2025'ten itibaren Lise Mezuniyet Sınavı Yönetmeliği'nde 6 yeni madde

Yönetmelik, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 24 Aralık'ta yayımlandı. Son yıllarda, özellikle 2023 ve 2024 yıllarında sorunsuz ve istikrarlı bir şekilde uygulanan Yönetmeliklerin içeriğini devralmanın yanı sıra, dikkat çeken 6 yeni husus şöyle:

1. Sınav 3 oturumdan oluşmaktadır : 01 Edebiyat sınav oturumu, 01 Matematik sınav oturumu ve 01 seçmeli sınav oturumu. Adaylar, sınav salonunu ve puanını optimize etmek için seçmeli sınav kombinasyonuna göre sıralanacaktır.

Önceki yıllara göre 1 sınav oturumu ve 2 sınav konusu azaltılarak sınav kalitesi korunurken, sınav baskıları ve toplumsal maliyetler azaltıldı.

2. Mezuniyet değerlendirmesinde süreç değerlendirme puanları (karneler) ve sınav sonuçlarının birleşimini %50-%50 oranında kullanın. Yılların ortalama karne puanı ağırlık esasına göre hesaplanır.

2018 Genel Eğitim Programı'na göre (mezuniyet sınavının tam olarak değerlendirmediği birçok diğer yetenek de dahil olmak üzere) öğrencilerin yeteneklerini daha yakından değerlendirmek için süreç değerlendirme puanlarının (karnelerin) kullanım oranı %30'dan %50'ye çıkarılacaktır. Ayrıca, daha önce olduğu gibi yalnızca 12. sınıf yerine, 10. ve 11. sınıf karne puanları da (12. sınıfa daha az ağırlık verilerek) kullanılacaktır. Bu değişiklik, öğrencilerin liseye başladığı andan itibaren öğretim ve öğrenmeyi teşvik etme etkisine sahiptir.

3. Yabancı dil belgeleri mezuniyet tanınmasında sınavlardan muafiyet için kullanılmaya devam edilebilecek ancak daha önce olduğu gibi mezuniyet tanınmasında 10 puana dönüştürülemeyecek; bu durumda mezuniyet puanı hesaplama formülüne yabancı dil puanı dahil edilmeyecektir.

Bu yaklaşım, yabancı dil öğrenimini teşvik etmeye devam ediyor ancak mezuniyette daha eşitlikçi olmayı hedefliyor. Örneğin, daha önce IELTS 4.0 sertifikasına sahip öğrencilerin puanları da IELTS 8.5 puanına sahip öğrenciler gibi 10 puana dönüştürülüyordu.

4. Teşvik puanları ile ilgili: Tüm adaylar için mesleki sertifikalar için ek puanlar kaldırılsın; Sürekli Eğitimdeki adaylar için BT sertifikaları, yabancı diller ve orta düzey mesleki dereceler için ek puanlar kaldırılsın.

Bu içeriğin 2018 Genel Eğitim Programı ile uyumlu olması ve aynı zamanda örgün ve sürekli eğitim sistemlerinden mezun olan öğrencilere aynı tür mezuniyet belgesi verilmesi nedeniyle eşitlik yaratması amaçlanmaktadır.

5. Yabancı adayların lise mezuniyetinin tanınmasında Edebiyat sınavından muafiyet için Vietnamca dil belgelerini kullanabilmelerine olanak tanınmalıdır.

Bu içerik, Vietnam'da genel eğitim programlarında eğitim gören yabancıların mezuniyetlerinin tanınmasını kolaylaştırırken, aynı zamanda sınıflarda Edebiyat eğitimi alarak ve Vietnamca dil sertifikaları almak için sınavlara girerek Edebiyat alanında temel bilgiye sahip olmalarını sağlamayı amaçlamaktadır.

6. Lise Bitirme Sınavı'nda ilk kez sınav kurullarının bulunduğu yerden , Hükümet Şifre Komisyonu'nun şifreli ve güvenli iletim sistemiyle 63 il ve ilçedeki sınav basım merkezlerine sınav kağıtlarının ulaştırılması için ek bir yöntem getirildi.

Bu, sınav organizasyon sürecinin temel aşamalarına teknolojiyi uygulama yolunda önemli bir adımdır. Orijinal sınav kağıtlarının tesliminde kullanılan bu yeni yöntem, orijinal sınav kağıtlarının hızlı ve eksiksiz bir şekilde teslim edilmesine yardımcı olarak, mevcut geleneksel yöntemde uygulanan sınav kağıtlarını taşımak için gereken zaman ve personel ihtiyacını azaltır; aynı zamanda, kağıt tabanlı sınavlardan bilgisayar tabanlı sınavlara geçiş için açıklanan yol haritasına göre sınav planının uygulanmasına hazırlıkta erken, uzaktan ve önemli bir adımdır.

Kaynak: https://phunuvietnam.vn/6-diem-moi-trong-quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-2024122511034398.htm