การยกย่องและมอบรางวัลสำหรับการเคลื่อนไหวเลียนแบบในปีการศึกษา 2567-2568

DNO - เมื่อวันที่ 15 พฤศจิกายน โรงเรียนมัธยมปลาย Tran Phu ได้จัดพิธียกย่องเชิดชูและมอบรางวัลอย่างเป็นทางการสำหรับโครงการส่งเสริมการเรียนรู้แบบก้าวกระโดดประจำปีการศึกษา 2567-2568 โครงการนี้แสดงถึงความกตัญญูอย่างสุดซึ้งต่อคณะครู และในขณะเดียวกันก็ยกย่องบุคคลและองค์กรที่มีผลงานโดดเด่นซึ่งมีส่วนร่วมอย่างมากมายในขบวนการ "การสอนที่ดี - การเรียนรู้ที่ดี" และการสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่เป็นมิตรและทันสมัย

การยกย่องเชิดชูเกียรติและให้รางวัลแก่ผู้ที่มีผลงานดีเด่นในขบวนการเลียนแบบ ประจำปีการศึกษา 2567-2568

ในพิธี นายเหงียน กู๋ ฮุย เลขาธิการพรรคและผู้อำนวยการโรงเรียน ได้กล่าวรายงานสรุปเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวเลียนแบบ รายงานดังกล่าวระบุอย่างชัดเจนถึงผลลัพธ์อันโดดเด่นที่บรรลุในปีการศึกษา 2567-2568 ซึ่งการเคลื่อนไหว "สอนดี - การเรียนรู้ดี" "สร้างโรงเรียนที่เป็นมิตร - นักเรียนที่กระตือรือร้น" ยังคงดำเนินไปอย่างต่อเนื่องและนำไปสู่ผลลัพธ์ในทางปฏิบัติ

ครูประจำชั้นและครูประจำชั้นจำนวนมากมีวิธีการสอนที่สร้างสรรค์ซึ่งสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เชิงบวกและสร้างแรงบันดาลใจให้กับนักเรียน

นอกจากนั้นยังมีการจัดกิจกรรมนอกหลักสูตร วัฒนธรรม ศิลปะ และ กีฬา อย่างหลากหลาย ดึงดูดนักเรียนให้เข้าร่วมเป็นจำนวนมาก อีกทั้งยังช่วยเสริมสร้างทักษะและเสริมสร้างความสามัคคีในชุมชนโรงเรียนอีกด้วย

กิจกรรมสหภาพเยาวชนและสมาคมของโรงเรียนได้สร้างนวัตกรรมใหม่ๆ มากมาย โดยสร้างสนามเด็กเล่นที่มีประโยชน์และดีต่อสุขภาพสำหรับสมาชิกสหภาพและเยาวชนเพื่อแสดงความสามารถและส่งเสริมจิตวิญญาณเชิงรุกของพวกเขา

ในปีการศึกษาที่ผ่านมา โรงเรียนมัธยมปลาย Tran Phu ได้เผยแพร่ต้นแบบที่ดีและโครงการริเริ่มที่นำไปประยุกต์ใช้ได้จริงมากมายในด้านการสอนและการจัดการ ความพยายามเหล่านี้มีส่วนสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาคุณภาพ การศึกษา โดยรวมของโรงเรียนมัธยมปลาย Tran Phu

ผลลัพธ์ที่ได้คือผลลัพธ์ร่วมกันของความมุ่งมั่นและความมุ่งมั่นของคณาจารย์ และจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ที่จริงจังและสร้างสรรค์ของนักเรียน นี่เป็นแรงผลักดันให้โรงเรียนมัธยมปลาย Tran Phu มุ่งมั่นสืบสานประเพณีและมุ่งมั่นที่จะปฏิบัติหน้าที่ให้สำเร็จลุล่วงในปีการศึกษาใหม่

ที่มา: https://baodanang.vn/tuyen-duong-khen-thuong-phong-trao-thi-dua-nam-hoc-2024-2025-3310152.html