การสร้าง “3 สันติภาพ” ในภาคการศึกษาของฮานอย

ผู้แทนเข้าร่วมพิธีเปิดตัวโครงการเลียนแบบสร้าง “โรงเรียนสุขสันต์” ประจำปีการศึกษา 2567-2568

ด้วยจุดมุ่งหมายที่จะสร้างสภาพแวดล้อม ทางการศึกษา ที่ปลอดภัย มีสุขภาพดี เป็นมิตร และมีความสุขในเมืองหลวง ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม และปรับปรุงคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมได้พัฒนาและออกเกณฑ์สำหรับโรงเรียนแห่งความสุขสำหรับโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนทั่วไปในพื้นที่

โรงเรียนแห่งความสุขคือสถานที่ที่นักเรียนทุกคนได้รับความเคารพ รับฟัง และรู้สึกถึงความรักจากครูและเพื่อน การสร้างโรงเรียนแห่งความสุขจำเป็นต้องสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย เป็นมิตร และเชิงบวก ซึ่งรวมถึงการลดแรงกดดันทางวิชาการ ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และ การสำรวจ รวมถึงการพัฒนาทักษะทางสังคมสำหรับนักเรียน

นาย Tran The Cuong ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรม กรุงฮานอย กล่าวสุนทรพจน์ในพิธีเปิดตัว

ที่โรงเรียนแห่งความสุข ครูคือผู้นำและแรงบันดาลใจของนักเรียน ครูจำเป็นต้องออกแบบบทเรียนที่น่าสนใจ เพื่อให้นักเรียนได้รับความรู้ ทักษะ และได้แสดงความคิดและความรู้สึกของตนเอง

สำหรับนักเรียน แต่ละวันที่โรงเรียนไม่เพียงแต่เป็นก้าวหนึ่งในการเรียนรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นโอกาสในการค้นพบตัวเองและสร้างความทรงจำอันสวยงามร่วมกับครูและเพื่อนๆ อีกด้วย

การสำรวจโดยกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของกรุงฮานอยแสดงให้เห็นว่าปัจจุบันโรงเรียนต่างๆ มีความกระตือรือร้นอย่างมากในการตอบสนองต่อการสร้างโรงเรียนแห่งความสุขด้วยรูปแบบที่สร้างสรรค์และแนวทางแก้ไขที่ดีมากมาย การสร้างสภาพแวดล้อมที่เขียวขจี สะอาด สวยงาม และปลอดภัย การสร้างสรรค์วิธีการสอนที่สร้างสรรค์ การส่งเสริมและพัฒนาทักษะและความเชี่ยวชาญสำหรับครูและบุคลากร การสร้างสนามเด็กเล่นที่สร้างสรรค์และแปลกใหม่มากมายสำหรับนักเรียน...

“เราหวังว่า นอกเหนือจากมาตรฐานสภาพแวดล้อมที่เขียวขจี สะอาด สวยงาม และปลอดภัยแล้ว สถาบันการศึกษาจะจัดการบังคับใช้กฎระเบียบที่เป็นประชาธิปไตย เผยแพร่ความรัก การแบ่งปัน และความเคารพ เพื่อให้ทุกวันในโรงเรียนเป็นวันที่มีความสุข ครูและนักเรียนมีความสุข เรามาร่วมมือกันสร้างห้องเรียนที่มีความสุข โรงเรียนที่มีความสุข และมีส่วนร่วมในการสร้างเมืองแห่งการเรียนรู้ระดับโลกที่ได้รับการรับรองจากยูเนสโกให้ประสบความสำเร็จ” ตรัน เดอะ เกือง ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมฮานอย กล่าว

นักเรียนมีอิสระในการสร้างสรรค์ผลงานภายในกรอบพิธีเปิดตัว

ในพิธีดังกล่าว นางสาวมิกิ โนซาวะ หัวหน้าฝ่ายการศึกษาของ UNESCO เวียดนาม ได้กล่าวเน้นย้ำว่า ขบวนการโรงเรียนแห่งความสุขที่ริเริ่มโดยกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมฮานอยสอดคล้องกับกรอบการทำงานระดับโลกของ UNESCO ในเรื่องโรงเรียนแห่งความสุข โดยส่งเสริมการศึกษาที่ครอบคลุม เท่าเทียม และมีคุณภาพสำหรับทุกคน เพื่อบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนของสหประชาชาติในด้านการศึกษา

ตัวแทนจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรม 30 แห่ง และโรงเรียนที่เข้าร่วมพิธีเปิดตัวสัญญาว่าจะมุ่งมั่นสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ครอบคลุม โดยที่นักเรียนมีความปลอดภัย ครูมีความสบายใจ และผู้ปกครองมั่นใจได้ พร้อมกันนั้นก็จะเผยแพร่ "คำสามคำแห่งสันติภาพ" ไปทั่วสังคม

เป็นที่ทราบกันดีว่าในปีการศึกษานี้ กรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมจะจัดกิจกรรมและขบวนการเลียนแบบเพื่อส่งเสริมการสร้างโรงเรียนแห่งความสุขร่วมกับโรงเรียนต่างๆ มากมาย หลังจากพิธีเปิดโรงเรียน เขตพื้นที่ และโรงเรียนต่างๆ ก็ได้ร่วมกันเปิดตัวและดำเนินกิจกรรมเลียนแบบเพื่อสร้างโรงเรียนแห่งความสุขอย่างกว้างขวาง

 

ขบวนการโรงเรียนแห่งความสุขเริ่มต้นเป็นโครงการริเริ่มระดับภูมิภาคในเอเชียในปี 2014 ต่อมากรอบแนวคิดโรงเรียนแห่งความสุขระดับภูมิภาคก็ได้พัฒนาเป็นกรอบแนวคิดระดับโลก

กรอบแนวคิดโรงเรียนแห่งความสุข (Happy Schools Framework) ประกอบด้วยเสาหลัก 4 ประการ ได้แก่ บุคคล การสอนและการเรียนรู้ สถานที่ (สภาพแวดล้อมการเรียนรู้) และหลักการสำคัญ และเกณฑ์ 12 ประการที่สามารถนำไปปรับใช้กับบริบทระดับชาติและระดับท้องถิ่นได้ กรอบแนวคิดนี้สร้างขึ้นจากหลักฐานเชิงประจักษ์ที่เพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ ที่เชื่อมโยงความสุขกับการเรียนรู้ การสอน สุขภาวะทางกายและใจ และความยืดหยุ่นที่ดีขึ้นทั่วทั้งระบบการศึกษา

ที่มา: https://kinhtedothi.vn/xay-dung-3-chu-an-trong-nganh-giao-duc-ha-noi.html