เครือข่ายโรงพยาบาลเอกชน 7 แห่งทั่วประเทศ
มหาวิทยาลัย Phan Chau Trinh มุ่งมั่นที่จะเป็นมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงในด้านการฝึกอบรมด้านสุขภาพ โดยให้ความสำคัญกับความรู้และทักษะวิชาชีพของผู้เรียน โดยได้สร้างระบบโรงพยาบาลฝึกหัดของตนเองก่อนที่จะเริ่มการฝึกอบรม
ในช่วงแรกมีโรงพยาบาลทั่วไป Tam Tri เพียง 4 แห่งใน ดานัง นาตรัง โฮจิมินห์ และด่งท้าป โดยมีเตียงรองรับผู้ป่วยได้ 750 เตียง ควบคู่ไปกับการพัฒนาขนาดการฝึกอบรมและเพื่อให้เป็นไปตามมาตรฐานการฝึกงานและการปฏิบัติทางคลินิกตามที่สภาโรงเรียนและคณะกรรมการบริหารกำหนด โรงเรียนได้พัฒนาเครือข่ายโรงพยาบาลทั่วไปโดยมีโรงพยาบาลเพิ่มอีก 2 แห่งในด่งท้าป ในปี 2024 โรงเรียนจะยังคงเปิดดำเนินการโรงพยาบาลขนาด 300 เตียงเพิ่มเติมภายในวิทยาเขต ซึ่งจะทำให้ระบบสถาบัน - โรงเรียนมีโรงพยาบาลรวม 7 แห่ง โดยมีเตียงรองรับผู้ป่วยได้ 1,400 เตียง ซึ่งเป็นสถานที่ฝึกอบรมภาคปฏิบัติตามพระราชกฤษฎีกา 111/2017/ND-CP ของรัฐบาล
ด้วยรูปแบบนี้ กิจกรรมการฝึกอบรมของโรงเรียนทำให้มั่นใจได้ว่าการปฏิบัติจะสอดคล้องกับทฤษฎีเสมอ และอัตราส่วนระหว่างการฝึกงานและการฝึกปฏิบัติที่โรงพยาบาลคิดเป็น 70% ถึง 80% ของระยะเวลาของโปรแกรมการฝึกอบรมแต่ละโปรแกรม
นักศึกษาแพทย์กำลังฝึกปฏิบัติงานทางคลินิกที่โรงพยาบาลฝึกหัดของโรงเรียน
จะนำรูปแบบสถาบัน-โรงเรียนไปปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิภาพและเป็นรูปธรรมได้อย่างไร?
ประการแรก คณะกรรมการโรงเรียน คณะกรรมการบริหาร และคณะกรรมการบริหารของ BVTH จะต้องสอดคล้องกัน ตั้งแต่ปรัชญา การศึกษา แบบเสรีนิยม ปรัชญาการฝึกอบรมเพื่อการเปลี่ยนแปลง ไปจนถึงเป้าหมายการฝึกอบรมเชิงกลยุทธ์ โดยยึดนักเรียนเป็นศูนย์กลาง ผู้ป่วยคือสิ่งสำคัญ และวิชาชีพคือสิ่งสำคัญที่สุด จากนั้นจึงสร้างมาตรฐานการสำเร็จการศึกษาที่แตกต่างกัน และต้องปรับปรุงโปรแกรมการฝึกอบรมและวิธีการฝึกอบรมให้เป็นไปตามมาตรฐานผลลัพธ์
เป็นที่น่าสังเกตว่าโรงพยาบาลและโรงเรียนฝึกหัดแพทย์ทุกแห่งบริหารงานโดยหน่วยงานเดียวกัน โครงสร้างนี้สร้างความสอดคล้องกันระหว่างโรงเรียนกับโรงพยาบาล โดยมีเป้าหมายเพื่อบรรลุเป้าหมายการฝึกอบรมเชิงกลยุทธ์ของมหาวิทยาลัย Phan Chau Trinh แพทย์ผู้ให้ความรู้แก่นักศึกษาคลินิกยังเป็นอาจารย์ผู้สอนที่ให้คำแนะนำด้านทฤษฎีแก่นักศึกษาอีกด้วย เนื้อหาเชิงทฤษฎีถูกแปลงเป็นกระบวนการฝึกงาน การปฏิบัติทางคลินิก และการดูแลผู้ป่วยในโรงพยาบาล
ด้วยเหตุนี้ นักเรียนของโรงเรียนจึงสามารถเข้าถึงระบบนิเวศของสถาบัน-โรงเรียนได้ตั้งแต่เนิ่นๆ และง่ายดาย ขณะเดียวกัน ยังเป็นเงื่อนไขที่ดีที่นักเรียนจะได้นำความรู้ที่ได้เรียนรู้ไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติอย่างสอดคล้องและเป็นเหตุเป็นผล
สัมผัสประสบการณ์ฝึกงานโรงพยาบาลตั้งแต่ปีแรก
นักเรียนทุกคนของโรงเรียนจะได้รับการฝึกงานและประสบการณ์จริงในสภาพแวดล้อมของโรงพยาบาลตั้งแต่วันแรกของการเรียน นี่คือความปรารถนาของนักศึกษาสาธารณสุขทุกคน การฝึกงานและประสบการณ์จริงตั้งแต่เนิ่นๆ ที่โรงพยาบาลยังช่วยให้นักศึกษาได้พัฒนาประสาทสัมผัสทั้งห้า และหล่อหลอมบุคลิกภาพของแพทย์ บุคลากรทางการ แพทย์ ที่มีจิตใจและจิตวิญญาณที่สมบูรณ์
แพทย์เหงียน ฮู ตุง ประธานโรงเรียน กล่าวว่า "ตั้งแต่วันแรกของการเปิดเทอม นักเรียนจะต้องได้สัมผัสกับโรงพยาบาลเพื่อสัมผัสโครงสร้างและการทำงานของบุคลากรในโรงพยาบาล พวกเขาต้องรู้สึกถึงความเจ็บปวดของผู้ป่วย ได้ยินเสียงร้องไห้ของทารกแรกเกิด รับรู้ถึงกลิ่นอายของโรงพยาบาลและแววตาอ่อนโยนของพยาบาล รวมถึงความยากลำบากของแพทย์เมื่อต้องเผชิญกับสถานการณ์ที่ยากลำบาก พวกเขาจะรู้สึกถึงค่ำคืนอันยาวนานที่ต้องปฏิบัติหน้าที่ร่วมกับอาจารย์ หรือได้จับมือผู้ป่วยและเห็นความสุขเมื่อแพทย์รักษาพวกเขา และจากจุดนั้น บุคลิกภาพของนักศึกษาสาธารณสุขจะค่อยๆ ก่อตัวขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป ก่อนที่อาจารย์จะอนุญาตให้พวกเขาได้รับกรณีศึกษาจริงจากอาจารย์"
เขายังกล่าวเสริมอีกว่า สำหรับนักศึกษาแพทย์ พวกเขาต้องเรียนรู้และฝึกฝนทักษะการพยาบาลอย่างเชี่ยวชาญ เพื่อให้เข้าใจกระบวนการดูแลผู้ป่วยอย่างถ่องแท้ ดังนั้น หลักสูตรฝึกอบรมของคณะจึงได้รับการออกแบบเพื่อให้นักศึกษาสามารถเรียนวิชานี้ได้ในภาคเรียนแรก
นอกจากนี้ นักศึกษาที่นี่ยังได้รับสิทธิประโยชน์อื่นๆ อีกมากมาย นั่นคือ นักศึกษาสามารถเข้าถึงบันทึกทางการแพทย์ที่เรียกว่า บันทึกทางการแพทย์ของนักศึกษา ซึ่งรวบรวมโดยสถาบันโดยอ้างอิงจากบันทึกทางการแพทย์ของนักศึกษาในสหรัฐอเมริกา บันทึกทางการแพทย์ของนักศึกษาได้รับการจัดทำโปรแกรมเพื่อใช้ในการปฏิบัติทางคลินิกตลอดหลักสูตร
นักศึกษาเทคโนโลยีห้องปฏิบัติการกำลังเก็บตัวอย่างทดสอบระหว่างการฝึกงานทางคลินิกที่โรงพยาบาลฝึกหัดของโรงเรียน
อาจารย์ที่เข้าร่วมการฝึกงานและการฝึกปฏิบัติทางคลินิกเรียกว่า CI (Clinical Instructors) ซึ่งเป็นแพทย์ผู้เชี่ยวชาญที่ปฏิบัติงานอยู่ที่สถาบัน PCTU School มาตรฐานคุณภาพการให้คำปรึกษาทางคลินิกกำหนดไว้ที่ 1.5/1 หมายความว่า CI หนึ่งคนสามารถให้คำปรึกษาแก่นักศึกษาได้สูงสุด 5 คนต่อเตียง คุณภาพของคำแนะนำทางคลินิกจะได้รับการประเมินโดยผู้เรียน CI เอง ฝ่ายบริหารวิชาชีพของ CI และฝ่ายประเมินอิสระที่เชื่อถือได้ (EPA หรือ Entrusted Professional Assessment)
ผลการสำรวจโดยศูนย์ทดสอบและประกันคุณภาพของโรงเรียนแสดงให้เห็นว่ารูปแบบสถาบัน-โรงเรียนของ PCTU และวิธีการจัดการศึกษาที่ยึดหลักปรัชญาและรากฐานของโรงเรียน นำมาซึ่งผลลัพธ์เชิงบวกและทักษะวิชาชีพของนักศึกษาที่เหนือความคาดหมาย จุดแข็งของโรงเรียนคือการได้สัมผัสกับสภาพแวดล้อมของโรงพยาบาลตั้งแต่เนิ่นๆ ความสม่ำเสมอในกระบวนการฝึกอบรม ประสบการณ์ฝึกงานตั้งแต่ปีแรก และความสม่ำเสมอในการให้คำแนะนำและการประเมินผล ด้วยการพัฒนาระบบโรงพยาบาลทั่วไป Tam Tri และสถาบันต่างๆ ภายในโรงเรียน รวมถึงความมุ่งมั่นในการบรรลุเป้าหมายการรับสมัคร รูปแบบนี้จึงเป็นทางเลือกที่เหมาะสมสำหรับการฝึกอบรมบุคลากรทางการแพทย์ที่มีคุณภาพสูงเพื่อสังคม
ข้อมูลการรับสมัคร ปีการศึกษา 2566
มหาวิทยาลัย Phan Chau Trinh ( รหัสโรงเรียน DPC ) รับสมัครนักศึกษา 330 คนใน 5 สาขาวิชา ได้แก่:
- แพทย์ทั่วไป (ทันตแพทย์)
- ช่างเทคนิคห้องปฏิบัติการพยาบาล
- ฝ่ายบริหารโรงพยาบาล
โรงเรียนใช้วิธีการรับเข้าเรียนโดยพิจารณาจากคะแนนสอบระดับมัธยมปลาย คะแนนใบแสดงผลการเรียน และคะแนนประเมินศักยภาพของ VNU-HCM สำหรับรายละเอียดเกี่ยวกับเงื่อนไขการรับเข้าเรียนและคะแนนสอบ โปรดดูที่ https://ts.pctu.edu.vn
สายด่วนปรึกษา Zalo: 0962.553.155 – 0981.559.255.
ติดตามแฟนเพจ : https://fb.com/daihocphanchautrinh
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)