้วยว่าบางสถาบันได้บรรจุวิชาวรรณคดีไว้ในการสอบเข้าแพทย์ ท่านกล่าวว่า ทักษะการให้คำปรึกษา การอธิบาย และการสื่อสารของบุคลากรทางการแพทย์บางส่วนยังมีจำกัด ทำให้เกิดความเข้าใจผิดและทำให้ความสัมพันธ์ระหว่างผู้ป่วยและแพทย์ไม่เป็นมิตร

“หากมองจากมุมมองนี้ การรวมวิชาวรรณคดีไว้ในการสอบเข้าก็ถือว่าเหมาะสมอยู่บ้าง” คุณ Canh กล่าว อย่างไรก็ตาม วิชาที่เหลืออีกสองวิชาในการสอบรวมกันนี้จะต้องสามารถประเมินความสามารถของผู้สมัครได้อย่างถูกต้อง เพื่อดูว่าผู้สมัครมีความเหมาะสมที่จะประกอบอาชีพด้านการแพทย์หรือไม่

คุณ Canh ระบุว่า เมื่อรวมวิชาวรรณคดีไว้ในการสมัครเข้าศึกษาแบบผสมผสาน โรงเรียนควรคงวิชาชีววิทยาไว้ และวิชาที่เหลือควรเป็นวิชาเคมีหรือคณิตศาสตร์ วิธีที่ดีกว่าคือการใช้คะแนนวรรณคดีเป็นเกณฑ์รองในการรับเข้าศึกษา ซึ่งหมายความว่า หากผู้สมัครสองคนมีคะแนน B00 เท่ากันในการสมัครเข้าศึกษาแบบผสมผสาน ผู้สมัครที่มีคะแนนวรรณคดีสูงกว่าจะได้รับการพิจารณาก่อน

อย่างไรก็ตาม อดีตผู้อำนวยการคณะแพทยศาสตร์ในนครโฮจิมินห์ประเมินว่าการรวมหลักสูตรโดยไม่ใช้วิชาชีววิทยา “ไม่มีผลกระทบมากนัก” เขากล่าวว่า พื้นฐานทางชีววิทยาในระดับมัธยมปลายเป็นสิ่งจำเป็น แต่ไม่ใช่ปัจจัยหลัก ในมหาวิทยาลัย นักศึกษาจะได้รับการฝึกฝนตั้งแต่ขั้นพื้นฐานไปจนถึงระดับสูง บุคคลผู้นี้ให้ความเห็นว่าภาษาอังกฤษมีความสำคัญอย่างมากสำหรับนักศึกษาแพทย์ในปัจจุบัน เนื่องจากหนังสือเฉพาะทางส่วนใหญ่มักเป็นภาษาอังกฤษ และงานสัมมนาวิชาชีพก็ใช้ภาษาอังกฤษเช่นกัน

ในแง่ของประโยชน์จากการลงทะเบียนเรียน ผู้เชี่ยวชาญทั้งสองมีความเห็นตรงกันว่า การที่สถาบันต่างๆ เลือกรูปแบบการรับสมัครของตนเองเมื่อรับสมัครนักศึกษาในสาขาวิชาแพทยศาสตร์นั้น มีความสำคัญเชิงกลยุทธ์มากกว่าความจำเป็นในการฝึกอบรม หากใช้รูปแบบการรับสมัครแบบดั้งเดิม เช่น B00 และ A00 เพียงอย่างเดียว สถาบันต่างๆ จะต้องแข่งขันกับสถาบันฝึกอบรมที่มีชื่อเสียงอย่างเข้มข้น โดยทั่วไปเกณฑ์การรับสมัครสำหรับสาขาวิชาแพทยศาสตร์จะอยู่ที่ 22 คะแนนจากการสอบปลายภาค และ 24 คะแนนหากพิจารณาจากผลการเรียนหรือสูงกว่า หากผู้สมัครที่มีคะแนนสูงได้เข้าเรียนในคณะแพทยศาสตร์หลักๆ แล้ว และยังคงพิจารณาใช้รูปแบบการรับสมัคร A00 และ B00 อยู่ สถาบันเอกชนจะมีจำนวนผู้สมัครที่จำกัด

“เมื่อเสนอการผสมผสานที่แยกจากกัน เช่น ม้าตัวเดียว โรงเรียนต่างๆ ก็สามารถรับสมัครผู้สมัครเพิ่มเติมได้อย่างง่ายดาย” บุคคลหนึ่งแสดงความคิดเห็น

นักศึกษาคณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัย Vo Truong Toan ฝึกงานที่โรงพยาบาลสูตินรีเวช Can Tho ปี 2020 ภาพ: VTTU — นักศึกษาคณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัย Vo Truong Toan ฝึกงานที่โรงพยาบาลสูตินรีเวช Can Tho ปี 2020 ภาพ: *VTTU*

จากการปฏิบัติงานของเขา ดร. Truong Huu Khanh อดีตหัวหน้าแผนกโรคติดเชื้อและระบบประสาท โรงพยาบาลเด็ก I นครโฮจิมินห์ เชื่อว่าคุณสมบัติที่สำคัญที่สุดของนักศึกษาแพทย์คือความแม่นยำและตรรกะ นอกเหนือจากพื้นฐานความรู้ที่ดีในวิชาชีววิทยา

แพทย์ทั่วไปซึ่งเป็นอดีตนักศึกษาของมหาวิทยาลัยการแพทย์ฮานอยมีความเห็นตรงกันว่า การแพทย์เป็นศาสตร์ที่ต้องใช้ความแม่นยำสูง ดังนั้นเงื่อนไขแรกคือต้องมีความรู้ทางวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา) ที่ดี

“การเก่งวรรณคดีไม่ได้หมายความว่าคุณจะสามารถสื่อสาร วิเคราะห์ และอธิบายได้ดี” เขากล่าว พร้อมยอมรับว่าการสื่อสารเป็นทักษะพื้นฐานที่ทุกคนในทุกอาชีพต้องฝึกฝน ไม่ใช่แค่ในทางการแพทย์เท่านั้น

ในทางกลับกัน ดร. ข่านห์เชื่อว่าความเห็นอกเห็นใจและการแบ่งปันเป็นผลจากกระบวนการศึกษาในระยะยาวจากโรงเรียน ครอบครัว และสังคม ไม่ใช่ว่าผู้ที่เก่งวรรณกรรมจะมีความเห็นอกเห็นใจมากกว่า

“เมื่อก่อนหมอไม่เก่งวรรณคดี เขาจะรักคนได้อย่างไร” นายข่านห์กล่าว

ดังนั้น อดีตนักศึกษาของมหาวิทยาลัยการแพทย์ฮานอยจึงเชื่อว่า หากสถาบันต้องการเพิ่มความหลากหลายในการสมัครเข้าศึกษา ก็สามารถจัดรูปแบบการรับเข้าเรียนใหม่โดยอิงจากวิชาหลัก เช่น ชีววิทยา - ฟิสิกส์ - เคมี ชีววิทยา - เคมี - ภาษาอังกฤษ ซึ่งรูปแบบเหล่านี้เหมาะสมกว่าสำหรับการประเมินความสามารถของผู้สมัครในสาขาการแพทย์

คุณ Canh กล่าวว่า โรงเรียนจำเป็นต้องประสานผลประโยชน์โดยจัดสรรโควตาจำนวนเล็กน้อยไว้สำหรับพิจารณาผสมผสานกับวิชาวรรณคดีในปีแรกๆ ของการดำเนินการ หากโรงเรียนจัดสรรโควตาไว้จำนวนมาก อาจนำไปสู่ความวุ่นวาย ส่งผลกระทบต่อผู้สมัคร และก่อให้เกิดความคิดเห็นเชิงลบต่อสังคม

ในความเป็นจริง ในปีแรกที่มหาวิทยาลัย Duy Tan รับสมัครนักศึกษาเข้าศึกษาในหลักสูตรแพทยศาสตร์ที่รวมวิชาวรรณคดีเข้าด้วยกัน มีผู้สมัครเข้าเรียนน้อยกว่า 10 คน เหตุผลตามที่ผู้บริหารของมหาวิทยาลัยกล่าวคือ เป็นเรื่องยากที่ผู้สมัครจะทำคะแนนวรรณคดีได้สูง หากพวกเขาเรียนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติเป็นหลัก

เล เหงียน - ดวง ทัม

ลิงค์ที่มา