การสร้างโรงเรียนฝึกอบรม Le Hong Phong Cadre ให้กลายเป็นโรงเรียนการเมืองมาตรฐานทั่วไป

เล-หง-ฟอง.jpg — รองเลขาธิการคณะกรรมการพรรคประจำเมืองเหงียน วัน ฟอง เยี่ยมชมโรงเรียนฝึกอบรมคณะผู้บริหารเล ฮ่อง ฟอง

ตามข้อบังคับหมายเลข 09-QDi/TU ลงวันที่ 13 พฤศจิกายน 2018 ของสำนักงานเลขาธิการพรรคกลางว่าด้วยหน้าที่ ภารกิจ และโครงสร้างองค์กรของโรงเรียน การเมือง ของจังหวัดและเมืองที่บริหารโดยส่วนกลาง เมื่อวันที่ 9 กรกฎาคม 2019 คณะกรรมการถาวรของคณะกรรมการพรรคฮานอยได้ออกข้อบังคับหมายเลข 6721-QD/TU เกี่ยวกับหน้าที่ ภารกิจ โครงสร้างองค์กร และความสัมพันธ์ในการทำงานของโรงเรียนฝึกอบรมคณะทำงาน Le Hong Phong ของเมืองฮานอย

บนพื้นฐานดังกล่าว ในเดือนกันยายน 2019 โครงสร้างองค์กรของโรงเรียนได้รับการปรับใหม่เพื่อให้สอดคล้องกับกฎระเบียบ รวมถึงคณะกรรมการบริหาร 3 คณะและ 2 แผนก บุคลากรของโรงเรียน ข้าราชการ และลูกจ้างชั่วคราว มีจำนวน 105 คน

โดยอิงจากความเป็นจริงของโรงเรียนในปัจจุบัน โครงการนี้ได้กำหนดเป้าหมายในการสร้างและพัฒนาโรงเรียนฝึกอบรม Le Hong Phong Cadre ในฮานอยให้กลายเป็นโรงเรียนการเมืองที่เป็นแบบอย่างและเป็นผู้นำในประเทศ ที่คู่ควรกับโรงเรียนการเมืองของเมืองหลวง พร้อมกันนี้ยังเป็นสถานที่ วิจัย ที่มีชื่อเสียงด้านทฤษฎีทางการเมือง บทสรุปการปฏิบัติ คำแนะนำด้านนโยบายสำหรับเมืองหลวงและประเทศ เชื่อมโยงภูมิภาคและโลก

โครงการกำหนดเป้าหมายที่ชัดเจน: โรงเรียนจะบรรลุมาตรฐานโรงเรียนการเมืองระดับ 1 ภายในปี 2567 มาตรฐานระดับ 2 ตั้งแต่ปี 2569 เป็นต้นแบบทั่วไปของโรงเรียนการเมืองมาตรฐานในประเทศ มีโครงสร้างองค์กรที่สอดคล้องกับหน้าที่และภารกิจที่รัฐบาลกลางและเมืองมอบหมาย ในเวลาเดียวกันยังมีหน่วยงานเฉพาะทางเพื่อดำเนินการงานสำคัญๆ เจ้าหน้าที่และอาจารย์อย่างน้อยร้อยละ 20 สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอก รวมทั้งสมาชิกคณะกรรมการบริหารและหัวหน้าภาควิชาและรองหัวหน้าภาควิชาร้อยละ 100 การสร้างทีมวิทยากรรับเชิญที่มีคุณภาพสูงตามอัตราส่วนที่กำหนด การเชื่อมโยงระดับภูมิภาคและระดับนานาชาติเบื้องต้น

ภายในปี 2573 โรงเรียนฝึกอบรมบุคลากร Le Hong Phong จะกลายเป็นโรงเรียนการเมืองที่มีมาตรฐานชั้นนำในประเทศ โดยดำเนินตามแนวทางของโรงเรียนการเมืองอัจฉริยะบนแพลตฟอร์ม เทคโนโลยีดิจิทัล ที่ทันสมัย เจ้าหน้าที่และอาจารย์อย่างน้อยร้อยละ 30 สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอก รวมทั้งสมาชิกคณะกรรมการบริหารและหัวหน้าคณะและรองหัวหน้าหน่วยงานในสังกัดร้อยละ 100 โดยเฉพาะอย่างยิ่งในขั้นเริ่มต้นการสร้างทีมอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญที่มีความสามารถและคุณสมบัติที่โดดเด่นในสาขาเฉพาะทางของสถานศึกษา ให้มีความสามารถในการปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพในสภาพแวดล้อมระหว่างประเทศ มีทีมวิทยากรทั้งในและต่างประเทศด้วยอัตราส่วนที่กำหนดและมีคุณภาพสูง เชื่อมโยงกับภูมิภาคและระดับนานาชาติอย่างมีประสิทธิผลในการฝึกอบรม การส่งเสริม และการวิจัยทางวิทยาศาสตร์

ภายในปี พ.ศ. 2569 โรงเรียนจะมุ่งเน้นการวิจัย พัฒนา และดำเนินการตามโปรแกรมการฝึกอบรมและพัฒนาที่ได้รับมอบหมายให้ดียิ่งขึ้น มุ่งเน้นการจัดชั้นเรียนปรับปรุงความรู้ระยะสั้นเป็นระยะๆ เพื่อปรับปรุงศักยภาพการทำงานในสภาพแวดล้อมระหว่างประเทศและดิจิทัลให้กับทีมผู้บริหาร ข้าราชการและพนักงานสาธารณะของเมืองหลวง มีวิธีการบริหารจัดการภายในและระบบควบคุมและประกันคุณภาพขั้นสูงโดยนำเทคโนโลยีดิจิทัลแบบซิงโครนัสที่ทันสมัยมาใช้

ภายในปี 2573 โรงเรียนจะมีโปรแกรมและวิธีการสอนที่ทันสมัย มีการฝึกอบรมพัฒนาคุณภาพ และระบบการควบคุมและประกันคุณภาพอย่างมืออาชีพ; ค่อยๆ กระจายวิธีการจัดองค์กร ฝึกอบรม และส่งเสริมการเชื่อมโยงในประเทศและต่างประเทศบนแพลตฟอร์มเทคโนโลยีดิจิทัล กลายเป็นศูนย์ฝึกอบรมและพัฒนาวิชาชีพชั้นนำอันทรงเกียรติของประเทศ

แหล่งที่มา