ดร. Phan Thieu Xuan Giang เป็นผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์หลายปีในการทำงานด้านการประเมินการวินิจฉัยและการวางแนวทางการแทรกแซงสำหรับเด็กที่มีอาการผิดปกติทางสเปกตรัมออทิสติก ปัจจุบัน ดร. เกียง เป็นอาจารย์พิเศษด้านจิตวิทยาประสาท คณะจิตวิทยา มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ VNU-HCM และเป็นอาจารย์พิเศษด้านจิตวิทยาพยาธิวิทยาพัฒนาการ โครงการบำบัดการพูด มหาวิทยาลัยแพทยศาสตร์ Pham Ngoc Thach (HCMC) แพทย์ที่ศึกษาในออสเตรเลียและสหรัฐอเมริกาเกี่ยวกับการประเมินการวินิจฉัยและแบบจำลองการแทรกแซงในระยะเริ่มต้นสำหรับเด็กออทิสติกพร้อมหลักฐาน ทางวิทยาศาสตร์
- คุณหมอ คุณพ่อคุณแม่สามารถสังเกตอาการต่างๆ ของลูกตัวเองว่าเป็นโรคออทิสติกหรือไม่ได้จากอะไรบ้าง?
สัญญาณเตือนของออทิสติกในเด็ก ได้แก่ อายุต่ำกว่า 1 ขวบ ไม่สนใจเสียงหรือน้ำเสียงของผู้ดูแล ไม่ฟังบทสนทนา ไม่ยิ้มให้ผู้ใหญ่ ชอบให้ความสนใจกับวัตถุกระตุ้นซ้ำๆ เช่น การหมุน ชอบมองนิ้ว ไม่สื่อสารด้วยสายตา
เด็กอายุต่ำกว่า 1 ขวบ ไม่ตอบสนอง หรือตอบสนองได้แย่มากเมื่อถูกเรียกชื่อ และไม่ชี้เพื่อแสดงคำสั่ง และไม่มองไปในทิศทางที่จะชี้ เด็กไม่สบตากับผู้อื่นอย่างเพียงพอ พูดช้า ไม่รู้จักวิธีพยักหน้าหรือส่ายหัวเพื่อแสดงความเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วย ไม่รู้จักวิธีแสดงออก และไม่รู้จักวิธีเชิญชวนผู้อื่นให้เล่นกับตน
 |
แพทย์เซียงกล่าวว่า สำหรับเด็กออทิสติกระยะเริ่มต้น กระบวนการแทรกแซงการรักษาสามารถดำเนินไปได้อย่างน่าทึ่งมากถึง 80-90% หากการแทรกแซงเป็นไปอย่างรวดเร็ว ถูกต้องตามหลักวิทยาศาสตร์ และมีเวลาเพียงพอ |
เด็กที่มีอาการออทิสติก มักมีพฤติกรรมซ้ำๆ หรือตอบสนองต่อความรู้สึกมากเกินไปหรือไม่เพียงพอ เช่น ชอบหมุนล้อ เข็นรถไปมาและจ้องมอง ชอบสัมผัส ชอบเคาะ ชอบดม อ่อนไหวเกินไป ถ่มน้ำลายทุกอย่างที่กินเข้าไป กลัวกลิ่น หรือกลัวเสียงที่มีเสียงดัง เช่น เสียงสว่าน เครื่องปั่น ฯลฯ ในกรณีนี้ ผู้ปกครองควรพาบุตรหลานไปพบผู้เชี่ยวชาญที่ได้รับการฝึกอบรมในการประเมินออทิสติก
- แล้ว “สาเหตุหลัก” ของโรคออทิสติกในเด็กคืออะไรคะคุณหมอ?
โรคออทิสติกสเปกตรัมจัดเป็นความผิดปกติทางพัฒนาการของระบบประสาท นั่นคือ เด็กที่มีภาวะสมองเสื่อมระยะเริ่มต้น ซึ่งอาจเกี่ยวข้องกับปัจจัยทางพันธุกรรมอันเนื่องมาจากการถ่ายทอดทางครอบครัวหรือการกลายพันธุ์ระหว่างตั้งครรภ์ จะส่งผลต่อการทำงานพื้นฐานของสมอง เช่น แรงจูงใจทางสังคม การสื่อสารด้วยท่าทาง การสบตา การแสดงออกทางสีหน้า การประสานการพูดและท่าทาง... พ่อแม่ที่มีอายุมากขึ้นและให้กำเนิดบุตรก็มีความเสี่ยงที่บุตรหลานของตนจะเป็นออทิสติกสูงกว่าด้วย
ข้อมูลที่ว่าพ่อแม่ไม่เลี้ยงลูกให้ดีหรือปู่ย่าตายายปล่อยให้หลานดูอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ ทำให้เด็กกลายเป็นออทิสติกนั้นเป็นข้อมูลที่คิดขึ้นเอง และจนถึงปัจจุบันก็ยังไม่มีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์ยืนยัน
- คุณหมอคะ คุณพ่อคุณแม่ควรทำอย่างไร เมื่อทราบว่าลูกเป็นโรคออทิสติก ?
ผู้ปกครองควรเข้าช่วยเหลือบุตรหลานตั้งแต่เนิ่นๆ เมื่อตรวจพบอาการดังกล่าว ในช่วง 3 ปีแรกของชีวิต เซลล์ประสาทจะมีความยืดหยุ่นและปรับตัวได้สูง ทำให้เด็กๆ สามารถเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ได้อย่างง่ายดาย โดยเฉพาะการสื่อสารในช่วงแรกๆ
 |
โครงการสำหรับเด็กออทิสติกสเปกตรัมได้รับการสนับสนุนจากผู้เชี่ยวชาญและศิลปินมากมายเสมอมา |
ผู้เชี่ยวชาญด้านการแทรกแซงจะใช้การประเมินพัฒนาการของเด็กเป็นฐาน เพื่อดูว่าจุดแข็ง จุดอ่อน และศักยภาพของเด็กอยู่ที่จุดใด เพื่อพัฒนาโปรแกรมการแทรกแซงในระยะเริ่มต้นที่เหมาะสมกับระดับพัฒนาการและศักยภาพของเด็ก
การแทรกแซงในระยะเริ่มต้น โดยมีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์และเวลาเพียงพอ อาจจะเป็นเวลา 1 ชั่วโมง 2 ชั่วโมง 3 ชั่วโมงอย่างต่อเนื่องทุกวัน หลังจากนั้นไม่กี่เดือน คุณก็จะสามารถเห็นความก้าวหน้าในตัวเด็กได้ ความก้าวหน้าของเด็กหลังจากการแทรกแซงเพียงไม่กี่เดือนถือเป็นเพียงจุดเริ่มต้นเท่านั้น จำเป็นต้องมีการแทรกแซงอย่างต่อเนื่องเป็นเวลานานและประเมินการพัฒนาซ้ำแล้วซ้ำเล่าเพื่อให้มีเป้าหมายการแทรกแซงที่เหมาะสมมากขึ้นสำหรับขั้นตอนการพัฒนาใหม่
- แล้วพ่อแม่มีบทบาทอย่างไรในการพาลูกหลานไปด้วยนะคะคุณหมอ?
ผู้ปกครองมีบทบาทสำคัญในการแทรกแซงอาการผิดปกติทางสเปกตรัมออทิสติกในเด็ก หากพ่อแม่มีส่วนร่วมอย่างจริงจังและลงทุนเวลาและความรู้ในการเรียนรู้การเล่น โต้ตอบ และสื่อสารกับลูกๆ และค้นหาผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์และเข้ามาแทรกแซงตามหลักฐานทางวิทยาศาสตร์ เด็กๆ ก็จะก้าวหน้าได้
 |
พ่อแม่มีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งและเป็นปัจจัยชี้ขาดในการแทรกแซงการรักษาสำหรับเด็กที่มีอาการออทิสติกสเปกตรัม |
ตรงกันข้าม หากพ่อแม่ไม่ยอมรับปัญหาของลูกๆ ไม่สนใจ ไม่ใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ พ่อแม่เกิดความขัดแย้ง ครอบครัวมีความตึงเครียดมาก ไม่สื่อสารกับลูกๆ ลูกๆ ก็จะไม่ก้าวหน้า หรือบางครั้งอาจแย่ลงด้วยซ้ำ
- หลังจากทำงานกับเด็กออทิสติกมาหลายปี คุณเห็นว่าการรับรู้ของสังคมเกี่ยวกับเด็กออทิสติกเปลี่ยนไปอย่างไรบ้าง?
ต้องกล่าวว่าโครงการสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับออทิสติกในเด็กเวียดนามที่ริเริ่มและจัดโดยกองทุน PNJ และ BTTEVN ในช่วง 5 ปีที่ผ่านมาเป็นกิจกรรมที่มีความหมายและเป็นประโยชน์ที่สร้างคุณค่ามากมายให้กับชุมชน ซึ่งรวมถึงเด็กออทิสติกหลายพันคนทั่วเวียดนามด้วย
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง PNJ ได้จัดพิมพ์หนังสือที่ให้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์และแม่นยำ โดยชี้นำให้ชุมชนมีความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับความผิดปกติของสเปกตรัมออทิสติก เช่น "การสนับสนุนการฟื้นฟูเด็กออทิสติกในเวียดนาม"
นอกจากนี้ โครงการยังจัดการฝึกอบรมให้กับศูนย์ต่าง ๆ ในจังหวัดและเมืองต่าง ๆ เป็นประจำเพื่อสร้างความตระหนักเกี่ยวกับโรคออทิซึมในหมู่ผู้ที่ทำงานในสาขาต่าง ๆ โครงการนี้ได้มีส่วนช่วยอย่างมากในการนำความรู้ที่ครอบคลุมมาสู่ศูนย์และครอบครัวของเด็กออทิสติก
 |
โครงการสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับออทิซึมในเด็กชาวเวียดนามที่ริเริ่มและจัดโดย PNJ ในช่วง 5 ปีที่ผ่านมาได้นำคุณค่ามากมายมาสู่เด็กออทิซึมในเวียดนาม |
ด้วยข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ที่มีมากมาย ทำให้ผู้ปกครองและชุมชนมีความชาญฉลาดมากขึ้นในการค้นหาวิธีการแก้ปัญหาและกลยุทธ์การดำเนินการที่ได้รับการพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์เพื่อช่วยเหลือลูกหลานของตน การตรวจพบแต่เนิ่นๆ การแทรกแซงแต่เนิ่นๆ และวิทยาศาสตร์ที่เหมาะสมสามารถช่วยให้เด็กๆ มีความก้าวหน้าอย่างมากได้
ขอบคุณคุณหมอ!
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)