ดังนั้น มาตรา 34 ของร่างกฎหมายว่าด้วยการศึกษาฉบับปรับปรุง ระบุว่า นักเรียนที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดที่รัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) กำหนด จึงมีสิทธิเข้าสอบวัดระดับความรู้ความสามารถ หากมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนด จะได้รับใบประกาศนียบัตรจากผู้อำนวยการโรงเรียน
หากนักเรียนไม่เข้าสอบหรือสอบตก ผู้อำนวยการโรงเรียนจะออกใบรับรองการสำเร็จหลักสูตร การศึกษา ทั่วไป
บทบัญญัตินี้ใช้บังคับในลักษณะเดียวกันกับการศึกษาต่อเนื่อง

นักเรียนมัธยมปลายในนครโฮจิมินห์ (ภาพ: ไห่หลง)
นอกจากนี้ ยังเกี่ยวข้องกับนโยบายเกี่ยวกับอำนาจในการออกใบรับรองการสำเร็จการศึกษาในระดับการศึกษาทั่วไปทุกระดับ ร่างกฎหมายการศึกษาฉบับแก้ไขได้ยกเลิกใบรับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และมอบหมายให้ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นยืนยันสำเนาผลการเรียนที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
จากการวิเคราะห์ของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม พบว่านโยบายใหม่เหล่านี้มีผลกระทบเชิงบวกและเหมาะสมกับสภาพเศรษฐกิจและสังคมในปัจจุบัน โดยดำเนินการกระจายอำนาจและการมอบอำนาจอย่างทั่วถึง โดยยึดหลักการ "สถานที่ให้การฝึกอบรม สถานที่ให้ปริญญา"
ประเทศพัฒนาแล้วหลายประเทศ เช่น สหรัฐอเมริกา แคนาดา สหราชอาณาจักร ออสเตรเลีย และฟินแลนด์ ไม่ออกประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนต้น แต่ใช้การยืนยันผลการเรียนในระดับชั้นที่ต่ำกว่าของผู้อำนวยการโรงเรียนเพื่อพิจารณารับเข้าเรียนในระดับที่สูงกว่า
การยืนยันการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายไม่มีผลกระทบต่อสิทธิและภาระผูกพันของผู้เรียน ช่วยลดขั้นตอนการบริหาร และลดต้นทุนการปฏิบัติตามข้อกำหนดสำหรับผู้เรียนและครอบครัว
ในทำนองเดียวกัน การมอบหมายให้ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายเป็นผู้ออกใบประกาศนียบัตรสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลาย จะช่วยเพิ่มความเป็นอิสระและความคิดริเริ่มของผู้อำนวยการสถาบันการศึกษา โรงเรียนไม่จำเป็นต้องดำเนินการตามขั้นตอนเพื่อยื่นเรื่องต่อกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพื่อออกใบประกาศนียบัตรสำเร็จการศึกษาอีกต่อไป ซึ่งช่วยประหยัดทั้งต้นทุนและเวลา
กฎระเบียบนี้ยังส่งผลดีต่องบประมาณแผ่นดินด้วยการลดต้นทุนที่เกี่ยวข้องกับการพิมพ์ การออก และการจัดการประกาศนียบัตร
ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/truot-tot-nghiep-van-co-giay-chung-nhan-hoan-thanh-chuong-trinh-pho-thong-20250525123428183.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)