การสร้างนโยบายที่ก้าวล้ำด้านการศึกษา การจ้างงาน และที่อยู่อาศัยสำหรับเยาวชน

(Chinhphu.vn) - รัฐบาลได้ออกมติหมายเลข 349/NQ-CP ลงวันที่ 27 ตุลาคม 2568 เกี่ยวกับแผนปฏิบัติการของรัฐบาลในการปฏิบัติตามข้อสรุปหมายเลข 166-KL/TW ลงวันที่ 10 มิถุนายน 2568 ของโปลิตบูโรว่าด้วยการปรับปรุงประสิทธิภาพในการปฏิบัติตามมติหมายเลข 25-NQ/TW ลงวันที่ 25 กรกฎาคม 2551 ของคณะกรรมการกลางพรรคชุดที่ 10 ว่าด้วย "การเสริมสร้างความเป็นผู้นำของพรรคในด้านงานเยาวชนในช่วงเวลาที่เร่งการพัฒนาอุตสาหกรรมและความทันสมัย" ในสถานการณ์ใหม่

การเสริมสร้างความเป็นผู้นำของพรรคต่อการทำงานเยาวชนในยุคเร่งการพัฒนาอุตสาหกรรมและความทันสมัย

สร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยให้เยาวชนได้รับการพัฒนาทั้งด้านคุณธรรม สติปัญญา สมรรถภาพทางกาย และความงามอย่างรอบด้าน

วัตถุประสงค์ของโครงการปฏิบัติการคือการเข้าใจอย่างถ่องแท้ถึงแนวปฏิบัติและข้อกำหนดของ โปลิตบูโร ในบทสรุปหมายเลข 166-KL/TW ลงวันที่ 10 มิถุนายน 2568 ของโปลิตบูโรว่าด้วยการปรับปรุงประสิทธิผลของการปฏิบัติตามมติหมายเลข 25-NQ/TW ลงวันที่ 25 กรกฎาคม 2551 ของคณะกรรมการกลางพรรคชุดที่ 10 ว่าด้วย "การเสริมสร้างความเป็นผู้นำของพรรคในด้านงานเยาวชนในช่วงเวลาที่เร่งการพัฒนาอุตสาหกรรมและความทันสมัย" ในสถานการณ์ใหม่ (ข้อสรุปหมายเลข 166-KL/TW)

การสร้างความตระหนักรู้และส่งเสริมความรับผิดชอบของระบบการเมืองและสังคมโดยรวมต่อตำแหน่งเชิงยุทธศาสตร์และบทบาทของเยาวชนในการสร้างและปกป้องปิตุภูมิสังคมนิยมของเวียดนาม การสร้างการเปลี่ยนแปลงที่เข้มแข็งและสอดประสานกันในด้านภาวะผู้นำ ทิศทาง และการจัดองค์กรในการบังคับใช้แนวปฏิบัติและนโยบายของพรรคและกฎหมายของรัฐเกี่ยวกับเยาวชน เพื่อให้มั่นใจว่าเยาวชนได้รับการดูแลและพัฒนาอย่างรอบด้าน ทั้งในด้านกำลังกาย สติปัญญา จิตวิญญาณ คุณธรรม วิถีชีวิต และความสามารถในการทำงาน ขณะเดียวกันก็ส่งเสริมศักยภาพ ความคิดสร้างสรรค์ และการเป็นผู้นำ บทบาทแกนนำ และแนวหน้าของเยาวชนในทุกด้านของชีวิตทางสังคม เพื่อนำพาประเทศชาติเข้าสู่ยุคใหม่อย่างมั่นคง ยุคแห่งการพัฒนาอย่างมั่งคั่ง มั่งคั่ง มีอารยธรรม และมีความสุข

กำหนดภารกิจเฉพาะสำหรับกระทรวง หน่วยงาน และท้องถิ่น เพื่อพัฒนาแผนปฏิบัติการ จัดระเบียบการดำเนินงาน ตรวจสอบ กำกับดูแล และการทำให้นโยบาย เนื้อหา และภารกิจต่างๆ เป็นรูปธรรม ตามข้อสรุปหมายเลข 166-KL/TW เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและเป็นรูปธรรม เพื่อให้มั่นใจว่ามีการประสานงานอย่างใกล้ชิด มีเอกภาพ มีประสิทธิภาพ และเสร็จสิ้นตามกำหนดเวลา เสริมสร้างระบบกลไกและนโยบายอย่างสอดประสานกัน เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมและเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยให้เยาวชนได้พัฒนาอย่างรอบด้าน ทั้งในด้านคุณธรรม สติปัญญา สมรรถภาพทางกาย และสุนทรียศาสตร์ ส่งเสริมการเข้าถึงนโยบาย มีนโยบายที่ก้าวล้ำด้านการเรียนรู้ การวางแนวทางอาชีพ การจ้างงาน ที่อยู่อาศัย สถาบันทางวัฒนธรรมและกีฬา เสริมสร้างกลไกและนโยบายที่เฉพาะเจาะจงและเหมาะสม เพื่อกระตุ้นความมุ่งมั่นและแรงบันดาลใจในการมีส่วนร่วม ส่งเสริมบทบาทผู้นำและผู้นำของเยาวชนในด้านการเรียนรู้ การทำงาน การผลิต โดยเฉพาะอย่างยิ่งการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 4 การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลระดับชาติ การพัฒนา วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี นวัตกรรม การเริ่มต้นธุรกิจ และการจัดตั้งอาชีพ ส่งเสริมบทบาทของเยาวชนปัญญาชนในหน่วยงานบริหารของรัฐ ให้มีส่วนร่วมโดยตรงในกระบวนการวางแผนและกำหนดนโยบาย เพื่อส่งเสริมให้ประเทศชาติเข้มแข็งและมั่งคั่ง

งานสำคัญ

เพื่อให้บรรลุตามข้อกำหนดที่กำหนดไว้ในข้อสรุปหมายเลข 166-KL/TW รัฐบาล ขอให้ นอกเหนือจากภารกิจปกติแล้ว กระทรวง หน่วยงานระดับรัฐมนตรี หน่วยงานรัฐบาล และคณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองที่บริหารจัดการจากส่วนกลาง ควรระบุและจัดระเบียบการดำเนินการภารกิจต่อไปนี้:

สร้างกลไกและนโยบายเพื่อกระตุ้นเจตจำนงและแรงบันดาลใจ ส่งเสริมบทบาทผู้นำ บทบาทหลัก และบทบาทเชิงรุกของเยาวชนในการศึกษา การทำงาน และการผลิต ปรับปรุงคุณภาพการศึกษา การฝึกอบรม และการปลูกฝังเพื่อพัฒนาเยาวชนอย่างรอบด้าน โดยเฉพาะทรัพยากรมนุษย์เยาวชนที่มีคุณภาพสูง:

ปรับปรุงความสามารถและโอกาสในการเข้าถึงและรับประโยชน์จากนโยบายด้านการเรียนรู้ การฝึกอบรม การพัฒนาคุณวุฒิวิชาชีพและทักษะอาชีพ เพื่อให้เยาวชนเวียดนามสามารถบรรลุระดับเดียวกับเยาวชนในประเทศพัฒนาแล้ว โดยเฉพาะอย่างยิ่งการให้ความสำคัญกับกลุ่มด้อยโอกาส คนพิการ ผู้ที่อยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก เยาวชนที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยและภูเขา พื้นที่ห่างไกล พื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบากหรือยากลำบากเป็นพิเศษ พื้นที่ชายแดน เกาะต่างๆ กระจายประเภทการฝึกอบรม เสริมสร้างการศึกษาเกี่ยวกับทักษะทางสังคม ภาษาต่างประเทศ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และทักษะในการปรับตัวเข้ากับตลาดแรงงาน

วิจัยและเสนอแนวทางและนโยบายเพื่อพัฒนาบุคลากรรุ่นใหม่ที่มีคุณภาพให้เข้มแข็ง โดยเฉพาะสาขาใหม่ๆ เช่น เทคโนโลยีสารสนเทศ ปัญญาประดิษฐ์ การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การบินและอวกาศ พลังงานนิวเคลียร์...

การเสริมสร้างการศึกษาเกี่ยวกับอุดมการณ์ปฏิวัติ คุณสมบัติทางการเมือง จริยธรรม วิถีชีวิต และกฎหมายสำหรับเยาวชน:

เสริมสร้างการศึกษาเกี่ยวกับอุดมการณ์ปฏิวัติ คุณสมบัติทางการเมือง จริยธรรม และวิถีชีวิตของเยาวชนตามแนวคิดลัทธิมากซ์-เลนิน และแนวคิดโฮจิมินห์ เสริมสร้างการเผยแพร่และการศึกษาเกี่ยวกับกฎหมายเพื่อสร้างความตระหนักรู้ในการเรียนรู้และการปฏิบัติตามกฎหมายในหมู่เยาวชน

เสริมสร้างการทำงานโฆษณาชวนเชื่อเพื่อช่วยให้คนรุ่นเยาว์เข้าใจและต่อสู้กับแผนการ "วิวัฒนาการโดยสันติ" ของกองกำลังศัตรูอย่างแข็งขัน สร้างความตระหนักและความรับผิดชอบต่อคนรุ่นเยาว์ต่อสังคมและชุมชน...

ดูแล คุ้มครองสุขภาพ และสร้างสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมและสังคมที่มีสุขภาพดี สนับสนุนเยาวชนให้พัฒนาอย่างรอบด้าน:

ดำเนินการตรวจสุขภาพและรักษาเยาวชนอย่างสม่ำเสมอ ปกป้อง ดูแล และปรับปรุงสุขภาพโดยรวม (ทางร่างกาย จิตใจ ป้องกันโรค) ทบทวนและลงทุนในการปรับปรุงระบบสถาบันทางวัฒนธรรมและกีฬาเพื่อมีส่วนสนับสนุนในการสร้างสนามเด็กเล่นสำหรับเยาวชน กำหนดกลไกเพื่อส่งเสริมให้หน่วยงานด้านวัฒนธรรม วรรณกรรม และศิลปะ สิ่งพิมพ์ และสื่อมวลชน สร้างและเผยแพร่ผลงานและโครงการที่มีความหมายและมีคุณค่าเพื่อให้ความรู้แก่คนรุ่นใหม่

เพิ่มประสิทธิภาพการต่อสู้และลดอัตราการก่ออาชญากรรมในกลุ่มเยาวชน ส่งเสริมบทบาทของเยาวชนในการมีส่วนร่วมในการป้องกันและควบคุมยาเสพติด การควบคุมการจราจรและความปลอดภัย การปกป้องสิ่งแวดล้อมและการตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศในกลุ่มเยาวชน มีแนวทางแก้ไขเพื่อปกป้องเยาวชนจากผลกระทบด้านลบของเครือข่ายทางสังคม ช่วยให้เยาวชนระบุข้อมูลเท็จและมุมมองที่ผิดได้...

อำนวยความสะดวกในการจ้างงาน การดำรงชีพ และปรับปรุงสภาพการทำงานและการดำรงชีวิตสำหรับเยาวชน:

พัฒนากลไก นโยบาย และดำเนินการแนะแนวอาชีพและการจ้างงานให้สอดคล้องกับตลาดแรงงาน ตลอดจนชี้นำการดำเนินโครงการและโปรแกรมเพื่อสนับสนุนเยาวชนในการฝึกอบรมอาชีพและการสร้างงาน ส่งเสริมการศึกษาวิชาชีพสำหรับเยาวชน ส่งเสริมและสนับสนุนเยาวชนไปทำงานต่างประเทศในระยะเวลาจำกัด

ส่งเสริมเยาวชนกู้ยืมเงินจากแหล่งทุนโดยได้รับสิทธิพิเศษเพื่อแก้ปัญหาการจ้างงาน การเริ่มต้นธุรกิจ และการจัดตั้งธุรกิจ ส่งเสริมการดำเนินนโยบายสนับสนุนภาคเศรษฐกิจด้านการลงทุน การพัฒนาการผลิตและธุรกิจ การสร้างงานใหม่ การเพิ่มรายได้ให้เยาวชน และนโยบายสนับสนุนการเริ่มต้นธุรกิจให้เยาวชน

ดำเนินการตามนโยบายอำนวยความสะดวกและสนับสนุนด้านที่พักอาศัย ให้ความสำคัญกับเยาวชนในการขอสินเชื่อพิเศษเพื่อซื้อที่อยู่อาศัยทางสังคม สร้างกลไกและนโยบายพิเศษเพื่อดึงดูดเยาวชนที่มีคุณสมบัติทางวิชาชีพ ทักษะสูง และอาสาสมัครเยาวชนให้ทำงาน แรงงาน และผลิตผลในเขตเศรษฐกิจป้องกัน พื้นที่ชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขา พื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบากเป็นพิเศษ พื้นที่ชายแดน พื้นที่เกาะ...

ค้นพบ ฝึกอบรม ส่งเสริม และใช้ความสามารถของคนรุ่นใหม่ในการทำงานด้านบุคลากรอย่างมีประสิทธิผล:

พัฒนานโยบายในการจัดหาบุคลากรรุ่นใหม่ที่มีความสามารถเพื่อดำเนินงานที่สำคัญและเหมาะสมในระบบการเมือง สร้างความก้าวหน้าในการจัดหาและใช้บุคลากรรุ่นใหม่เพื่อเพิ่มสัดส่วนผู้นำและผู้จัดการรุ่นใหม่ในทุกภาคส่วนและทุกระดับอย่างค่อยเป็นค่อยไป พัฒนาและประกาศมาตรฐานและเงื่อนไขเฉพาะเพื่อคัดเลือก ฝึกอบรม และแต่งตั้งบุคลากรรุ่นใหม่ที่มีความสามารถให้ดำรงตำแหน่งผู้นำและผู้บริหารในภาคส่วนและระดับต่างๆ...

ส่งเสริมการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม การเริ่มต้นธุรกิจ ผู้ประกอบการ การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลระดับชาติ และการมีส่วนร่วมในยุคปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 4 ในกลุ่มคนรุ่นใหม่:

วิจัยและสนับสนุนคนรุ่นใหม่ให้มีส่วนร่วมอย่างกว้างขวางในกิจกรรมพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม การเริ่มต้นธุรกิจ การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลระดับชาติ และมีส่วนร่วมในการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 4

วิจัยและจัดตั้งกองทุนร่วมทุนเพื่อสนับสนุนการดำเนินโครงการด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล โดยให้ความสำคัญกับโครงการที่เสนอโดยคนรุ่นใหม่

ปรับใช้โมเดล "ตู้ฟักไข่" เพื่อค้นพบ คัดเลือก และมีโซลูชันเพื่อสนับสนุนการพัฒนาและการตระหนักรู้ถึงแนวคิดและความคิดริเริ่มของเยาวชนในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม การเริ่มต้นธุรกิจ ผู้ประกอบการ และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล

การสร้างความตระหนักรู้และส่งเสริมบทบาทผู้นำ บทบาทหลัก และบทบาทแนวหน้าของเยาวชน:

การเสริมสร้างการทำงานโฆษณาชวนเชื่อ การสร้างความตระหนักรู้ในทุกระดับ ทุกภาคส่วน ทุกท้องถิ่น และสังคมโดยรวมเกี่ยวกับบทบาทของเยาวชนในฐานะทรัพยากรที่สำคัญ ทีมบุกเบิก กำลังหลัก และพลังกระตุ้นในการศึกษา การทำงาน การผลิต การมีส่วนร่วมในปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 4 การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของชาติ การเริ่มต้นธุรกิจ การสร้างอาชีพ และการสร้างสรรค์นวัตกรรม

ส่งเสริมคนรุ่นใหม่ให้ส่งเสริมจิตวิญญาณ "5 เชิงรุก" ได้แก่ ริเริ่มศึกษาและวิจัย ริเริ่มเสนอไอเดีย มีส่วนร่วมในการพัฒนาสถาบัน ปรับปรุงสภาพแวดล้อมการลงทุนและธุรกิจ ริเริ่มธรรมาภิบาลอัจฉริยะและเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน ริเริ่มเริ่มธุรกิจ สร้างสรรค์นวัตกรรมและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ริเริ่มแลกเปลี่ยนและบูรณาการระหว่างประเทศ

ส่งเสริมเยาวชนให้ดำเนินการตาม "สามผู้บุกเบิก" ได้แก่ ผู้บุกเบิกการคิดสร้างสรรค์และวิสัยทัศน์เชิงกลยุทธ์ ผู้บุกเบิกการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของชาติ ผู้บุกเบิกการสร้างอารยธรรมของมนุษยชาติให้เป็นของชาติ และสร้างวัฒนธรรมขั้นสูงในระดับนานาชาติที่ซึมซับอัตลักษณ์ของชาวเวียดนามสู่สายตาชาวโลก

การเสริมสร้างความเข้มแข็งในการบริหารจัดการภาครัฐด้านเยาวชน :

ดำเนินการสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับบทบาทและภารกิจของเยาวชน เสริมสร้างความรับผิดชอบต่อเยาวชนและงานเยาวชน เข้าใจความคิด ความต้องการ และความคาดหวังของเยาวชนอย่างชัดเจน ดำเนินการปรับปรุงการจัดองค์กรกลไกการบริหารจัดการภาครัฐเพื่อเยาวชนอย่างต่อเนื่อง โดยจัดหน่วยงานบริหารตามรูปแบบการปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับ

ดำเนินการพัฒนาสถาบันบริหารจัดการภาครัฐด้านงานเยาวชนให้สมบูรณ์แบบเพื่อตอบสนองความต้องการในยุคเร่งรัดการพัฒนาอุตสาหกรรมและความทันสมัย ​​ทบทวน แก้ไข และเพิ่มเติมกฎหมายและนโยบายทางกฎหมายที่เกี่ยวข้องเพื่อดูแล สนับสนุน อำนวยความสะดวก และส่งเสริมการพัฒนาเยาวชนอย่างครอบคลุมในกระบวนการนำแบบจำลองการปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับไปปฏิบัติ...

ฟอง นี

ที่มา: https://baochinhphu.vn/xay-dung-chinh-sach-dot-pha-ve-hoc-tap-viec-lam-nha-o-cho-thanh-nien-102251027161511165.htm