ในโอกาสนี้ คณะครูและนักเรียนโรงเรียนมัธยม ฮานอย -อัมสเตอร์ดัมสำหรับผู้มีพรสวรรค์ได้รับตะกร้าดอกไม้แสดงความยินดีจากเลขาธิการโตลัม
ในพิธีดังกล่าว ซึ่งได้รับการอนุญาตจาก ประธานาธิบดี รองประธานคณะกรรมการประชาชนฮานอย Vu Thu Ha ได้มอบเหรียญแรงงานชั้นหนึ่งให้กับผู้นำโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายฮานอย-อัมสเตอร์ดัมสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ
ครู Tran Thuy Duong ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Hanoi Amsterdam สำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ กล่าวว่า เมื่อถึงวาระครบรอบ 40 ปีแห่งการก่อตั้งโรงเรียน (พ.ศ. 2528-2568) บรรดาครูและนักเรียนของโรงเรียนต่างมุ่งมั่นที่จะบรรลุผลลัพธ์ที่ดีที่สุดเพื่อเฉลิมฉลองวันหยุดพิเศษนี้
ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โรงเรียนมุ่งเน้นที่การนำวิธีการสอนและการเรียนรู้ขั้นสูง การทดสอบและการประเมินมาใช้อย่างมีประสิทธิผล รวมถึงกิจกรรม เพื่อให้ความรู้แก่ เด็กนักเรียนเกี่ยวกับคุณค่าในชีวิต ทักษะชีวิต และทักษะทางสังคม
ควบคู่ไปกับกิจกรรมการเรียนการสอน โรงเรียนยังสร้างเงื่อนไขให้ผู้เรียนได้ทำการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ สร้างสรรค์เทคโนโลยี ประยุกต์ความรู้เพื่อแก้ปัญหาในทางปฏิบัติ และการใช้ภาษาต่างประเทศในการเรียนรู้และการสื่อสารอีกด้วย
![]() |
การแสดงของครูและนักเรียนโรงเรียนมัธยมฮานอย-อัมสเตอร์ดัมสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษในงานฉลองครบรอบ 40 ปีของโรงเรียน |
โรงเรียนประสานงานอย่างแข็งขันกับสถาบันการศึกษา องค์กรทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในประเทศและต่างประเทศ เชื่อมโยงการสอนกับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ตอบสนองความต้องการทางสังคม
ตลอดหลายปีที่ผ่านมา ผลงานของนักเรียนโรงเรียนมัธยมปลายฮานอย-อัมสเตอร์ดัมสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ยังคงรักษาระดับความสำเร็จไว้ในระดับสูง หลายสาขาวิชาประสบความสำเร็จอย่างโดดเด่น เช่น ผลการสอบ National Excellent Student Exam ประจำปี การสอบ International Astrophysics Exam และการสอบคัดเลือกทีมโอลิมปิกสากล เป็นต้น
ตั้งแต่ปีพ.ศ. 2528 ถึง พ.ศ. 2568 นักเรียนของโรงเรียนมัธยมปลายฮานอย-อัมสเตอร์ดัมสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษได้รับรางวัลระดับนานาชาติ 280 รางวัล รางวัลระดับชาติ 1,354 รางวัล และอัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและการรับเข้ามหาวิทยาลัยในแต่ละปีสูงถึง 100%
นอกจากการปลูกฝังและส่งเสริมความสามารถที่โดดเด่นของนักเรียนแล้ว โรงเรียนยังมุ่งเน้นการปฐมนิเทศและให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับความตระหนักทางการเมือง จริยธรรม และอุดมการณ์การปฏิวัติ ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2565 จนถึงปัจจุบัน คณะกรรมการพรรคของโรงเรียนได้รับสมาชิกพรรคระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 21 คน ทำให้โรงเรียนแห่งนี้เป็นโรงเรียนมัธยมปลายที่มีจำนวนนักเรียนที่ได้รับการตอบรับเข้าเป็นสมาชิกพรรคมากที่สุดในบรรดาโรงเรียนมัธยมปลายในฮานอย
โรงเรียนได้รับรางวัลธงจำลองดีเด่นแห่งกรุงฮานอย ธงจำลองของรัฐบาล ติดต่อกันหลายปีซ้อน
ด้วยความสำเร็จอันยิ่งใหญ่ที่ครูและนักเรียนของโรงเรียนได้สร้างสรรค์ขึ้นตลอดระยะเวลา 40 ปีแห่งการก่อสร้างและพัฒนา โรงเรียนมัธยมปลายฮานอย-อัมสเตอร์ดัมเพื่อผู้มีความสามารถพิเศษ (Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted) จึงได้รับรางวัลเกียรติยศ “วีรบุรุษแรงงาน” (Hero of Labor), เหรียญรางวัลแรงงานชั้นหนึ่ง (First Class Labor Medal), เหรียญรางวัลอิสรภาพชั้นสอง (Second Class Independence Medal) เนื่องในโอกาสครบรอบ 40 ปีแห่งการก่อตั้ง โรงเรียนยังได้รับเกียรติให้ได้รับรางวัลเหรียญแรงงานชั้นหนึ่ง (First Class Labor Medal) เป็นครั้งที่สองอีกด้วย
Tran The Cuong ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรมฮานอย แสดงความชื่นชมและแสดงความยินดีต่อความสำเร็จของครูและนักเรียนของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายฮานอย-อัมสเตอร์ดัมสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษในช่วง 40 ปีที่ผ่านมา และแสดงความเคารพ ขอบคุณ และซาบซึ้งต่อผลงานอันทรงคุณค่าของผู้บริหารโรงเรียนและครูหลายรุ่น ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรมฮานอยเชื่อว่าโรงเรียนจะพัฒนาต่อไป และมีส่วนสนับสนุนที่สำคัญต่อการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมในเมืองหลวงและประเทศ
เพื่อให้โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายฮานอย-อัมสเตอร์ดัมสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษสามารถพัฒนาได้อย่างยั่งยืนสมกับบทบาทและฐานะของสถาบันการศึกษาที่สำคัญ ในอนาคตอันใกล้นี้ Tran The Cuong ผู้อำนวยการกรมศึกษาธิการและฝึกอบรมฮานอยได้ขอให้ครูและนักเรียนสามัคคีกันและตั้งใจปฏิบัติตามแนวทางของเลขาธิการ To Lam โดยมุ่งมั่นพัฒนาอาชีพการศึกษาและการฝึกอบรมด้วยจิตวิญญาณแห่งความเป็นอิสระ ความมั่นใจ ความสามารถในการพึ่งตนเอง การเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับตนเอง และความภาคภูมิใจในชาติ
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โรงเรียนจำเป็นต้องค้นคว้า ปฏิบัติ และมีส่วนร่วมในการเผยแพร่ข้อความของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม นายเหงียน กิม เซิน เกี่ยวกับคำสามคำที่ว่า “ปลอดภัย” ในโรงเรียน ได้แก่ นักเรียนต้องปลอดภัยเมื่อไปโรงเรียน - ครูต้องปลอดภัย - ผู้ปกครองต้องปลอดภัยเมื่อส่งบุตรหลานไปโรงเรียน
นอกจากนี้ โรงเรียนจำเป็นต้องพัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยรวมอย่างต่อเนื่อง ดำเนินการเรียนรู้ การทดสอบ และการประเมินด้วยจิตวิญญาณของ "การเรียนรู้ที่แท้จริง การสอบที่แท้จริง พรสวรรค์ที่แท้จริง" รักษา อนุรักษ์ และพัฒนาแบรนด์การศึกษาชั้นนำ มุ่งมั่นในเป้าหมายของการศึกษา ไม่เพียงแต่ความรู้เท่านั้นแต่ยังรวมถึงการศึกษาด้านคุณธรรมด้วย พัฒนาทักษะชีวิตให้สมบูรณ์แบบ ฝึกอบรมพลเมืองโลก
โรงเรียนต้องให้ความสำคัญและดำเนินงานส่งเสริมและพัฒนาพรรคในโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการเคลื่อนไหว "โรงเรียนร่วมมือกันพัฒนา - ครูร่วมรับผิดชอบ" ระยะ 2565-2568 บริหารจัดการ ใช้ประโยชน์ และใช้สิ่งอำนวยความสะดวกอย่างมีประสิทธิภาพ เพิ่มการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ส่งเสริมการบูรณาการระดับนานาชาติ...
ที่มา: https://nhandan.vn/truong-thpt-chuyen-ha-noi-amsterdam-don-nhan-huan-chuong-lao-dong-hang-nhat-post868623.html
การแสดงความคิดเห็น (0)