Uzmanlık gerektiren konularda İleri Eğitim Programı'nı yayınlayın

Genelge, yetenekli ve uzmanlık alanlarına tutkulu öğrencileri keşfetme ve yetiştirme gereksinimlerini karşılamak; aynı zamanda, eğitim ve öğretimin geliştirilmesinde atılımlar hakkında 71-NQ/TW sayılı Karar, eğitim ve öğretimde temel ve kapsamlı yenilikler hakkında 29-NQ/TW sayılı Karar, 2019 Eğitim Kanunu ve 2018 Genel Eğitim Programı ruhuyla temel eğitimin geliştirilmesine yönelik yönelimi somutlaştırmak amacıyla yayınlanmıştır. Genelge, 15 Ekim 2025 tarihinden itibaren yürürlüğe girecektir.

Yenilikçilik bağlamında ileri düzey eğitim geliştirme gereksinimlerini karşılamak

2019 Eğitim Kanunu ve 2018 Genel Eğitim Programı, kapsamlı genel eğitimin sağlanması, yetenek eğitimi kaynağı oluşturulması, ülkenin kalkınma gereksinimlerinin karşılanması temelinde çeşitli konularda yetenek geliştirmeyi amaçlayan uzmanlık eğitimini genel eğitim sisteminin önemli bir parçası olarak belirlemiştir.

Ancak, hâlihazırda, yerel yönetimler ve eğitim kurumları arasında öğretim organizasyonunda tutarlılığı sağlayacak şekilde, uzmanlık gerektiren konularda ileri eğitim programının içeriğini özel olarak düzenleyen ayrı bir yasal düzenleme bulunmamaktadır.

Ülkemizin inovasyonu, dijital dönüşümü ve derin uluslararası entegrasyonu teşvik ettiği bir ortamda, özellikle yetenekli ve yüksek nitelikli insan kaynağı olmak üzere, yüksek kaliteli insan kaynağının geliştirilmesi giderek daha acil hale geliyor.

Uzmanlaşmış liseler, ulusal ve uluslararası entelektüel gelişim alanlarına katılabilecek üstün yeteneklere sahip öğrenciler yetiştirmek için ideal yerlerdir. İleri eğitim programlarının düzenlenmesi, temel eğitimde kalite, tutarlılık ve uzun vadeli stratejik yönelimin sağlanmasının temelini oluşturur.

Bu nedenle, ülke çapında uzmanlaşmış eğitimde standardizasyonun sağlanması, kalitenin artırılması ve eşitliğin sağlanması için açık yönelimli resmi bir program yayınlanması gerekli bir adımdır.

Yapay zekayı kullanma ve kullanma konusunda uzmanlaşan öğrencilere yönelik oryantasyon

Genelge, özel liselerde okutulan 15 dersten oluşan ileri eğitim programını içeriyor. Bunlar;

Uzmanlık alanlarındaki ileri eğitim programı, 32/2018/TT-BGDDT sayılı Genelgede öngörülen konu programından iyileştirme yapılması, konu bilgisi içerik biriminin ötesinde genişletilmiş içerik içermemesi, uluslararası erişim ve dünyadaki yaklaşım eğilimlerine göre sürekli yenilik ilkesine göre oluşturulur.

Ders içeriği, ulusal ve uluslararası ilgi alanlarına yönelik konuları ele alan, temel eğitim gereksinimlerini karşılayan, yetenekleri seçen, ulusal ve uluslararası mükemmel öğrenciler için düzenlenen yarışmalara yanıt veren konuları içermektedir.

Uzmanlık alanlarında ileri eğitim içeriğinin öğretim süresi şu şekilde belirlenmiştir: Edebiyat ve Matematik: 70 ders saati/okul yılı; Tarih, Coğrafya, Fizik, Kimya, Biyoloji ve Bilişim: 52 ders saati/okul yılı; İngilizce, Almanca, Rusça, Fransızca, Çince, Korece ve Japonca: 70 ders saati/okul yılı.

Zorunlu içerikli ve zorunlu seçmeli içerikli uzmanlık alanlarındaki ileri eğitim programları, ileri eğitim programının süresinin yaklaşık %20'sini oluşturmaktadır.

Program, her bir konudaki fen bilimleri dersleri için uygulamalı ve deneysel içeriği zenginleştirir, bilişim teknolojilerinin kullanımını teşvik eder ve öğrencileri yapay zekâyı (YZ) kullanma ve kullanma konusunda uzmanlaşmaya yöneltir; öz-çalışma rehberliği, yaratıcı problem çözme yeteneği gereksinimlerini artırır ve öğrencilerin düşünme yeteneklerini konu özelliklerine göre geliştirmeyi amaçlayan becerilere odaklanır.

Net program yapısı, öğretmenlerin derslerini planlamalarını kolaylaştırır. Temel programdaki bilgi, öğrenme konuları (2018 Genel Eğitim Programı'nda belirtilen) ve ileri eğitim konuları birbirine bağlanır, aktarılır, yenilenir ve senkronize edilir; bu da giderek daha yüksek bilgi seviyelerine ulaşan hem öğretmenler hem de öğrenciler için yenilik ve çekicilik yaratır.

Potansiyel insan kaynaklarının temel alanlarda erken eğitimi için bir temel oluşturmak

İleri düzey program akademik ve derinlemesine odaklıdır. Bu nedenle, öğretim kadrosunun mesleki kapasitelerini geliştirmelerini, konu hakkında geniş ve derin bilgiye sahip olmalarını, aktif öğretim yöntemleri, bütünleşik öğretim, bilimsel araştırma konularında yetkin olmalarını ve öğrencilerin kapasitelerini geliştirmelerini gerektirir. Aynı zamanda, ekibin öğrencileri öğrenme projeleri yürütmeye, araştırma yapmaya, mükemmel öğrenci yarışmalarına ve uluslararası yarışmalara katılmaya yönlendirme becerisini de geliştirir.

Öğrenciler için, programı düzenleyen Genelge'nin yayınlanması, mantıksal, yaratıcı ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmeleri, öz çalışma, araştırma ve akademik sunum becerilerini geliştirmeleri; her seviyedeki başarılı öğrenciler için düzenlenen yarışmalara, uluslararası yarışmalara ve lise öğrencileri için bilimsel ve teknik araştırmalara katılma becerilerini sağlamaları için gerekli koşulları yaratacaktır. Program, öğrencilerin kariyer yollarını erken ve net bir şekilde belirlemelerine yardımcı olur: konuyla ilgili sektör ve alan hakkında kapsamlı bilgi; özel kariyer yönlendirme çalışmaları.

Genelge ayrıca, potansiyel insan kaynaklarının bilim ve teknoloji, inovasyon, sosyal araştırma, ekonomi ve finans, diplomasi ve elit eğitim gibi temel alanlarda erken eğitimi için bir temel oluşturmaktadır. İleri eğitim programlarının standartlaştırılması, öğrencilerin yeteneklerine ve gelişim eğilimlerine uygun kariyerlere yönlendirilmesine de katkıda bulunarak, Vietnam'ın insan kaynaklarının rekabet gücünü artırmaktadır.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/ban-hanh-chuong-trinh-giao-duc-nang-cao-cac-mon-chuyen-post751637.html