ในปีการศึกษา 2565-2566 โรงเรียนอนุบาล 6 มีนักเรียนมากกว่า 200 คน ใน 5 ห้องเรียน แต่ละห้องเรียนมีมุมเด็กเล่นพร้อมรูปภาพและสีสันที่สะดุดตา สนุกสนาน ตกแต่งด้วยของเล่น อุปกรณ์การเรียน และอื่นๆ มากมาย จัดวางอย่างเป็นระเบียบ เพื่อให้เด็กๆ มองเห็น หยิบใช้ และจัดเก็บได้ง่าย นอกจากนี้ยังมีการเปลี่ยนและเปลี่ยนอุปกรณ์และของเล่นอย่างสม่ำเสมอให้เหมาะสมกับหัวข้อกิจกรรม มุมเหล่านี้ยังช่วยให้ครูสามารถสังเกตกิจกรรมของเด็กๆ ได้อย่างสะดวกอีกด้วย
ภายในห้องเรียนมีการจัดวางอย่าง เป็นวิชาการ และเป็นระเบียบเรียบร้อย
นอกจากนี้ สภาพแวดล้อมภายนอกห้องเรียนยังเป็นปัจจัยบวกในการจัดกิจกรรมต่างๆ เพื่อพัฒนาคุณภาพการดูแลและ การศึกษา อย่างครอบคลุมสำหรับเด็กๆ โรงเรียนได้จัดสรรพื้นที่ให้เด็กๆ ได้เล่น ใช้ชีวิต และเรียนรู้กลางแจ้งอย่างเป็นระบบ เช่น โรงยิม สนามกีฬา พื้นที่เล่นพร้อมของเล่นกลางแจ้ง (สไลเดอร์ ชิงช้า กระดานหก ฯลฯ) พื้นที่เล่นทรายและน้ำ ตลาดสด สวนนางฟ้า พื้นที่ปลูกผักและดูแลต้นไม้ พื้นที่ติดป้ายโฆษณา ตู้ไปรษณีย์ของผู้ปกครอง ฯลฯ โรงเรียนใช้ประโยชน์จากสภาพแวดล้อมภายนอกห้องเรียนให้เกิดประโยชน์สูงสุด เพื่อ ส่งเสริม และปลูกฝังความคิดเชิงบวกให้กับเด็กๆ มีการจัดพื้นที่ออกกำลังกายตามทางเดิน ทางเดิน สนามเด็กเล่น ฯลฯ เพื่อสร้างภูมิทัศน์ที่สวยงามและช่วยให้เด็กๆ พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวได้ทุกที่ทุกเวลา
พื้นที่ให้เด็กๆ เล่น ใช้ชีวิต และเรียนรู้กลางแจ้ง
รองผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลเขต 6 คุณเหงียน ถิ อันห์ เตวี๊ยต กล่าวว่า สภาพแวดล้อมการเรียนรู้พร้อมพื้นที่เล่นและศึกษาทั้งในห้องเรียนและกลางแจ้งได้รับการจัดวางอย่างเหมาะสม ส่งเสริมพัฒนาการทางร่างกายอย่างมีนัยสำคัญ อีกทั้งยังช่วยให้เด็กๆ ตระหนักรู้และเข้าใจโลกรอบตัวมากขึ้น นอกจากนี้ ครูผู้สอนที่มีความรู้ความสามารถและประสบการณ์ยังให้คำแนะนำเด็กๆ เกี่ยวกับการเล่นและการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ การผสมผสานวิถีชีวิตที่เหมาะสมกับแต่ละช่วงวัยจะช่วยให้เด็กๆ พัฒนาได้อย่างรอบด้าน
เล กวาง
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)