ในปี ค.ศ. 1938 ฝรั่งเศสบันทึกไว้ว่าชาวเวียดนาม 95% ไม่รู้จักการเขียนเลย เพียงไม่กี่วันหลังจากความสำเร็จของการปฏิวัติเดือนสิงหาคม ค.ศ. 1945 ในการประชุมครั้งแรกของรัฐบาลเฉพาะกาล เมื่อวันที่ 3 กันยายน ค.ศ. 1945 ประธานาธิบดี โฮจิมินห์ ได้เสนอภารกิจเร่งด่วน 6 ประการที่ต้องแก้ไข ซึ่งภารกิจในการต่อสู้กับการไม่รู้หนังสือนั้นอยู่ในอันดับสองรองจากภารกิจในการต่อสู้กับความอดอยาก ไม่กี่วันต่อมา ในวันที่ 8 กันยายน ค.ศ. 1945 รัฐบาลได้ออกกฤษฎีกาจัดตั้งกรมการศึกษาประชาชน การเรียนรู้ภาษาประจำชาติเป็นวิชาบังคับและทุกคนสามารถเรียนได้ฟรี
ในปีต่อๆ มา ชั้นเรียน “i, to” ผุดขึ้นทั่วทุกหนทุกแห่ง ผู้มีการศึกษากลายเป็นครูที่ไม่ได้รับค่าจ้าง และผู้คนไปโรงเรียนเพื่อที่จะเขียนชื่อตัวเองได้ บทกวีที่สร้างแรงบันดาลใจถูกเผยแพร่อย่างกว้างขวาง: “ลุงโฮเรียกร้องให้เลียนแบบเพื่อขจัดการไม่รู้หนังสือ/ พวกเราทุกคนไปเรียนในชั้นเรียนยอดนิยม/ เราแข่งขันกันเรียนอย่างขยันขันแข็ง/ ในวันเลือกตั้ง เราเขียนคำว่า “ผู้มีพระคุณ” สองคำลงไป: ลุงโฮ!”, “ถึงแม้ตาของฉันจะมัวหมองในวัยชรา/ ฉันยังคงตั้งอกตั้งใจรอลุงโฮมา/ ทุกคืนฉันท่อง i, to/ ฉันภาวนาขอให้ฉันเขียนคำว่า “โฮจิมินห์” ได้/ ฉันจะไปเลือกตั้งแน่นอน/ ความรักระหว่างเหนือและใต้จะฝังแน่นอยู่ในใจของฉัน…” เพียง 1 ปีหลังจากการก่อตั้งกรมการศึกษายอดนิยม ห้องเรียน 75,000 ห้องก็เปิดขึ้น โดยมีครูมากกว่า 95,000 คนเข้าร่วม
หลังจากผ่านไป 20 ปี ประเทศได้ขจัดปัญหาการไม่รู้หนังสือไปจนหมดสิ้น ซึ่งเป็นผลมาจากนโยบายของนักล่าอาณานิคมฝรั่งเศสที่ต้องการให้ประชาชนไม่รู้หนังสือ ความสำเร็จในการขจัดปัญหาการไม่รู้หนังสือคือรากฐานสำคัญที่สุดประการแรกสำหรับการปฏิวัติเวียดนามที่จะก้าวขึ้นสู่จุดสูงสุด ชัยชนะครั้งแล้วครั้งเล่า การปลดปล่อยประเทศชาติ การรวมชาติเป็นหนึ่งเดียว และความสำเร็จอันยิ่งใหญ่หลังจากการฟื้นฟูประเทศมา 40 ปี
สหพันธ์เยาวชนจังหวัดเปิดตัวทีม “การศึกษาดิจิทัลเพื่อทุกคน”
ขบวนการ “การศึกษาเพื่อประชาชน” ได้บรรลุภารกิจทางประวัติศาสตร์อันยาวนาน ยุติยุคแห่งการค้นหาตัวอักษรของชาวเวียดนาม แต่การเรียนรู้นั้นคงอยู่ตลอดไป ไม่มีวันสิ้นสุด มติที่ 57-NQ/TW ลงวันที่ 22 ธันวาคม 2567 ของ กรมการเมือง ว่าด้วยความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลระดับชาติ แสดงให้เห็นว่าจำเป็นต้องใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีดิจิทัลในฐานะเครื่องมือที่ทรงพลังในการสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนรู้ตลอดชีวิต ในบริบทของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในปัจจุบัน การเรียนรู้บนแพลตฟอร์มดิจิทัลเป็นสิ่งจำเป็นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ เทคโนโลยีดิจิทัลจะช่วยเผยแพร่ความรู้ สร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยให้ทุกคนสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ด้วยตนเอง
ในช่วงเวลาดังกล่าว เลขาธิการโต ลัม ได้เรียกร้องให้มีภารกิจหลายอย่างโดยทันที รวมถึงการเปิดตัวโครงการ “ความรู้ดิจิทัลสำหรับทุกคน” ในความเป็นจริง ประชาชนจำนวนมาก (รวมถึงเจ้าหน้าที่ในหน่วยงานของรัฐ) ยังไม่มีความเข้าใจอย่างถ่องแท้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ความจำเป็นในการเผยแพร่ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลให้กับประชาชนทุกคนอย่างรวดเร็วจึงเป็นเรื่องเร่งด่วน นายกรัฐมนตรีฝ่าม มินห์ จิ่ง ยังได้กล่าวยืนยันว่า “ประเทศกำลังเผชิญกับโอกาสครั้งประวัติศาสตร์ในการก้าวเข้าสู่ยุคใหม่ที่กำลังพัฒนาอย่างแข็งแกร่ง โดยมีแรงขับเคลื่อนหลักมาจาก วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล เราต้องดำเนินงานที่สำคัญและเร่งด่วนเป็นพิเศษ นั่นคือการเผยแพร่ความรู้ เทคโนโลยีเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และทักษะทางดิจิทัลให้กับประชาชนทุกคน นั่นคือ “การขจัดความไม่รู้” เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล”
ในช่วงเดือนเยาวชน พ.ศ. 2568 สหภาพเยาวชนจังหวัดได้เปิดตัวโครงการ “ความรู้ดิจิทัลสำหรับทุกคน” สหภาพเยาวชนสาขาต่างๆ ในจังหวัดได้จัดตั้งทีม “ความรู้ดิจิทัลสำหรับทุกคน” ขึ้น สมาชิกประกอบด้วยเจ้าหน้าที่สหภาพและสมาคม สมาชิกสหภาพ สมาชิกสมาคม และเยาวชนที่มีความรู้ด้านเทคโนโลยีเป็นอย่างดี มีความสามารถจัดกิจกรรมเพื่อสร้างความตระหนักรู้และทักษะดิจิทัลที่จำเป็นสำหรับประชาชน (โดยเน้นผู้สูงอายุและผู้ด้อยโอกาสทางเทคโนโลยี)
ทีมนี้มีหน้าที่รับผิดชอบในการให้คำแนะนำประชาชนและครัวเรือนในการเข้าร่วมแพลตฟอร์มอีคอมเมิร์ซที่มีชื่อเสียงของวิสาหกิจภายในประเทศ ทักษะการขายผ่านแพลตฟอร์มอีคอมเมิร์ซ ทักษะการชำระเงินอิเล็กทรอนิกส์แบบไร้เงินสด แอปพลิเคชันดิจิทัลอื่นๆ ที่ใช้ในภาคการผลิตและธุรกิจ ให้คำแนะนำบริการสาธารณะออนไลน์ และการโต้ตอบกับภาครัฐผ่านแพลตฟอร์มดิจิทัล เยาวชนของจังหวัดหวังที่จะมีส่วนร่วมในก้าวสำคัญของจังหวัดในการสร้างชุมชนที่ปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล มีส่วนร่วมในการสร้างรัฐบาลดิจิทัล สังคมดิจิทัล เศรษฐกิจดิจิทัล และพลเมืองดิจิทัล
เมื่อวันที่ 19 พฤษภาคม จังหวัดอานซางได้เปิดตัวโครงการ "การศึกษาดิจิทัลสำหรับทุกคน" พร้อมกับการเปิดตัวแอปพลิเคชัน "การเรียนรู้ตลอดชีวิต" กิจกรรมนี้เป็นการเปิดฉาก สร้างบรรยากาศการแข่งขันที่คึกคัก ทำให้ "การศึกษาดิจิทัลสำหรับทุกคน" เป็นกิจกรรมที่ดำเนินไปอย่างสม่ำเสมอ ต่อเนื่อง และแพร่หลาย นับเป็นความก้าวหน้าครั้งสำคัญในการสร้างความตระหนักรู้และทักษะดิจิทัล โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่อยู่ในพื้นที่ห่างไกลหรือผู้ที่ไม่สามารถเข้าถึงเทคโนโลยีได้ องค์กร บุคคล และประชาชนจำนวนมากต่างร่วมแรงร่วมใจกันในกิจกรรมนี้ โดยมีเป้าหมายเพื่อเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับปัญญาประดิษฐ์ไปสู่ประชาชนทุกชนชั้น
ขบวนการ “เผยแพร่สู่ดิจิทัล” ได้รับแรงบันดาลใจและสืบทอดมาจากขบวนการ “เผยแพร่สู่ดิจิทัล” ดังที่เลขาธิการโต ลัม กล่าวว่า “นี่ไม่ใช่แค่โครงการริเริ่มด้านการศึกษาเท่านั้น แต่ขบวนการ “เผยแพร่สู่ดิจิทัล” ยังเป็นสะพานเชื่อมระหว่างอดีตและอนาคต ด้วยการส่งเสริมบทเรียนทางประวัติศาสตร์ มุ่งมั่นสร้างสังคมที่ไม่เพียงแต่เปี่ยมด้วยความรู้ แต่ยังเปี่ยมด้วยพลังทางเทคโนโลยี พร้อมบูรณาการและพัฒนา” “ความรู้คือกุญแจสำคัญ เทคโนโลยีคือประตูสู่อนาคตที่สดใสกว่า การเผยแพร่ขบวนการ “เผยแพร่สู่ดิจิทัล” ไม่เพียงแต่ต้องการนโยบายและการสนับสนุนจากภาครัฐและองค์กรทางสังคมเท่านั้น แต่เหนือสิ่งอื่นใด ประชาชนคือผู้มีบทบาทสำคัญ จำเป็นต้องเรียนรู้เชิงรุก พร้อมที่จะแบ่งปัน ประยุกต์ใช้ความรู้ดิจิทัล และร่วมกันสร้างสังคมที่ก้าวหน้าในยุคใหม่”
ที่มา: https://baoangiang.com.vn/tu-binh-dan-hoc-vu-den-binh-dan-hoc-vu-so--a420952.html
การแสดงความคิดเห็น (0)