เพื่อสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับการปกป้องสิ่งแวดล้อมให้แก่นักเรียนและครูแต่ละคน โรงเรียน Newton Inter-level ได้บูรณาการและถ่ายทอดข้อความเกี่ยวกับการปกป้องสิ่งแวดล้อมอย่างชาญฉลาดผ่านวิชาต่างๆ และกิจกรรม ทางการศึกษา
หลังจากก่อตั้งและพัฒนามาเป็นเวลา 15 ปี ระบบโรงเรียนระดับอินเตอร์นิวตันได้เติบโตขึ้นโดยมีนักเรียนมากกว่า 8,500 คน ครูและเจ้าหน้าที่มากกว่า 1,000 คนในโรงเรียนหลายแห่ง นอกเหนือจากผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ยอดเยี่ยมและน่าประทับใจแล้ว โปรแกรมการศึกษาของโรงเรียนยังมุ่งมั่นที่จะเพิ่มประสบการณ์และทักษะชีวิตเพื่อให้ "นักเรียนทุกคนเป็นผู้นำในอนาคต" มีเงื่อนไขในการพัฒนาอย่างครอบคลุม เพิ่มความสามารถในการปรับตัวในยุคเทคโนโลยี 4.0
ในการออกแบบโปรแกรมและกิจกรรมทางการศึกษา โรงเรียนนิวตันให้ความสำคัญกับการพัฒนาความคิดและความตระหนักทางอารมณ์ของนักเรียน รวมไปถึงความตระหนักในการปกป้องสิ่งแวดล้อมอยู่เสมอ
โรงเรียนมีกิจกรรมที่เป็นประโยชน์มากมายเพื่อตอบสนองและสื่อสารเกี่ยวกับการปกป้องสิ่งแวดล้อม ในช่วงต้นปีการศึกษา โรงเรียนกำหนดกฎเกณฑ์ว่านักเรียนแต่ละคนต้องนำขวดน้ำส่วนตัวมาเองเพื่อลดการใช้ขวดพลาสติกแบบใช้แล้วทิ้ง ในกิจกรรมร่วมกัน หลักการนี้ยังได้รับการเตือนเป็นประจำเพื่อสร้างนิสัยให้กับนักเรียนทั่วทั้งระบบ
กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการปกป้องสิ่งแวดล้อมจะจัดขึ้นเป็นประจำในห้องเรียน โดยนักเรียนสามารถแสดงความคิดเห็นได้โดยการจัดเกมคำถามและคำตอบต่างๆ เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
นอกจากนี้ โรงเรียนยังออกแบบบทเรียนนอกห้องเรียนผ่านกิจกรรมโครงการอีกด้วย ในวิทยาเขตสีเขียว นักเรียนไม่เพียงแต่มีอิสระในการสร้างสรรค์ สัมผัส และพัฒนาทักษะการคิด แต่ยังได้รับการปลูกฝังให้รักธรรมชาติและตระหนักถึงการอนุรักษ์ภูมิทัศน์ของโรงเรียนอีกด้วย
ไม่เพียงเท่านั้น โรงเรียนนิวตันยังมีการจัดเวิร์กช็อปและการสื่อสารเกี่ยวกับทักษะการจำแนกขยะ โดยนำมาปฏิบัติในโรงเรียนตามข้อกำหนดที่จำเป็นในระเบียบปฏิบัติของโรงเรียน
เมื่อเร็วๆ นี้ ภายใต้กรอบงาน N-tech Science Festival 2023 นักศึกษาได้ออกแบบ แฟชั่น จากวัสดุรีไซเคิล เช่น กระดาษห่อขนม ขวดพลาสติก หนังสือพิมพ์ เป็นต้น เครื่องแต่งกายที่สวยงามและไม่ซ้ำใครไม่เพียงแสดงถึงความสามารถของนักเรียนเท่านั้น แต่ยังสื่อถึงข้อความที่มีความหมายเกี่ยวกับการนำวัสดุกลับมาใช้ใหม่เพื่อหลีกเลี่ยงการก่อภาระต่อสิ่งแวดล้อมอีกด้วย
ในเดือนกรกฎาคม 2024 นักเรียนนิวตันเป็นตัวแทนในการประชุมเยาวชนโลกประจำปี 2024 ที่ เมืองโฮบิ่ญ นักเรียนนิวตันได้นำเสนอโครงการ “รถบัสโรงเรียนนิเวศ” เป็นภาษาอังกฤษอย่างน่าเชื่อถือ ซึ่งช่วยนำเสียงและแนวคิดของนักเรียนนิวตันมาสู่การประชุม นอกจากนี้ นักเรียนของโรงเรียนยังดำเนินการรณรงค์เพื่อเปลี่ยนขยะและแบตเตอรี่เป็นต้นไม้ โดยปลูกต้นไม้ในเขตชานเมืองเพื่อมีส่วนช่วยในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
ในพิธีปิดโครงการสื่อสารและพิธีมอบรางวัลการแข่งขันการปกป้องสิ่งแวดล้อมที่กรุงฮานอยในปี 2024 Nguyen Van Viet Dung นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 11G0 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย Newton กล่าวว่า “การสื่อสารเกี่ยวกับการปกป้องสิ่งแวดล้อมเป็นกิจกรรมสำคัญในการสร้างความตระหนักและส่งเสริมการดำเนินการปกป้องสิ่งแวดล้อมในชุมชน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนและคนรุ่นใหม่ ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนแต่ละคนสร้างความตระหนักและเข้าใจถึงความสำคัญของการปกป้องสิ่งแวดล้อมต่อชีวิต สุขภาพ และอนาคตได้ดีขึ้น”
สื่อช่วยเผยแพร่คุณค่าเชิงบวก มีส่วนช่วยในการเปลี่ยนแปลงนิสัยและพฤติกรรมของผู้คนรอบข้าง เสริมความรู้และความรับผิดชอบให้กับนักเรียน ช่วยให้พวกเขาเป็นพลเมืองที่ใส่ใจสิ่งแวดล้อม ลดผลกระทบด้านลบต่อสิ่งแวดล้อม เช่น มลพิษและการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ
ตามที่เวียด ดุง กล่าวไว้ การประกวดเขียนเรียงความเกี่ยวกับการปกป้องสิ่งแวดล้อมในกรุงฮานอยมีความหมายอย่างยิ่งในการสร้างความตระหนักรู้ให้กับบุคคลและองค์กรในการปกป้องสิ่งแวดล้อมและตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลง ในบริบทที่เวียดนามมุ่งมั่นที่จะดำเนินนโยบาย Net Zero เพื่อลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจกสุทธิให้เหลือ 0 ภายในปี 2050 ดุงเชื่อว่าการประกวดดังกล่าวจะสร้างเสียงเชิงบวกให้กับนักเรียนและคนรุ่นใหม่ในการมีส่วนสนับสนุนในการเผยแพร่และเผยแพร่ข้อความที่มีความหมายเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
เวียด ดุง ยังกล่าวอีกว่า หลังจากสรุปโครงการสื่อสารและการประกวดการเขียนเกี่ยวกับการปกป้องสิ่งแวดล้อมในฮานอยในปี 2024 เขากับเพื่อนๆ กำลังบ่มเพาะแนวคิด พร้อมกันนั้น พวกเขาก็จะเตรียมตัวตั้งแต่เนิ่นๆ เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการประกวดในปีหน้า จึงมีส่วนสนับสนุนการทำงานที่มีความหมาย ซึ่งก็คือการปกป้องเมืองหลวงให้เป็นสีเขียว สะอาด สวยงาม มีอารยธรรม ทันสมัย และพัฒนาอย่างยั่งยืน
ฮ่อง หนึง
ที่มา: https://vietnamnet.vn/truong-newton-lan-toa-thong-diep-bao-ve-moi-truong-trong-giang-day-2347754.html
การแสดงความคิดเห็น (0)