พิจารณาลดหรือยกเลิก "การรับเข้าเรียนก่อนกำหนด"

NDO - ผู้นำ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่าพวกเขาจะพิจารณาลดอัตราลง 20% หรือยกเลิก "การรับสมัครล่วงหน้า" เพื่อรวมเข้ากับรอบการรับสมัครทั่วไป เพื่อสร้างความสะดวกและมีประสิทธิภาพให้กับผู้สมัครและสถาบันฝึกอบรม รวมไปถึงมุ่งสู่การศึกษาที่โปร่งใส ยุติธรรม และมีคุณภาพ

หนึ่งในการแก้ไขและเพิ่มเติมในร่างระเบียบว่าด้วยการรับสมัครเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยสำหรับ การศึกษา ระดับก่อนวัยเรียน คือ โควตาการรับเข้าศึกษาล่วงหน้าของสถาบันฝึกอบรมจะต้องไม่เกิน 20% ของโควตาของแต่ละสาขาวิชาและกลุ่มสาขาวิชา กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกำลังพิจารณาเรื่องการปรับเปลี่ยนนี้อย่างกว้างขวาง

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า การปรับปรุงนี้มีความจำเป็นเพื่อให้เกิดความยุติธรรมสำหรับผู้สมัครทุกคน

ในงาน แถลงข่าวประจำรัฐบาล เมื่อเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2567 รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ฮวง มินห์ เซิน ได้หารือประเด็นนี้ในรายละเอียดเพิ่มเติม

รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม กล่าวว่า การแก้ไขในร่างกฎหมายฉบับนี้มีพื้นฐานอยู่บนหลักกฎหมายและหลักปฏิบัติ ในระหว่างการบังคับใช้ระเบียบการรับสมัคร กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะติดตามและรับฟังความคิดเห็นจากผู้เชี่ยวชาญ ผู้ที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับงานรับสมัครและฝึกอบรมของโรงเรียน กรมการศึกษาและฝึกอบรม รวมถึงประเมินข้อมูลการรับสมัครประจำปี ขณะเดียวกัน การปรับปรุงระเบียบการรับสมัครต้องยึดหลักการสำคัญ ซึ่งหลักการสำคัญที่สุดในการศึกษาคือความเป็นธรรมและคุณภาพ โดยพยายามปรับปรุงประสิทธิภาพและอำนวยความสะดวกแก่ผู้สมัครและโรงเรียน

รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ฮวง มินห์ เซิน วิเคราะห์ "การรับเข้าเรียนก่อนกำหนด" ในงานแถลงข่าวรัฐบาลประจำเดือนพฤศจิกายน 2567

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดสัมมนาเมื่อเร็วๆ นี้ โดยมีผู้เชี่ยวชาญประมาณ 50 คน ซึ่งเป็นผู้มีประสบการณ์ยาวนานหลายปี มีประสบการณ์ตรงด้านการรับนักศึกษาและการฝึกอบรมในสถาบันอุดมศึกษา ผู้อำนวยการ รองผู้อำนวยการกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรม และผู้ที่รับผิดชอบโดยตรงด้านการจัดการเรียนการสอนสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย จากการสัมมนาครั้งนี้ ความคิดเห็นของผู้แทนสอดคล้องกับร่างของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ซึ่งยึดมั่นในหลักการของความเป็นธรรม คุณภาพ และประสิทธิภาพ

รองรัฐมนตรี Hoang Minh Son ได้วิเคราะห์ถึงความจำเป็นและผลกระทบของการแก้ไขกฎระเบียบ "การรับสมัครนักเรียนก่อนกำหนด" ว่า จุดเริ่มต้นของการรับสมัครนักเรียนก่อนกำหนดนั้นเกิดขึ้นเมื่อประมาณ 6-7 ปีที่แล้ว ก่อนหน้านั้น การรับสมัครนักเรียนทั่วไปจะเกิดขึ้นหลังจากนักเรียนสอบผ่านระดับมัธยมปลายแล้ว ตั้งแต่ปี 2560 เป็นต้นมา สถาบันฝึกอบรมบางแห่งได้เริ่มพิจารณาการรับสมัครนักเรียนก่อนกำหนดโดยพิจารณาจากผลการเรียนและความสำเร็จของนักเรียน การพิจารณาการรับสมัครนักเรียนก่อนกำหนดเปรียบเสมือนการแข่งขัน หากสถาบันหนึ่งดำเนินการ สถาบันฝึกอบรมอื่นๆ จะไม่สามารถหยุดนิ่งได้ แต่ต้องเข้าร่วมการแข่งขันนั้นด้วย

“ทุกคนทำงานกันอย่างหนัก ตั้งแต่เรื่องสถานที่ฝึกอบรมที่ต้องเตรียมความพร้อมตั้งแต่ต้นปีสำหรับการลงทะเบียน การรวบรวมเอกสาร และการตรวจสอบการรับสมัคร ส่วนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ก็ต้องเร่งทำใบประกาศนียบัตร จัดทำเอกสาร และครูก็ต้องยืนยันเอกสาร...เพื่อมารับใบลงทะเบียน” รองปลัดกระทรวงกล่าวและประเมินว่าแม้จะทำงานหนัก แต่ผลลัพธ์ที่ได้ก็ยังไม่สูงนัก “ทุกๆ คำขอรับเข้าเรียนที่สำเร็จ 8 ครั้ง (ในรอบ Early Admission) จะมีคำขอรับเข้าเรียนเพียง 1 ครั้ง หรือหากมีผู้สมัคร 2 คนที่ได้รับการตอบรับก่อนกำหนด จะมีนักเรียน 1 คนลงทะเบียนเรียนในภายหลัง

เมื่อพิจารณาการรับสมัครแบบ Early Admission แต่ละโรงเรียนจะดำเนินการด้วยตนเอง และเมื่อกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมดำเนินการรับสมัครทั่วไปเพื่อให้ผู้สมัครได้เลือกโรงเรียนและสาขาวิชาที่ต้องการ ก็จะเกิดผู้สมัครแบบ "เสมือนจริง" ขึ้น แต่ละโรงเรียนและสาขาวิชาไม่สามารถคาดการณ์อัตราผู้สมัครแบบเสมือนจริงได้ ทำให้โรงเรียนต่างๆ ต้องการพิจารณาการรับสมัครแบบ Early Admission เพื่อให้ตรงตามโควตา ส่งผลให้มีโควตาการรับสมัครแบบ Early Admission มากขึ้น นำไปสู่ความไม่แน่นอนในการกำหนดโควตาและคะแนนการรับสมัคร ซึ่งบ่อยครั้งจำเป็นต้องลดคะแนนการรับสมัครลงเพื่อให้มีผู้สมัครที่ประสบความสำเร็จมากขึ้น

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา คะแนนเกณฑ์มาตรฐานในรอบทั่วไปของบางสาขาวิชาพุ่งสูงขึ้นอย่างมาก มีนักศึกษาที่ได้ 25 คะแนนจึงได้รับการตอบรับเข้าศึกษาในสาขาวิชานี้ แต่สุดท้ายคะแนนเกณฑ์มาตรฐานกลับอยู่ที่ 26 คะแนน ในขณะที่ผู้สมัครที่สมัครล่วงหน้ากลับได้รับการตอบรับไปแล้ว รัฐมนตรีช่วยว่าการฯ วิเคราะห์ว่า “ความไม่เป็นธรรมนำมาซึ่งคุณภาพที่ไม่แน่นอน”

เนื่องจากการรับเข้าเรียนก่อนกำหนด นักเรียนที่ยังไม่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายจึงได้รับการรับเข้าเรียน ซึ่งก่อให้เกิดความไม่เป็นธรรม นักเรียนที่มีเงื่อนไขสามารถเรียนล่วงหน้าได้ ศึกษาให้จบก่อนจบภาคเรียนแรก แต่ส่วนใหญ่ต้องเรียนให้จบภายในเดือนพฤษภาคม ดังนั้น คะแนนการรับเข้าเรียนที่คำนวณจากผลการเรียนของนักเรียนจึงไม่เท่าเทียมกัน ทำให้เกิดความไม่เป็นธรรม

เรื่องนี้ส่งผลกระทบเชิงลบต่อการศึกษาทั่วไป นักศึกษาหลายคนมีทัศนคติว่าตนเองได้รับการตอบรับเข้ามหาวิทยาลัยแล้ว จึงไม่สนใจเรียนต่อ และไปเรียนเพียงเพื่อนั่งเฉยๆ นักศึกษาหลายคนตั้งแต่ขึ้นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในโรงเรียนเฉพาะทาง เกือบจะมั่นใจได้ว่าจะได้รับการตอบรับเข้าเรียนแล้ว แต่ไม่ได้มุ่งเน้นการเรียนรู้อย่างครอบคลุม ส่งผลให้คุณภาพของการศึกษาทั่วไปได้รับผลกระทบ หากนักศึกษาไม่สร้างพื้นฐานการศึกษาทั่วไปที่ดี ก็จะส่งผลต่อคุณภาพการศึกษาในมหาวิทยาลัยในภายหลัง

จากข้อบกพร่องเหล่านี้ กระทรวงฯ ได้ปรับลดอัตราการรับนักศึกษาเข้าศึกษาก่อนกำหนดลง โดยจะรับเฉพาะนักศึกษาที่มีความสามารถโดดเด่นเท่านั้น นักศึกษาจะให้ความสำคัญกับการรับสมัครรอบทั่วไป เพื่อให้เกิดความเป็นธรรม คุณภาพ ประสิทธิภาพ และความสะดวกสบาย

ตามที่รองปลัดกระทรวงฯ กล่าวไว้ ความเห็นส่วนใหญ่ของผู้เชี่ยวชาญและผู้มีข้อมูลภายในในการอภิปรายของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเห็นด้วยกับร่างดังกล่าว รวมถึงผู้แทนที่เสนอให้ยกเลิกการรับเข้าเรียนก่อนกำหนด

“เราจะรับไปพิจารณากันว่า จะลดอัตราหรือยกเลิกการรับสมัครรอบแรกเพื่อรวมเข้าเป็นรอบทั่วไปอย่างไร” รองปลัดกระทรวงฯ กล่าว

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและโรงเรียนต่างๆ จะจัดทำฐานข้อมูลคะแนนผลการเรียน ผลการสอบปลายภาค คะแนนประเมินสมรรถนะ คะแนนประเมินการคิด ฯลฯ ในระบบ โรงเรียนจะพิจารณาเฉพาะคะแนน และนักเรียนสามารถมั่นใจได้ว่าจะเรียนจบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 และเลือกเรียนได้ตามต้องการ โดยไม่ต้องยื่นใบสมัคร ไม่ต้องเดินทางไปโรงเรียนแต่ละแห่ง และเลือกเฉพาะสาขาวิชาและโรงเรียนที่ถูกต้องในระบบเท่านั้น สิ่งนี้จะสร้างความสะดวกสบายและประสิทธิภาพให้กับทุกคน มุ่งสู่การศึกษาที่โปร่งใส เป็นธรรม มีคุณภาพ มีประสิทธิภาพ และสะดวกสบาย

ที่มา: https://nhandan.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-xem-xet-giam-ty-le-hoac-bo-han-xet-tuyen-som-post849436.html