ความใฝ่ฝันด้านอาชีพของคนพิการ – ตอนที่ 2 : ประตูยังไม่เปิดกว้าง

(QBĐT) - การฝึกอาชีพและการสร้างอาชีพให้กับคนพิการนั้นไม่เพียงแต่เป็นความรับผิดชอบเท่านั้น แต่ยังเป็นหนทางที่จะปลุกเร้าความต้องการที่จะมีชีวิตของพวกเขาอีกด้วย โดยเปิดโอกาสให้พวกเขาได้ก้าวเดินบนเส้นทางชีวิตอย่างมั่นคงมากขึ้น อย่างไรก็ตาม เส้นทางนั้นไม่เคยง่ายเลย การขาดการเข้าถึง ความเชื่อมโยงระหว่างการฝึกอบรมและตลาด อคติทางสังคม และอุปสรรคมากมายทำให้เส้นทางการบูรณาการคนพิการเข้ากับสภาพแวดล้อมการทำงานต้องเผชิญกับอุปสรรคมากมาย

>>> บทที่ 1 “เปิดทาง” ให้กับคนพิการ

มีอุปสรรคมากมาย

นางสาวโว่ ทิ เล ฮัง (เกิดเมื่อปี 2530) ในเมืองนงจวงเวียดจุง (โบ ตรัง) นั่งอยู่บนระเบียงบ้าน ถอนหายใจด้วยความเศร้าใจ ในช่วงสองสัปดาห์ที่ผ่านมา เธอต้องนั่งอยู่บ้าน ไม่สามารถไปตลาดเพื่อขายของได้ทุกวัน เนื่องจากเจ้าของร้านที่เธอขายของกำลังซ่อมแซมบ้าน นางสาวฮังมีปัญหาด้านการเคลื่อนไหว จึงเคยหารายได้พิเศษจากการวาดภาพเพชร แต่จำนวนลูกค้าค่อยๆ ลดลงและหายไป เธอไม่ยอมแพ้และนำเข้าสินค้าบางอย่าง เช่น กิ๊บติดผม หน้ากาก กำไลข้อมือ... มาขาย แม้ว่าเธอจะหารายได้ได้เพียงไม่กี่หมื่นดอง ซึ่งเพียงพอกับค่าใช้จ่ายเล็กๆ น้อยๆ แต่การทำงานดังกล่าวทำให้เธอรู้สึกว่าตัวเองมีประโยชน์ และตอนนี้ เมื่อเธอไปตลาดเพื่อขายของไม่ได้ เธอก็รู้สึกว่างเปล่าและไม่สบายใจ...

สำหรับคนพิการการดำรงชีวิตที่มีประโยชน์ถือเป็นสิทธิอันชอบธรรม

แม้จะต้องเผชิญกับความยากลำบาก แต่เธอก็ใฝ่ฝันที่จะเรียนรู้วิชาชีพต่างๆ อยู่เสมอ เพื่อที่จะได้มีงานที่มั่นคง เลี้ยงตัวเองได้ และลดภาระของครอบครัว แต่ดูเหมือนว่าโอกาสนี้จะไม่ “มาเคาะประตู” เธอไม่มีโอกาสได้เข้าเรียนสายอาชีพใดๆ เลยเป็นเวลาหลายปี ไม่ใช่เพราะเธอไม่อยากเรียน แต่เพราะเธอไม่มีคอนเนกชั่น ขาดข้อมูล และไม่มีรูปแบบการฝึกอาชีพสำหรับผู้พิการร้ายแรงเช่นเธอ “ฉันแค่อยากให้มีสายอาชีพอยู่ใกล้บ้าน มีคนคอยช่วยเหลือเมื่อจำเป็น แต่ฉันสุขภาพไม่ดี ขยับตัวไม่ได้ เลยไม่ค่อยฝัน” เธอพูดช้าๆ และดวงตาเต็มไปด้วยความเศร้า

เรื่องราวของนางสาวฮังไม่ได้เกิดขึ้นเพียงลำพัง ในจังหวัดนี้ยังมีคนพิการอีกจำนวนมากที่อยู่ในสถานการณ์เดียวกัน พวกเขาต้องการเรียนรู้วิชาชีพ แต่ไม่มีเงื่อนไขขั้นต่ำในการเรียนรู้ คนพิการส่วนใหญ่มีความพิการร้ายแรง ไม่มีญาติที่จะดูแลเป็นประจำ อาศัยอยู่ในพื้นที่ห่างไกล หรือไม่เข้าร่วมองค์กรหรือสหภาพแรงงานเพื่อเชื่อมโยงข้อมูล

คนพิการทุกคนต่างมีความฝันที่จะใช้ชีวิตให้เป็นประโยชน์ แต่เส้นทางจากความฝันไปสู่การเรียนอาชีวศึกษา การมีงานทำที่เหมาะสม... ยังคงมีช่องว่างมากมายที่ไม่อาจเติมเต็มได้ อุปสรรคแรกคือสุขภาพและการเดินทาง คนพิการจำนวนมากเลือกที่จะอยู่แต่ในบ้านโดยไม่มียานพาหนะพิเศษ โดยไม่มีเพื่อนร่วมทางเป็นประจำ แม้ว่าใจของพวกเขาจะยังเต็มไปด้วยความปรารถนาที่จะเรียนรู้วิชาชีพและทำงานก็ตาม

รูปแบบการฝึกอาชีพในปัจจุบันส่วนใหญ่ยังคงใช้แนวทางแบบ "มวลชน" โดยคำนึงถึงลักษณะของกลุ่มเป้าหมายเพียงเล็กน้อย ขาดการเชื่อมโยงผลผลิตหรือไม่มีเงินทุนสนับสนุน ขาดรูปแบบการฝึกอบรมที่ยืดหยุ่น เช่น การฝึกอาชีพที่บ้าน การเรียนทางไกล การเรียนผ่าน วิดีโอ หรือครูสอนเคลื่อนที่ นอกจากนี้ การขาดข้อมูลและการเชื่อมโยงยังเป็นอุปสรรคสำคัญอีกด้วย ไม่ใช่ผู้พิการทุกคนที่จะรู้จักโปรแกรมการฝึกอาชีพฟรี ในขณะที่องค์กรภาคประชาชนยังไม่ทำหน้าที่เชื่อมโยงผู้ทำหน้าที่คนกลาง จึงไม่มีกลไกในการสำรวจและจัดทำรายชื่อผู้พิการโดยละเอียดตามความต้องการและความสามารถในการฝึกอาชีพของพวกเขา

นางสาวเหงียน ถิ ฟอง ห่าว ผู้จัดการโครงการ (AEPD Quang Binh) กล่าวว่าอุปสรรคอีกประการหนึ่งคือสภาพ สังคม -เศรษฐกิจและโครงสร้างพื้นฐานในท้องถิ่น ในพื้นที่ชนบทและภูเขา การเดินทางด้วยถนนเป็นเรื่องยาก และแทบไม่มียานพาหนะสำหรับคนพิการ ในขณะเดียวกัน ชั้นเรียนการฝึกอาชีพส่วนใหญ่จัดขึ้นในพื้นที่ส่วนกลาง ทำให้การเข้าร่วมยากขึ้นสำหรับคนพิการ นอกจากนี้ ความรู้สึกเขินอายและด้อยค่าของคนพิการและอคติของสังคมที่มองว่าคนพิการเป็น "วัตถุที่ต้องการความช่วยเหลือ" มากกว่า "คนงานที่ต้องการโอกาส" ทำให้คนพิการจำนวนมากถูกแยกออกจากตลาดแรงงานและไม่ได้รับการประเมินตามความสามารถที่แท้จริงของพวกเขา

อย่าทิ้งคนพิการไว้ข้างหลัง

การจ้างงานไม่เพียงแต่เป็นแหล่งที่มาของรายได้เท่านั้น แต่ยังเป็น “กุญแจ” ที่จะช่วยให้คนพิการสามารถยืนยันคุณค่าในตนเองและปรับตัวเข้ากับสังคมได้ การเปิด “ประตูสู่การจ้างงาน” ให้กับคนพิการไม่ใช่ความรับผิดชอบของบุคคลใดบุคคลหนึ่ง แต่เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับสังคมที่มีอารยธรรม ยุติธรรม และมีมนุษยธรรม

หลังจากได้รับการฝึกอบรมด้านอาชีพแล้ว คนพิการต้องได้รับเงื่อนไขต่างๆ มากมายจึงจะหางานที่เหมาะสมและมั่นคงได้

นางสาวโว่ ทิ เล ฮัง หวังว่าจะมีชั้นเรียนฝึกอาชีพใกล้บ้านของเธอ การแนะนำจากรัฐบาลท้องถิ่น เพื่อเป็นแนวทางให้เธอได้เข้าสู่ชุมชนคนทำงานเล็กๆ แต่เต็มไปด้วยความหวัง สำหรับเธอและคนพิการอีกหลายร้อยคน การเรียนรู้และทำงานไม่ใช่แค่เรื่องของการหาเลี้ยงชีพเท่านั้น แต่เป็นวิธีให้พวกเขาได้ยืนยันว่าพวกเขายังคงมีประโยชน์และสามารถมีส่วนสนับสนุนครอบครัวและสังคมในแบบของตนเองได้ สักวันหนึ่ง มุมเล็กๆ ของตลาดจะได้รับการซ่อมแซม นางสาวฮังจะมีที่นั่งขายสินค้าและหาเลี้ยงชีพได้ แต่ยิ่งไปกว่านั้น สิ่งที่เธอต้องการคือโอกาสอีกครั้ง นั่นคือการเรียนรู้ทักษะการทำงานที่บ้านและใช้ชีวิตตามความฝันเล็กๆ ของเธออย่างเต็มที่

ณ วันที่ 1 เมษายน 2568 มีผู้พิการที่ได้รับเบี้ยยังชีพประจำจังหวัดรวม 27,026 ราย ในจำนวนนี้ มีผู้พิการรุนแรง 5,345 ราย และผู้พิการรุนแรง 21,681 ราย มีผู้พิการที่ได้รับการดูแลในสถานคุ้มครองสังคมในจังหวัดอีกหลายร้อยราย

เพื่อให้ความฝันของนางสาวหางและผู้พิการอีกหลายคนเป็นจริง จำเป็นต้องระบุให้ชัดเจนว่าการฝึกอบรมอาชีวศึกษาสำหรับผู้พิการไม่สามารถปฏิบัติตามเป้าหมายที่ตายตัวหรือดำเนินการในลักษณะที่เป็นทางการได้ "จำเป็นต้องออกแบบรูปแบบที่ "เหมาะสม" กับความสามารถ สุขภาพ และสภาพความเป็นอยู่ของแต่ละคน สร้างเครือข่ายการเชื่อมโยงจากหน่วยงานท้องถิ่น สมาคม องค์กร ไปจนถึงธุรกิจและผู้ใจบุญ แต่ละท้องถิ่นจำเป็นต้องดำเนินการเชิงรุก "ไปทุกซอกซอย เคาะประตูทุกบาน" จัดทำรายชื่อผู้พิการที่จำเป็นต้องเรียนรู้วิชาชีพและสามารถเข้าถึงได้ จากนั้นจึงมีแผนการฝึกอบรมที่เป็นเนื้อหาและนโยบายที่เกี่ยวข้อง เช่น การสนับสนุนค่าครองชีพระหว่างเรียนรู้วิชาชีพ การจัดหาเงินทุนหลังจากเรียน การแนะนำการผลิตผลิตภัณฑ์... ที่สำคัญกว่านั้น จำเป็นต้องเปลี่ยนความตระหนักรู้ไม่เฉพาะในสังคมเท่านั้น แต่รวมถึงผู้พิการแต่ละคนด้วยว่าผู้ด้อยโอกาสยังสามารถมีส่วนสนับสนุนในการสร้างมูลค่าได้ หากได้รับเงื่อนไขที่เหมาะสม ในเวลาที่เหมาะสม และด้วยวิธีที่เหมาะสม" นางสาวเหงียน ถิ ฟอง ห่าวเน้นย้ำ

สำหรับผู้พิการ การสามารถดำรงชีวิตได้อย่างมีประโยชน์ไม่ใช่สิทธิพิเศษ แต่เป็นสิทธิอันชอบธรรม และความรับผิดชอบของชุมชนคือการค้นหาวิธีที่จะเข้าใกล้ผู้ด้อยโอกาส รับฟัง เข้าใจ และอยู่เคียงข้างพวกเขาอย่างอ่อนโยนในขณะที่พวกเขาพยายามไม่กลายเป็นภาระของใครๆ ทุกวัน

ความสงบของจิตใจ

ที่มา: https://baoquangbinh.vn/xa-hoi/202505/uoc-mong-nghe-nghiep-cua-nguoi-khuet-tat-bai-2-canh-cua-van-chua-rong-mo-2226314/