หลังจากจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 พวกเราถูกส่งไปที่ฮานอย รวมตัวกันที่วิทยาเขตกลางเพื่อศึกษาการเมือง เรียนรู้ประวัติศาสตร์การต่อสู้ปฏิวัติของเวียดนาม ประวัติศาสตร์ของ พรรคคอมมิวนิสต์เวียดนาม ... หลังจากฝึกอบรมมากกว่าสามเดือน นักเรียนนั่งเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์เพื่อวิพากษ์วิจารณ์ตัวเองโดยทั่วไป โดยแต่ละคนต้องระบุจุดแข็งและจุดอ่อนทั้งหมดของตนอย่างซื่อสัตย์ การวิพากษ์วิจารณ์ตัวเองได้รับการแก้ไขและเสร็จสมบูรณ์โดยกลุ่มและส่งกลับไปยังท้องถิ่นหรือเพื่อนร่วมชาติเพื่อตรวจสอบ นี่เป็นช่วงเวลาที่เครียดมากสำหรับพวกเราวัย 15-16 ปี
เมื่อชั้นเรียนสิ้นสุดลง เพื่อนของฉันบางคนก็ไปเรียนที่สหภาพโซเวียต จีน และประเทศในยุโรปตะวันออก ฉันเดินทางไปยังสหภาพโซเวียตโดยเดินทางไกลกว่าหนึ่งหมื่นสามพันกิโลเมตร ผ่านหนานกวนไปยังปักกิ่ง หม่านโจวหลี่ ไซบีเรีย จากนั้นจึงไปมอสโกว ในฐานะนักเรียนจากเขตต่อต้าน ฉันรู้สึกทึ่งกับภูมิประเทศอันกว้างใหญ่และสง่างามของรัสเซีย
ก้าวแรกสู่มหาวิทยาลัยโลโมโนซอฟ ซึ่งเป็นโรงเรียนที่มีอาคารสูง 32 ชั้นตั้งตระหง่านอยู่บนเนินเขาเลนิน ทำให้เรารู้สึกเหมือนอยู่ในความฝัน ในชั้นเรียนเตรียมความพร้อมนี้ เราได้รับการสอนคำศัพท์ภาษารัสเซียทุกคำจากครูครุฟสกายา วาเลนชินา วาซิลิเยฟนา เราได้รับการดูแลตั้งแต่เรื่องอาหารจนถึงการนอนหลับ และยาเมื่อเราเป็นหวัด
ถนนนักเรียน Korpus 7 ฤดูร้อน 2504
หลังจากปีการศึกษาผ่านไป เราก็มีเงื่อนไขที่จำเป็นทั้งหมดในการเข้าเรียนในมหาวิทยาลัย เราอำลาเพื่อนๆ และไปที่มหาวิทยาลัยสำรวจธรณีวิทยามอสโกซึ่งตั้งชื่อตามเซอร์โก ออร์ดโซนิกิดเซ
คลาสแรกของที่นี่ ได้แก่ Nguyen Xuan Sinh (RM-55), Truong Duong Tan (RM-56), Ho Dac Hoai (RF-56), Ngo Van Buu (RF-56), Nguyen Van Chu (RM-56), Pham Xuan Hoang (RM-56), Ho Quang Phong (RM-56) ในฤดูร้อนปี 1957 ชั้นที่สามมาที่โรงเรียนพร้อมกับเจื่องมินห์ (RF-57), เหงียนซาน (RF-57), บุยเกียน (RM-57), เหงียนฮัว (RM-57), เหงียนกิมตู, เหงียนดึ๊กบาว, ดังมินห์ดึ๊ก Ngo Thuong San และ Nguyen Nghiem Minh มาจากโรงเรียนนานาชาติในเวลาต่อมา ในปี 1958 มีนักศึกษาที่ย้ายมาจากมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย เช่น เหงียน เทียน เกียว (RF-56) ฟาน มินห์ บิช (RF-58) อดีตหัวหน้าทีมสำรวจเหล็กบ๋าวฮา ถูกส่งไปศึกษาที่ภาควิชาธรณีวิทยาทั่วไป ในปี 1959 มีนักศึกษาที่ย้ายมาจากมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ฮานอย เช่น ตรังเบียน (RT-57) เหงียน ธวง หุ่ง (RG-57) เหงียน ถัน (RG-57) ฮวินห์ จุง (PS-57)... ในปีต่อๆ มา พี่น้องจำนวนมากยังคงถูกส่งไปศึกษาต่อ ทำให้มีนักศึกษาชาวเวียดนามเพิ่มมากขึ้นในแผนกธรณีวิทยา ธรณีฟิสิกส์ ธรณีวิทยาอุทก การทำเหมืองแร่ วิศวกรรมธรณีวิทยา...
ในชั้นเรียนของเรา โรงเรียนให้ความสำคัญกับนักเรียนต่างชาติที่จะพักในหอพักนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ที่นี่คือที่ที่เราพักเป็นเวลา 5 ปีของการเรียนพร้อมกับความทรงจำที่ทั้งสุขและเศร้าที่ไม่มีวันลืมของเยาวชนผู้เปี่ยมด้วยความมุ่งมั่น
การฝึกปฏิบัติเครื่องมือทางธรณีฟิสิกส์
การบรรยายครั้งแรกจัดขึ้นในห้องบรรยาย 20 ซึ่งเป็นห้องบรรยายร่วมที่ใหญ่ที่สุดของโรงเรียน นักเรียนเวียดนามเรียนร่วมกับนักเรียนรัสเซีย เช็ก เยอรมัน ฮังการี... เราเลือกโต๊ะแถวที่ใกล้กับกระดานมากที่สุดเพื่อดูและได้ยินอย่างชัดเจน แต่ด้วยภาษารัสเซียที่แย่ของเรา เราจึงได้ยินเพียงไม่กี่ประโยค โดยพยายามจดบันทึกทั้งภาษารัสเซียและเวียดนาม ฉันพยายามเลือกที่นั่งใกล้เพื่อนชาวรัสเซีย โดยควรเป็นผู้หญิง และพยายามดูกระดาษเพื่อเสริมส่วนที่ไม่ได้ยิน จากนั้นหลักสูตรก็ผ่านไป จดบันทึกครบถ้วน เตรียมสอบวิชาพื้นฐานหลายวิชา เช่น คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ธรณีวิทยาทั่วไป ปรัชญา... โชคดีที่เราเรียนวิชาพื้นฐานทาง วิทยาศาสตร์ บางวิชาอย่างถี่ถ้วนในโรงเรียนมัธยมศึกษาของเวียดนาม ดังนั้นการอ่านหนังสือจึงค่อนข้างสะดวก
ฤดูหนาวในรัสเซียหนาวมาก แต่ทุกวันเราต้องตื่นเช้า ก่อนเจ็ดโมงเช้า ตอนที่ยังไม่สว่าง และไม่มีเวลาทานอะไรเลย เรารีบคว้ากระเป๋าเรียน หยิบหิมะมาทาหน้า แล้วรีบวิ่งไปที่สถานีรถไฟใต้ดินเพื่อไปโรงเรียน ตอนแปดโมงเช้า ข้างนอกยังมืดอยู่ คุณครูยังคงบรรยายบนโพเดียมในขณะที่นักเรียนง่วงนอน พยายามเพ่งมองกระดาน แต่เห็นคุณครูเพียงเลือนลาง เสียงคุณครูดังในหูเป็นระยะๆ จากนั้นกระดิ่งก็ดังขึ้นเพื่อบอกว่าหมดคาบเรียนสองคาบ นักเรียนรีบวิ่งไปที่ประตูเพื่อเข้าแถวซื้อโดนัทพิโรจกี โดนัทกะหล่ำปลีร้อนๆ แสนอร่อยเป็นอาหารเช้าที่นักเรียนชอบมากในเวลานั้น
ปีแรกของการศึกษาผ่านไปอย่างรวดเร็วพร้อมกับความสับสนในช่วงแรก และเรากำลังเตรียมตัวสำหรับการฝึกงานใน Zagorsk ซึ่งเป็นเขตชานเมืองที่อยู่ห่างจากมอสโกว์มากกว่าร้อยกิโลเมตรในป่าทึบ มีทิวทัศน์ฤดูร้อนที่เต็มไปด้วยต้นสนและเบิร์ชสีเขียว อากาศเย็นสดชื่น แตกต่างจากฤดูหนาวที่หนาวเย็นและปกคลุมไปด้วยหิมะโดยสิ้นเชิง โรงเรียนได้สร้างหอพักนักเรียน สำนักงาน พื้นที่ฝึกภาคสนาม และสำนักงานวิเคราะห์และประมวลผลข้อมูล บ้านสนสองชั้นใช้เป็นที่พักสำหรับนักเรียนหญิงและนักเรียนต่างชาติ ในขณะที่นักเรียนชายชาวรัสเซียอาศัยอยู่ในค่ายทหาร
นักศึกษาชั้นปีที่ 1 ทุกคนต้องเข้าร่วมการฝึกงานด้านธรณีวิทยาโดยใช้กล้องสำรวจ การฝึกงานด้านธรณีฟิสิกส์โดยใช้เครื่องมือวัดความต้านทาน SP-1 เครื่องวัดแรงโน้มถ่วง GAK... ในช่วงเวลานั้น นักศึกษาชาวเวียดนามเพิ่งได้สัมผัสกับเครื่องมือวัดที่ทันสมัยรุ่นใหม่ พวกเขาสับสนมาก แต่ก็ค่อยๆ ชินและเรียนรู้วิธีใช้เครื่องมือเหล่านี้อย่างคล่องแคล่ว หลังจากใช้เวลาหลายชั่วโมงในการวัดกลางแจ้ง นักศึกษาก็กลับไปทำงานในสำนักงาน ประมวลผลข้อมูล วาดแผนที่ภูมิประเทศ วาดหน้าตัดทางธรณีฟิสิกส์... การฝึกงานใน Zagorsk เป็นเหมือนการปิกนิกที่พวกเขาทั้งเรียนและเล่น โดยมอบแนวคิดเบื้องต้นของอาชีพการสำรวจทางธรณีวิทยาให้กับจิตใจของนักศึกษารุ่นเยาว์เพื่อเป็นพื้นฐานสำหรับการศึกษาในปีต่อๆ ไป ในปีที่สอง นักศึกษาจะได้เรียนรู้วิชาพื้นฐานของอาชีพนี้ เช่น ธรณีวิทยาทั่วไป ธรณีวิทยาโบราณ โบราณคดี ธรณีฟิสิกส์...
หลังจากเรียนจบ 6-7 วิชาพร้อมสอบหลายสิบครั้ง เมื่อสิ้นปีที่สอง เราได้ไปฝึกงานด้านธรณีวิทยาที่ไครเมียทางตอนใต้ของรัสเซีย ที่นี่ โรงเรียนได้จัดพื้นที่ปาลีกอนในภูมิภาคบัคชีซาไร ใกล้กับค่ายฝึกงานของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐโลโมโนซอฟ โรงเรียนไม่มีหอพัก นักเรียนจึงแบ่งกลุ่มกันเรียนและพักอยู่ที่บ้านของคนในท้องถิ่น
บนเส้นทางการทำแผนที่ทางธรณีวิทยาของภูมิภาคไครเมีย
หนึ่งเดือนของการฝึกงานผ่านไปพร้อมกับประสบการณ์จริงเบื้องต้นมากมายของนักธรณีวิทยา เมื่อสิ้นสุดการฝึกงานปีที่สอง เราแบ่งกลุ่มกันไปเที่ยวเมืองต่างๆ ตามแนวชายฝั่งทะเลดำที่มีท้องฟ้าสูงใหญ่และทะเลสีฟ้าที่สวยงาม มีองค์กรที่ดีมากที่ต้อนรับนักท่องเที่ยวทั่วไป คุณหญิงชราต้อนรับผู้คนจำนวนหนึ่งให้มาพักที่บ้านของพวกเขาในราคา "นักเรียน" มาก และสามารถเลือกเที่ยวชมสถานที่ต่างๆ ได้ จากนั้นเราก็เดินทางผ่านเมืองชายฝั่งอย่างซิมเฟโรโพล เซวาสโทโพล ยันตา... ฤดูร้อนผ่านไปอย่างยอดเยี่ยม ทั้งเรียนรู้จากประสบการณ์จริงและเข้าใจเกี่ยวกับสหภาพโซเวียตอันกว้างใหญ่มากขึ้น การฝึกงานภาคฤดูร้อนสิ้นสุดลง นักศึกษาแบกเป้กลับไปที่โรงเรียนเพื่อเตรียมตัวสำหรับปีการศึกษาใหม่
หลังจากปีแรกของการฝึกงาน นักศึกษาทั้งหมดจะต้องเข้าร่วม Selina ในคาซัคสถาน นักศึกษาที่เข้าร่วม Selina เก็บเกี่ยวข้าวสาลี จะช่วยทำงานเกี่ยวข้าว และนักศึกษาที่แข็งแรงจะช่วยไถนา งานจะหนักตลอดทั้งวัน ต้องกินข้าวในทุ่งนา นอนในเต็นท์ตอนกลางคืน ร้อนในตอนกลางวัน หนาวในตอนกลางคืน งานต้องเร่งรีบเพื่อให้เก็บเกี่ยวเสร็จก่อนฤดูหนาวจะมาถึง
ทุ่งหญ้าสเตปป์อัสตราข่าน
เมื่อเข้าสู่ปีที่ 3 นอกจากวิชาพื้นฐานทางธรณีวิทยาแล้ว นักเรียนยังถูกแบ่งตามวิชาเฉพาะที่มีความรู้เชิงลึกอีกด้วย ในวิชาธรณีฟิสิกส์ เราได้ศึกษาในวิชาต่างๆ เช่น การสำรวจแรงโน้มถ่วง ไฟฟ้า แผ่นดินไหว รังสี ธรณีฟิสิกส์... พร้อมกับการทดลอง การทดสอบ และการสอบหลายสิบครั้งในแต่ละวิชาในสองภาคการศึกษา การสอบแต่ละครั้งจะถูกพักไว้สองถึงสามวัน และนักเรียนแทบจะไม่ได้นอนเพื่ออ่านหนังสือสอบเลย ระหว่างทางไปสอบ เราหลับตาครึ่งหนึ่ง สูตรคณิตศาสตร์เฉพาะทางยังคงวนเวียนอยู่ในหัวของเรา
จากนั้นปีการศึกษาก็ผ่านไปอย่างราบรื่น เตรียมตัวสำหรับการฝึกงานครั้งใหม่ การฝึกงานด้านการผลิตครั้งแรกที่ Southern Ural Geological Federation ในช่วงฤดูร้อนปี 1959 รถไฟวิ่งต่อเนื่องเป็นเวลาสามวันสามคืนไปยังเมือง Uran ซึ่งเป็นจุดที่ภูมิภาคยุโรปและเอเชียสองแห่งของประเทศรัสเซียอันกว้างใหญ่มาบรรจบกัน ฉันและซาน เพื่อนร่วมชั้นเรียนของฉันมาฝึกงานที่นี่และพักที่บ้านของคนในท้องถิ่น เจ้าของบ้านจัดการให้เราพักห้องเดียวกัน และในระหว่างวัน เราก็ทำงานในทุ่งนา ทุกเช้า เจ้าของบ้านจะเตรียมขนมปังหนึ่งก้อนพร้อมไข่สองสามฟอง มันฝรั่งต้ม แตงกวา และนมวัวสดหนึ่งขวดให้เรา อาหารเหล่านี้ไม่ได้ซื้อจากตลาด แต่ทำเองที่บ้าน ในเวลานั้น ชาวนาชาวรัสเซียทุกคนอาศัยอยู่ในฟาร์มรวมหรือฟาร์มของรัฐ ทุกวัน ผู้คนจะไปทำงานในฟาร์ม แต่แต่ละครอบครัวจะมีวัว หมู และสวนผักเป็นของตัวเอง นักเรียนฝึกงานได้รับอนุญาตให้อาศัยอยู่กับครอบครัวโดยไม่ต้องจ่ายเงิน การทำงานภาคสนามและการประมวลผลข้อมูลในสำนักงานเป็นเวลาสามเดือนทำให้เราได้รับความรู้เชิงปฏิบัติเพื่อเสริมบทเรียนเชิงทฤษฎีที่โรงเรียน
ในปีการศึกษา 2502-2503 หลักสูตรปีที่ 4 เน้นที่สาขาเฉพาะทางเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับอาชีพหลังสำเร็จการศึกษา ซึ่งก็คือ การสำรวจแผ่นดินไหว ในครั้งนี้ ฉันได้ฝึกงานที่ Astrakhan Geophysical Union บนชายฝั่ง Kaspien ซึ่งเป็นพื้นที่ทุ่งหญ้ากว้างใหญ่ที่มีแนวโน้มที่ดีในด้านน้ำมันและก๊าซใต้ดิน
หลายปีที่เรียนหนักในสหภาพโซเวียตก็เป็นช่วงเวลาแห่งการรอคอยวันกลับบ้านเช่นกัน เวลาผ่านไปอย่างรวดเร็ว ฉันสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัย ก่อนขึ้นรถไฟกลับบ้าน ฉันเดินรอบเมืองมอสโกที่รักตลอดหลายปีที่เรียนหนักและกล่าวคำอำลากับเพื่อนๆ ที่โรงเรียน
ชีวิตมีทั้งขึ้นและลงมากมาย มีทั้งความสุขและความเศร้าที่ไม่อาจลืมเลือน ฉันไม่รู้ว่าทำไม แต่ยิ่งฉันอายุมากขึ้น ฉันก็ยิ่งนึกถึงความทรงจำในวัยเยาว์มากขึ้น!
ตามบันทึกของ ดร. Truong Minh ผู้ล่วงลับ
อดีตรองผู้อำนวยการสถาบันปิโตรเลียมเวียดนาม
ที่มา : https://www.pvn.vn/chuyen-muc/tap-doan/tin/ee3c1e2d-1631-4d18-ba0c-d50fa8168933
การแสดงความคิดเห็น (0)