กระทรวงเกษตรฯ - ในระยะหลังนี้ การฝึกอบรมวิชาชีพด้านการเกษตรสำหรับแรงงานชนบทในจังหวัดได้รับความสนใจจากคณะกรรมการพรรค หน่วยงาน และองค์กรทุกระดับ โดยมีเป้าหมายและภารกิจต่างๆ รวมอยู่ในแผนปฏิบัติการและแผนปฏิบัติการประจำปีของภาคส่วนและสาขาต่างๆ การฝึกอบรมนี้มีส่วนช่วยในการฝึกอบรมทีมเกษตรกรมืออาชีพ สร้างกำลังแรงงานชนบทที่มีความรู้และทักษะสูงเพื่อตอบสนองความต้องการของการพัฒนา เศรษฐกิจ และสังคม...
ผ่านหลักสูตรฝึกอบรม ด้านการเกษตร เกษตรกรในจังหวัดได้ค่อยๆ เปลี่ยนพฤติกรรมการทำฟาร์มของตนไปสู่การก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และการนำเครื่องจักรกลมาใช้ (ภาพ: Nhat Khanh)
การเข้าถึงความก้าวหน้าทาง วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี
ด้วยจิตวิญญาณดังกล่าว งานโฆษณาชวนเชื่อจึงดำเนินไปอย่างสม่ำเสมอในรูปแบบที่หลากหลาย เผยแพร่โมเดลเกษตรอัจฉริยะ เกษตรอินทรีย์ และเกษตรนิเวศ ดึงดูดแรงงานในชนบทจำนวนมากให้เข้าร่วมงาน ด้วยเหตุนี้ จึงช่วยให้เกษตรกรสามารถอัปเดตความรู้ใหม่ๆ เข้าใจวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่นำมาประยุกต์ใช้กับการผลิตทางการเกษตร ส่งผลให้มีรายได้เพิ่มขึ้นและลดความยากจนได้อย่างยั่งยืน
จังหวัดได้ถ่ายทอดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีให้แก่คนงานในชนบทอย่างค่อยเป็นค่อยไป โดยจัดหลักสูตรฝึกอบรม สัมมนา การประชุม และเวิร์กช็อปจำนวน 275 หลักสูตร เพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์กับเกษตรกร 8,943 ราย เกี่ยวกับแนวทางปฏิบัติด้านการผลิตทางการเกษตรที่เกี่ยวข้องกับการตรวจสอบย้อนกลับ รหัสพื้นที่เพาะปลูก และโปรแกรมการใช้ฟางที่เกี่ยวข้องกับเศรษฐกิจหมุนเวียน ถ่ายทอดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเกี่ยวกับการผลิตข้าวอย่างยั่งยืน การผลิตข้าวอินทรีย์ การผลิตผลไม้ที่ปลอดภัย GAP การเลี้ยงปศุสัตว์และสัตว์ปีก และการเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำในทิศทางของความปลอดภัยทางชีวภาพ เพื่อให้มั่นใจถึงสุขอนามัยและความปลอดภัยของอาหาร... โดยผ่านหลักสูตรฝึกอบรม คนงานในชนบทสามารถปรับปรุงประสิทธิภาพของการผลิตทางการเกษตรได้
โปรแกรมและหลักสูตรฝึกอบรมวิชาชีพด้านการเกษตรได้รับการออกแบบให้เหมาะสมกับความต้องการที่แท้จริงของท้องถิ่นและจัดทำขึ้นตามกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง เมื่อไม่นานมานี้ มีการสร้างและพัฒนาโปรแกรมและหลักสูตรฝึกอบรมวิชาชีพใหม่สองหลักสูตร ได้แก่ การผลิตลูกปลาดุกเทียม และการผลิตเมล็ดกุ้งน้ำจืดขนาดใหญ่
สำหรับการฝึกอบรมวิชาชีพเกษตรกรรมสำหรับแรงงานในชนบท จังหวัดได้จัดอบรม 76 รุ่น มีผู้เข้าร่วม 2,079 คน (คิดเป็น 95.8% ของเป้าหมายที่วางไว้ที่ 2,170 คน) มีจำนวนเกษตรกรที่สำเร็จหลักสูตรและได้รับประกาศนียบัตรรวม 2,069 คน ครอบคลุมสาขาการเพาะปลูก ปศุสัตว์ และการเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ พร้อมกันนี้ ยังได้จัดอบรมวิชาชีพสำหรับกรรมการสหกรณ์ โดยมีผู้เข้าร่วม 34 คน พบว่านักศึกษาส่วนใหญ่หลังจากจบการอบรมวิชาชีพแล้ว สามารถสร้างงานให้กับตนเองได้ นำความรู้ที่ได้เรียนรู้ไปประยุกต์ใช้ในงานผลิต และค่อยๆ เปลี่ยนพฤติกรรมการทำเกษตรกรรมไปสู่ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อเพิ่มผลผลิตและรายได้
นอกจากผลลัพธ์ที่บรรลุแล้ว ยังมีข้อจำกัดบางประการ คือ จำนวนแรงงานที่เข้ารับการฝึกอบรมวิชาชีพยังไม่ถึงเป้าหมายที่วางไว้ที่ 2,079/2,170 คน (คิดเป็น 95.8%) สาเหตุคือ ปัจจุบันแรงงานในชนบทที่มีความต้องการเรียนรู้วิชาชีพยังมีไม่มากนัก โดยเฉพาะครัวเรือนที่ยากจนและเกือบยากจน ปัจจุบันแรงงานรุ่นใหม่ที่มีความต้องการเรียนรู้วิชาชีพด้านการเกษตรมีจำนวนไม่มากนัก เนื่องจากส่วนใหญ่ทำงานอยู่ในนิคมอุตสาหกรรม เมืองใหญ่...
การสนับสนุนการฝึกอบรมวิชาชีพด้านการเกษตร
ด้วยข้อได้เปรียบและอุปสรรคดังกล่าวข้างต้น จังหวัดด่งท้าปจึงได้เสนอแผนการฝึกอบรมวิชาชีพด้านการเกษตรแก่แรงงานชนบทในปี พ.ศ. 2568 ในจังหวัดด่งท้าป โดยมีเป้าหมายเพื่อสร้างเงื่อนไขให้แรงงานชนบทสามารถเข้าถึง เลือกอาชีพ และมีส่วนร่วมในการฝึกอบรมวิชาชีพ ซึ่งจะช่วยเพิ่มอัตราแรงงานชนบทที่ได้รับการฝึกอบรม ยกระดับคุณภาพทรัพยากรมนุษย์สำหรับการผลิตทางการเกษตรอัจฉริยะ เกษตรอินทรีย์และเกษตรอินทรีย์ และการเปลี่ยนผ่านสู่ระบบดิจิทัลในภาคเกษตรกรรม ดังนั้น ในปี พ.ศ. 2568 จังหวัดจึงวางแผนที่จะจัดการฝึกอบรมวิชาชีพให้แก่แรงงานชนบทจำนวน 3,357 คน โดยในจำนวนนี้ แรงงานชนบท 3,317 คนจะได้รับการฝึกอบรมด้านวิชาชีพด้านการเกษตร และการฝึกอบรมวิชาชีพผู้อำนวยการสหกรณ์ 40 คน
เพื่อบรรลุเป้าหมายดังกล่าว จังหวัดได้กำหนดภารกิจและแนวทางแก้ไขหลายประการ หนึ่งในนั้นคือการส่งเสริมการโฆษณาชวนเชื่อเพื่อสร้างความตระหนักรู้ในหมู่แรงงานชนบทเกี่ยวกับบทบาทและประสิทธิภาพของการฝึกอบรมวิชาชีพด้านการเกษตรในบริบทของการผลิตทางการเกษตรที่ต้องปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและความต้องการของตลาด การสำรวจและคาดการณ์ความต้องการการฝึกอบรมวิชาชีพสำหรับแรงงานชนบทที่มีพื้นฐานความรู้ (เช่น สหกรณ์ กลุ่มสหกรณ์ สมาคม เกษตรกร เยาวชนที่มีพื้นฐานความรู้ในการเริ่มต้นธุรกิจจากภาคเกษตร กลุ่มส่งเสริมการเกษตรชุมชน ฯลฯ) ในพื้นที่บริหารจัดการ เพื่อให้คำแนะนำ เสนอ และสนับสนุนการฝึกอบรมตามที่อยู่อย่างทันท่วงที
ขณะเดียวกัน ฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากรผู้สอน ปรับปรุงความรู้ให้แก่เจ้าหน้าที่ที่เข้าร่วมโครงการฝึกอบรมวิชาชีพเกษตร ทบทวน ปรับปรุง และพัฒนาหลักสูตรและโครงการฝึกอบรมวิชาชีพเกษตรให้สอดคล้องกับความต้องการในทางปฏิบัติ ความต้องการของตลาดแรงงาน และแนวทางการพัฒนาการเกษตรในท้องถิ่น วิจัย พัฒนา และเพิ่มเติมรายชื่ออาชีพฝึกอบรมใหม่ๆ ให้สอดคล้องกับความต้องการด้านการพัฒนาการเกษตรสมัยใหม่ การใช้เทคโนโลยีขั้นสูง และการผลิตทางการเกษตรที่สะอาดและปลอดภัย
ในทางกลับกัน สนับสนุนการฝึกอาชีพด้านการเกษตรสำหรับแรงงานในชนบท โดยมุ่งเน้นการฝึกอาชีพเพื่อรองรับการพัฒนาเกษตรกรรมไฮเทค การผลิตสินค้าในทิศทางที่ปลอดภัย เกษตรอินทรีย์ การใช้เครื่องจักรกลแบบซิงโครนัส การแปรรูป การเชื่อมโยงการผลิตตามห่วงโซ่คุณค่า การรับรองความปลอดภัย การผลิตแบบหมุนเวียน การพัฒนาผลิตภัณฑ์ OCOP ส่งเสริมการทำซ้ำรูปแบบการฝึกอาชีพที่เกี่ยวข้องกับรูปแบบการส่งเสริมการเกษตรเพื่อสนับสนุนโครงการปรับโครงสร้างภาคเกษตรและสร้างพื้นที่ชนบทใหม่ ให้ความสำคัญกับอาชีพในสาขาเกษตรกรรมไฮเทค การใช้เครื่องจักรกลแบบซิงโครนัส การแปรรูป การเชื่อมโยงการผลิตตามห่วงโซ่คุณค่า การรับรองความปลอดภัย อาชีพด้านการจัดการฟาร์ม วิสาหกิจ สหกรณ์ และการบริการที่สนับสนุนการผลิตและธุรกิจทางการเกษตร...
วาย ดู
ที่มา: https://baodongthap.vn/kinh-te/xay-dung-luc-luong-lao-dong-nong-thon-co-kien-thuc-tay-nghe-cao-130196.aspx
การแสดงความคิดเห็น (0)