การเข้าสังคมกำลังถูกใช้ประโยชน์ แม้แต่แล็ปท็อปของครูยังเรียก "พ่อแม่"

"คอมพิวเตอร์ของฉันหายที่โรงเรียน ฉันจึงคิดถึงการเข้าสังคม ด้านการศึกษา รัฐบาล และประชาชนที่ทำงานร่วมกัน นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันขอความช่วยเหลือทางการเงินจากพ่อแม่" คุณเจือง ฟอง ฮันห์ ครูที่ขอความช่วยเหลือทางการเงินจากพ่อแม่เพื่อซื้อแล็ปท็อป อธิบาย ซึ่งสร้างความตกตะลึงให้กับสาธารณชนในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมา

นางสาว Truong Phuong Hanh ขอเงินพ่อแม่เพื่อซื้อแล็ปท็อป เพราะเธอคิดถึงเรื่องการเข้าสังคมทางการศึกษา (ภาพ: Huyen Nguyen)

ครูคนหนึ่งซึ่งสอนอยู่ใจกลางเมืองโฮจิมินห์ก็ทำแล็ปท็อปหายเช่นเดียวกับคนอื่นๆ อีกหลายคนที่ทำข้าวของหาย แต่ต่างจากคนอื่นๆ ในสถานการณ์เช่นนี้ที่พยายามจะซื้อมันกลับมาด้วยการยืมเงิน ผ่อนชำระ หรือซื้อสินค้าที่ขายไปแล้ว ครูคนนี้กลับนึกถึง... การระดมพลทางสังคมทันที นั่นคือการระดมผู้ปกครองให้ร่วมบริจาคเงินเพื่อซื้อคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลให้เธอ

“การคิดคือการลงมือทำ” เธอ “ถาม” ก่อนการประชุมผู้ปกครองและครูครั้งแรกของปี ในฐานะครู เธอเข้าใจ “กลไกของการขอและการให้” กลไกของการระดมพลและการเป็นอาสาสมัครในโรงเรียนได้ดีที่สุด

การถามไม่ใช่การถามจริงๆ เมื่อผู้ถูกถามไม่อาจปฏิเสธได้ง่ายๆ ไม่สามารถพูดว่า “ไม่” ได้

ดังนั้น ผู้ปกครอง 29 คนจึงจ่ายเงิน 14.5 ล้านดองในการประชุมผู้ปกครองโดยตรง ซึ่งคุณครูขอเงิน 6 ล้านดองเพื่อซื้อแล็ปท็อปมูลค่า 11 ล้านดอง เธอจึงเพิ่มเงินอีก 5 ล้านดอง

แต่เมื่อมีคนโหวต "ไม่" ให้เธอซื้อแล็ปท็อป เธอก็ถามทันทีว่า "คุณเป็นพ่อแม่ของเด็กคนไหน?"

การระดมเงินทุนและการประชาสัมพันธ์ในโรงเรียนนั้นแยกไม่ออกจากการตอบสนองโดยตรงต่อกิจกรรมของนักเรียน แต่ในความเป็นจริง ไม่ใช่แค่ครูเท่านั้นที่ขอเงินจากผู้ปกครองเพื่อซื้อคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลโดยใช้บัตรประชาสัมพันธ์การศึกษา แต่ยังมีเงินทุนมหาศาลอื่นๆ ในโรงเรียนที่เรียกกันว่า "ผู้ปกครอง" อีกด้วย

ไม่ว่าจะเป็นสนามหญ้า สนามเด็กเล่น ห้องเรียน โต๊ะ เก้าอี้ พื้นกระเบื้อง หรือลำโพงที่ติดทีวี การซ่อมประตูโรงเรียน ไปจนถึงการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตรายเดือนและการชำระเงิน... ในหลายๆ โรงเรียน ทั้งหมดนี้จะต้องมอบให้กับผู้ปกครอง

ที่ตลกที่สุดก็คือในหลายๆ โรงเรียน หลังจากเข้าสังคมแล้ว การที่ผู้ปกครองร่วมสมทบทุนเพียงพอ ก็ยังมีเงินส่วนใหม่ที่เรียกว่า "เข้าสังคม" เกิดขึ้น

ที่โรงเรียนอนุบาลวิญถัน อำเภอเฟื่องลอง จังหวัด บั๊กเลียว โรงเรียนเคยเก็บค่าธรรมเนียมทั้งหมด รวมทั้งเงินค่าเครื่องครัว แม้ว่าผู้ปกครองจะจ่ายค่าอาหารและค่าหอพักแล้วก็ตาม และยังกำหนดค่าเล่าเรียนสังคมสงเคราะห์ไว้ที่ 300,000 ดองต่อนักเรียนต่อปีอีกด้วย

ต่อมาผู้อำนวยการโรงเรียนแห่งนี้ถูกตักเตือนฐานรับเงินอุดหนุนสังคมที่ฝ่าฝืนกฎระเบียบ

ตรวจสอบรายรับรายจ่ายโรงเรียนแห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์ (ภาพ: ฮ่วยนาม)

หรือที่โรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งใน เมืองทัญฮว้า เมื่อไม่นานมานี้ นอกจากการเก็บเงินตามแผน 16 รายการ ซึ่งรวมถึงเงินเก็บตามระเบียบ เงินเก็บจากองค์กรที่เกี่ยวข้องกับนักเรียน และเงินเก็บแบบบริการตนเองของนักเรียนแล้ว ยังมีการเก็บเงินที่เรียกว่า "การสังสรรค์" เป็นเงิน 300,000 ดองต่อคน ทางโรงเรียนอธิบายว่าการเก็บเงินครั้งนี้มีไว้เพื่อชำระหนี้เก่าของโรงเรียน

การเข้าสังคมที่นี่ไม่ใช่การเข้าสังคม แต่กลับกลายเป็นการคิดค่าบริการเกิน

การเรียกเก็บเงินเกินราคาภายใต้หน้ากากของการเข้าสังคม และการเข้าสังคมด้านการศึกษาที่ถูกบิดเบือนในโรงเรียน เป็นปัญหาที่ได้รับการเตือนมานานแล้ว

ทุกคนมองเห็นและทราบถึงปัญหานี้ แต่ไม่ได้รับการแก้ไขหรือจัดการ แต่กลับดูเหมือนว่าจะขยายตัวและเพิ่มมากขึ้นจนถึงจุดที่เมื่อครูทำคอมพิวเตอร์ส่วนตัวหาย เขาจะเรียกมันว่า "การเข้าสังคม" ทันที

เหตุการณ์ที่ครูขอเงินผู้ปกครองเป็นเรื่องที่น่าตกใจและน่าตกใจ แต่เราต้องยอมรับว่าเรื่องนี้ไม่ใช่เรื่องแปลกหรือหายากในโรงเรียนที่มีนโยบายส่งเสริมการเข้าสังคม

การส่งเสริมการศึกษาให้เข้าถึงสังคม หมายถึง การระดมทรัพยากรทางสังคมทั้งหมดให้เข้ามามีส่วนร่วมในกิจกรรมทางการศึกษา ถือเป็นนโยบายที่จำเป็นในการระดมทรัพยากรทางสังคมเพื่อดูแลและให้ความสำคัญกับการศึกษา

ในโรงเรียน ผู้จัดการและครูทุกคนต่างต้องตั้งคำถามถึงความรับผิดชอบและภาระหน้าที่ของตนเองมากกว่าใครๆ ก่อนที่จะคิดถึงความรับผิดชอบและภาระหน้าที่ของผู้ปกครอง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โรงเรียนจำเป็นต้องรู้ขอบเขตของสิ่งที่สามารถเรียกร้องเพื่อการเข้าสังคมได้และสิ่งที่ไม่สามารถเรียกร้องได้

การเคลื่อนไหวและการอาสาสมัครในโรงเรียนหลอกหลอนและสร้างความหวาดกลัวแก่ผู้ปกครองจนถึงจุดที่เมื่อหลายท้องถิ่นหารือถึงนโยบายการยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษา หลายคนก็คัดค้านทันที

การเรียนฟรีสำหรับนักเรียนเป็นนโยบายที่เป็นมนุษยธรรมและจำเป็นซึ่งระบบการศึกษาหลายแห่งทั่วโลกมุ่งหวัง แต่ในทางกลับกัน ในประเทศของเรา ผู้ปกครองจำนวนมากกลับหันหลังให้

เพราะพวกเขารู้ว่าค่าเล่าเรียนไม่มีความหมายอะไรเลยเมื่อเทียบกับค่าใช้จ่ายอื่นๆ ในโรงเรียน และเพราะผู้คนกลัวว่าหากยกเว้นค่าเล่าเรียนแล้ว จะทำให้เกิดค่าใช้จ่ายอื่นๆ ตามมาอีกหลายร้อย

ในความเป็นจริง กฎระเบียบบนกระดาษห้ามเก็บค่าธรรมเนียมมากมาย แต่โรงเรียนก็ยังคงเก็บค่าธรรมเนียมทั้งหมด หากไม่ได้เก็บผ่านโรงเรียน ก็ผ่านองค์กรที่เรียกว่าสมาคมผู้ปกครอง ซึ่งเก็บค่าธรรมเนียมผิดกฎหมายมากมาย...

อดีตผู้จัดการแผนกของกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์กล่าวว่าค่าธรรมเนียมการศึกษาหลายรายการกำลังสร้างความโกรธเคือง เนื่องจากไม่สมเหตุสมผล ไม่ชัดเจน หรือโปร่งใส

เขากล่าวว่าเพื่อหลีกเลี่ยงสถานการณ์ดังกล่าว ก่อนที่จะระดมผู้ปกครองให้ร่วมสมทบเงินใดๆ โรงเรียนจะต้องเปิดเผยงบประมาณของโรงเรียนในแต่ละหมวดหมู่ตลอดปีและแผนการใช้จ่ายต่อสาธารณะ

พ่อแม่พาลูกไปโรงเรียนพร้อมภาระหนักทั้งเงินสมัครใจและเงินสนับสนุน (ภาพประกอบ: ฮ่วยนาม)

โรงเรียนมีมากขนาดนั้น ถ้าครอบครัวมีส่วนสนับสนุนมากขึ้น โรงเรียนจะสร้างและลงทุนในรายการเฉพาะเพื่อตอบสนองความต้องการที่แท้จริงของนักเรียน

การศึกษาต้องการเงิน แต่การศึกษาไม่ได้ต้องการแค่เงินเพียงอย่างเดียว เขากล่าวว่า ในปัจจุบัน สังคมนิยมทางการศึกษาในโรงเรียนหลายแห่งมุ่งเน้นแค่คำว่า "เงิน" ในขณะที่โรงเรียนเองกลับลืมไปว่าสังคมนิยมทางการศึกษายังมีทรัพยากรอื่นๆ อีกมากมาย ทั้งในด้านบุคลากร ความสามารถ ความพยายาม และแม้แต่ความเชื่อ...

เมื่อนั้นการศึกษาสังคมนิยมจะไม่ถูกเปลี่ยนแปลงเป็นรูปแบบใหม่ของการเรียกเก็บค่าใช้จ่ายเกินจริงที่เป็นภาระแก่ผู้ปกครอง

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/xa-hoi-hoa-bi-loi-dung-den-laptop-cua-giao-vien-cung-goi-phu-huynh-oi-20241001113044691.htm