จากผู้ออกจากโรงเรียนกลางคันสู่การเป็นอาจารย์ใหญ่ของมหาวิทยาลัยการสอนฮานอย

มินห์หนีเรียนไปหนึ่งเดือนตอนอยู่ชั้น ป.1 แต่ไม่ถูกครูลงโทษ เขาคิดอยู่นานแล้วจึงตัดสินใจเลือกเรียนวิชาการศึกษาเพื่อสอนให้นักเรียนรู้จักความรัก

คุณเหงียน วัน มินห์ ผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย สวมเสื้อยืดและ รองเท้าผ้าใบ ปรากฏตัวในสนาม ขณะเตะบอลเข้าประตูให้นักศึกษาชั้นปีที่ 3 ขัวต วัน นาม วอร์มอัพ ทั้งครูและนักเรียนต่างยิ้มแย้มแจ่มใส จากนั้นคุณมินห์ก็ให้กำลังใจทีมทั้งหมดให้เล่นอย่างทุ่มเท

“มีนักเรียนไม่มากนักที่มีโอกาสได้ทำเช่นนั้น นั่นอาจเป็นช่วงเวลาที่ผมรักมากที่สุดกับคุณครูที่เคารพของทั้งโรงเรียน” นัมเล่า

สำหรับนักเรียนครุศาสตร์ ภาพผู้อำนวยการโรงเรียนตบไหล่นักเรียนในสนามโรงเรียน หรือภาพที่เขาอยู่ในหอพักในคืนแรกของการลงทะเบียนเรียน ล้วนเป็นสิ่งที่คุ้นเคยกันดี ส่วนคุณครูมิญห์ นั่นคือวิธีที่เขาสอนนักเรียนเรื่องความรัก สิ่งสำคัญที่สุดสำหรับครูทุกคน และเป็นสิ่งที่เขายึดถือมาตลอดตั้งแต่ออกจากโรงเรียนโดยไม่ถูกลงโทษ

นายเหงียน วัน มิญ อธิการบดีมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย ภาพโดย: ดวง ทัม — ศาสตราจารย์เหงียน วัน มินห์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติ ฮานอย ภาพโดย: *ดวง ทัม*

ปีนี้คุณครูมินห์อายุ 60 ปี จาก จังหวัดกวางตรี ในปี พ.ศ. 2521 หลังจากจบมัธยมศึกษาตอนปลาย มินห์ต้องสอบเข้าโรงเรียนมัธยมปลายดงห่า ซึ่งอยู่ห่างจากบ้าน 24 กิโลเมตร เนื่องจากไม่มีโรงเรียนที่ใกล้กว่านี้ ความยากลำบากรอบตัวเขา ความหิวโหย เสื้อผ้าไม่เพียงพอ และหนังสือไม่เพียงพอเป็นเรื่องปกติ เนื่องจากบ้านของเขาอยู่ไกลและลำบาก มินห์จึงขาดเรียนไปหนึ่งเดือน

มินห์อยู่บ้านคนเดียวขณะที่เพื่อนๆ ไปโรงเรียน เขาคิดว่า "เพื่อเอาชนะความยากจน เราต้องเรียนหนังสือ" จึงตัดสินใจไปเรียน เมื่อกลับมาโรงเรียน มินห์คิดว่าครูคงไม่ให้เขาเรียนหนังสืออีกต่อไป

หลายสัปดาห์ต่อมา คุณครูก็เรียกเขามาที่บอร์ดอยู่เรื่อยๆ บางครั้งมินห์ก็ช่วยได้นิดหน่อย บางทีเขาก็แค่ยืนนิ่งเหมือนรูปปั้น เขาประหลาดใจที่คุณครูไม่ได้ตำหนิเขา แต่กลับพยายามชี้แนะให้เขาไปเจอเพื่อนๆ มินห์สงสัยว่า "ทำไมคุณครูถึงเก่งจัง"

“นั่นเป็นแรงบันดาลใจให้ผมเข้าสอบวิชาครู แม้ว่าผมจะไม่มีแนวคิดเรื่องความรักในอาชีพนี้เลยก็ตาม” คุณมินห์เล่า

คุณมินห์สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยการศึกษาเว้ในปี พ.ศ. 2528 และเดินทางไปสอนวิชาฟิสิกส์ที่วิทยาลัยการศึกษาในเขตที่ราบสูงตอนกลาง ลูกศิษย์ของเขา ได้แก่ เอเดะ เซดัง โมนอง และแม้กระทั่งนักศึกษาจากภาคเหนือที่ย้ายตามครอบครัวมาทำงานในเศรษฐกิจยุคใหม่

ที่นั่น ชีวิตยากลำบาก เพื่อนร่วมงานต้องดิ้นรนกับนักเรียน คุณมินห์ตระหนักว่าพวกเขายอมรับทุกอย่างได้ด้วยความรักเท่านั้น เขาบอกกับตัวเองว่าจะปฏิบัติกับนักเรียนของเขาแบบเดียวกัน

หลังจากนั้น คุณมินห์ถูกส่งไปศึกษาต่อในระดับปริญญาโทและปริญญาเอก เมื่อเขากลับมาเรียนหลังจากใช้เวลาในพื้นที่ภูเขาตามความจำเป็นพอสมควร โรงเรียนมีบุคลากรส่วนเกิน คุณมินห์จึงถูกย้าย เขาจึงตัดสินใจเดินทางไปสอนที่ภาควิชาฟิสิกส์ มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2539

สองปีต่อมา คุณมินห์ถูกส่งไปฝึกงานระยะสั้นที่ฝรั่งเศส จากนั้นจึงฝึกงานและทำงานในต่างประเทศเป็นประจำ ตลอดระยะเวลาเกือบ 10 ปี เขาได้เดินทางไปอินเดีย ไต้หวัน เกาหลีใต้ อินโดนีเซีย และสหรัฐอเมริกา

“ผมพูดเสมอว่าผมทำงานรับจ้างโดยใช้ความเชี่ยวชาญของตัวเองเพื่อหาเลี้ยงชีพ มีบางครั้งที่ผมสงสัยว่าควรกลับบ้านดีไหม เพราะผมคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมการทำงานในต่างประเทศ” คุณมินห์เล่า

ในเวลานั้น “แม่ชาวนา” ของเขากล่าวว่า “สังคมเลี้ยงดูเธอมาขนาดนี้ ถ้าเธอจากไป เพื่อนบ้านจะคิดยังไง” คำพูดของแม่ทำให้เขานึกถึงความรักและความห่วงใยที่ทำให้เขาตัดสินใจอยู่ที่เวียดนามและสอนหนังสือต่อไป

ในฐานะอาจารย์ประจำมหาวิทยาลัยครุศาสตร์ชั้นนำ คุณมินห์เชื่อว่าในหลาย ๆ ด้าน เขาต้องปลูกฝังความรักให้กับนักเรียน ก่อนจะพัฒนาทักษะความเชี่ยวชาญ สำหรับเขาแล้ว การเกลียดชังกันเป็นเรื่องง่ายและสามารถเกิดขึ้นได้ในทันที แต่การสร้างความรักและคุณค่าของมนุษย์นั้นต้องอาศัยความพยายามและความอดทนอย่างมาก

“หากพวกเขาสามารถปลูกฝังความรักและความปรารถนาที่จะยึดมั่นกับอาชีพนี้ นักเรียนจะหาวิธีพัฒนาความเชี่ยวชาญของตนเอง โดยอิงจากรากฐานที่เรียนรู้ในโรงเรียน” เขากล่าว

ครูมินห์ถ่ายรูปกับนักเรียนในพิธีรับปริญญาเมื่อเดือนมิถุนายน ภาพ: มินห์ ฮัง — คุณมินห์ ถ่ายภาพร่วมกับนักเรียนในพิธีรับปริญญาเดือนมิถุนายน ภาพโดย: *มินห์ ฮัง*

ในปี พ.ศ. 2555 คุณมินห์ได้รับแต่งตั้งเป็นผู้อำนวยการ ในขณะนั้น โรงเรียนมัธยมกึ่งรัฐบาลต้องถูกปรับเปลี่ยนเป็นโรงเรียนเอกชนหรือโรงเรียนรัฐบาล โรงเรียนมัธยมเหงียนต๊าดถั่น ซึ่งเป็นโรงเรียนฝึกหัดของมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย ก็เป็นหนึ่งในนั้น

ในปีเดียวกันนั้น นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนแห่งหนึ่งป่วยเป็นโรคหัวใจและเสียชีวิตหลังจากวิ่งออกกำลังกายระหว่างเรียนวิชาพละศึกษา ภาพชายหนุ่มรูปร่างสูงใหญ่สุขภาพดีขณะเข้าร่วมพิธีศพของนักเรียนรายนี้ยังคงหลอกหลอนครูอยู่หลายเดือน คำถามที่ว่า "ทำไมเด็กไร้เดียงสาต้องตายอย่างเจ็บปวดเช่นนี้" สร้างความทรมานให้กับผู้อำนวยการโรงเรียนสอนศิลปะ

จากความกังวลดังกล่าว เมื่อเขียนโครงการเปลี่ยนโรงเรียนเหงียน ต๊าด ถั่น ให้เป็นโรงเรียนรัฐบาลที่บริหารงานโดยทุนของตนเอง ซึ่งเป็นรูปแบบใหม่ล่าสุดในเวียดนามในขณะนั้น คุณมินห์ได้ยื่นคำร้องต่อเพื่อนร่วมงานเป็นครั้งแรกว่า นักเรียนไม่ควรถูกบังคับเรียนวิชาพลศึกษาหรือดนตรีอย่างเท่าเทียมกัน นักเรียนสามารถเลือกเนื้อหาได้ตามความแข็งแรงและความสนใจของตนเอง

แนวคิดเรื่องการพัฒนาความสามารถของนักเรียนแบบรายบุคคลนั้น “แปลกมาก” ในเวลานั้น ต่อมาทางโรงเรียนยังกำหนดให้นักเรียนมีสิทธิ์ศึกษาต่อและจัดตั้งชมรมสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์อีกด้วย โรงเรียนเหงียน ต๊าด ถั่น ได้รับการสนับสนุนจากกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมฮานอย ปัจจุบัน โรงเรียนแห่งนี้ได้กลายเป็นสถานที่สำหรับนักเรียนฝึกฝน และเป็นที่ที่นักเรียนและผู้ปกครองไว้วางใจ

สำหรับนักศึกษาของมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย คุณมินห์และอาจารย์ของเขาเน้นที่การสร้างโปรแกรมการฝึกอบรมที่เหมาะสมกับยุคสมัย การรวมกลุ่มชั้นเรียนคุณภาพสูง ซึ่งเป็นที่ที่นักศึกษาที่ดีที่สุดมารวมตัวกัน เปิดหลักสูตรที่สอนเป็นภาษาอังกฤษสำหรับวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ เช่น คณิตศาสตร์ การสอน ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา เทคโนโลยีสารสนเทศ

นักศึกษาในชั้นเรียนเหล่านี้ได้รับอนุญาตให้ศึกษาล่วงหน้าได้ โดยไม่จำกัดจำนวนหน่วยกิตต่อปี ผู้ที่มีความสามารถในการวิจัยจะได้รับนโยบายพิเศษ เช่น การยกเว้นเวลาเรียน หากต้องมุ่งเน้นไปที่การตีพิมพ์ผลงานทางวิทยาศาสตร์หรือรายงานในการประชุมนานาชาติ นักศึกษาที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมจะได้รับอนุญาตให้ศึกษาหัวข้อที่เทียบเท่ากับปริญญาโท เพื่อประหยัดเวลาในการศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา

สำหรับอาจารย์ สิ่งที่อาจารย์มิ่งกังวลมากที่สุดคือเรื่องรายได้ของอาจารย์ ในฐานะที่สถาบันสามารถพึ่งพาตนเองได้บางส่วนจากค่าใช้จ่ายประจำ นักศึกษาได้รับเงินอุดหนุนค่าเล่าเรียน และรายได้หลักมาจากการฝึกอบรมระดับบัณฑิตศึกษาและการฝึกอบรมภายนอก สถาบันจึงให้สัดส่วนรายได้แก่ประชาชนสูงสุดเสมอ

คุณมินห์เชื่อว่า "ถึงแม้เราต้องปรับตัว เราก็จะไม่ยอมให้สวัสดิการของอาจารย์ลดลง" ระหว่างดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการสองสมัย สวัสดิการของบุคลากรและอาจารย์ของมหาวิทยาลัยครุศาสตร์เพิ่มขึ้นทุกปี รายได้ที่เพิ่มขึ้นจะถูกแบ่งตามความสามารถ เพื่อสร้างความสมดุล ไม่ใช่ระดับเฉลี่ย

มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอยยังได้จัดตั้งกองทุนเพื่อสนับสนุนการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ และมอบรางวัลให้กับอาจารย์ที่สอนและทำวิจัยได้ดีเพื่อส่งเสริมจิตวิญญาณการทำงานของพวกเขา

อาจารย์ใหญ่ฝ่ายการศึกษาที่ลาออกจากโรงเรียนและวิธีสอนนักเรียนให้มีความรัก — คุณมินห์ช่วยนักเรียนวอร์มร่างกายในการแข่งขันฟุตบอลของโรงเรียนช่วงปลายเดือนตุลาคม วิดีโอ: *ขัวต วัน นาม*

เมื่อมองย้อนกลับไป 10 ปีในฐานะผู้อำนวยการ คุณมินห์คิดว่าสิ่งที่เขาทำนั้นไม่ได้พิเศษอะไรมากนัก

“การพัฒนาและความไว้วางใจของมหาวิทยาลัยครุศาสตร์เป็นผลมาจากความพยายามของบุคลากร อาจารย์ และนักศึกษาทุกคน สิ่งที่ทำให้ผมมีความสุขที่สุดคือการที่นักศึกษารักผม” คุณมินห์กล่าว พร้อมเสริมว่ามีหลายเดือนที่เขาได้รับอีเมลจากนักศึกษาหลายสิบฉบับ ตั้งแต่ความกังวลเกี่ยวกับอาชีพการงานไปจนถึงเรื่องครอบครัว

เมื่ออายุครบ 60 ปี เตรียมปลดเกษียณจากการเป็นอาจารย์ใหญ่ 2 สมัย คุณครูมินห์จะกลับมาสอนที่ภาควิชาฟิสิกส์ เพื่อสานสัมพันธ์ใกล้ชิดกับนักเรียน เห็นกระดาษรูปหัวใจแสดงความยินดีวันที่ 20 พฤศจิกายน แขวนอยู่ที่ประตูห้องเรียน และเห็นนักเรียนเติบโตขึ้น นำพาความรักสู่โรงเรียนทั่วประเทศ

ดวงตาม

ลิงค์ที่มา