Dijital çağda öne çıkmak için anadal seçmenin sırrı

GD&TĐ - Teknolojik düşünme, kendi kendine öğrenme yeteneği ve pratik deneyim, gençlerin dijital çağda "oyun"a hakim olmalarını sağlayacak araçlardır.

Doğru bölümü seçin, geleceğe yön verin

Education and Times Gazetesi, 15 Temmuz sabahı "Teknolojiyi öğrenmek - Oyunu ustalıkla yönetmek" temalı çevrimiçi kabul danışma oturumu düzenledi.

Program, teknoloji bölümü öğrencilerinin kabulü, pratik eğitim modelleri - köprüleme ve öğrencilerin yapay zeka, büyük veri ve inovasyon çağında "geride kalmamak" için hazırlamaları gereken beceriler hakkında en son bilgileri sağlıyor.

Teknolojinin eğitimden finansa, üretimden medyaya kadar her alanı değiştirdiği bir ortamda, bölüm seçimi artık sadece geçici bir ilgi meselesi değil, kendini tanımayı, uzun vadeli yönelimi ve disiplinler arası düşünmeyi gerektiriyor.

Günümüzde teknoloji ve ekonomiyi bir arada barındıran bölümler giderek daha çok gencin stratejik tercihi haline geliyor.

Yüksek Lisans Nguyen Thi Kim Phung - Kabul ve Kurumsal İlişkiler Bölümü Başkan Yardımcısı, Finans ve Pazarlama Üniversitesi.

Finans-Pazarlama Üniversitesi'nde, teknolojik düşünme kapasitesi ile Finans-Pazarlama anlayışını birleştiren eğitim oryantasyonu, öğrencilerin modern iş gücü piyasasına hızlı bir şekilde uyum sağlamalarına yardımcı olmaktadır.

Finans Üniversitesi Pazarlama Bölümü Kabul ve Kurumsal İlişkiler Bölüm Başkan Yardımcısı Yüksek Lisans Öğrencisi Nguyen Thi Kim Phung'a göre, bu iki beceri grubuna da sahip olan gençler, kariyer gelişim yolculuklarında üstün rekabet avantajına sahip olacaklar.

"Öncelikle, teknolojiyi anlamak, öğrencilerin dijital platformlara hızlı bir şekilde adapte olmalarına, verileri etkili bir şekilde kullanmalarına, iş akışlarını otomatikleştirmelerine ve yapay zeka, blok zinciri ve büyük veri gibi yeni araçları iş operasyonlarında uygulamalarına yardımcı olur. Bu, tüm modern mesleklerde olmazsa olmaz bir yetenektir.

İkincisi, finansal ve pazarlama düşüncesi, piyasayı algılama, tüketici davranışlarını analiz etme, iş stratejileri planlama ve kaynakları optimize etme becerisi sağlar. Bir teknoloji platformuyla birleştirildiğinde, gençler hızlı, doğru ve yenilikçi kararlar alabilirler...", dedi Usta Phung.

Teknoloji ve ekonominin birleşimi, öğrencilerin iş dünyasının gözünde değerli adaylar haline gelmelerine yardımcı olmakla kalmıyor, aynı zamanda dijital çağda iş kurmak ve yeni iş modelleri geliştirmek isteyenlere de kapılar açıyor.

Phung'a göre, Finans ve Pazarlama Üniversitesi, mezunların kapsamlı dijital dönüşüm döneminde toplumun gereksinimlerini karşılayabilmelerini sağlamak için eğitim programlarını aktif olarak ayarlıyor, pazar trendlerini ve işletmelerden gelen geri bildirimleri güncelliyor.

Ayrıca, dijital dönüşüm yalnızca yeni araçlar yaratmakla kalmıyor, aynı zamanda öğrenenlerin bilgiye yaklaşımlarını edilgenden etkine, öğrenmeyi öğrenmekten ustalaşmaya doğru değiştirmelerini de gerektiriyor.

Bu yönelimle Ho Chi Minh Açık Üniversitesi, yalnızca öğrenme yöntemleri açısından değil, aynı zamanda eğitim düşüncesi açısından da "Açık" bir eğitim felsefesi inşa etti.

Yüksek Lisans Duong Nhat Linh - Öğretim Görevlisi, Biyoteknoloji Fakültesi, Ho Chi Minh City Açık Üniversitesi.

Ho Chi Minh Açık Üniversitesi Biyoteknoloji Fakültesi Öğretim Üyesi Yüksek Lisans Duong Nhat Linh, öğrencilerin proaktif olarak ders seçebileceklerini, ilerlemelerini ayarlayabileceklerini ve yeteneklerine ve koşullarına uygun öğrenme yöntemlerini seçebileceklerini söyledi. Öğretim görevlileri sadece bilgi aktarmakla kalmıyor, aynı zamanda her bireyin öğrenme yolculuğunu kişiselleştirmesine eşlik ediyor ve destek oluyor.

Bunu başarmak için Ho Chi Minh Açık Üniversitesi, dijital öğrenme materyallerine, e-öğrenme platformlarına, açık kütüphanelere, laboratuvarlara, stüdyolara ve disiplinlerarası teknoloji atölyelerine büyük yatırımlar yaparak esnek ve yaratıcı bir öğrenme alanı yarattı.

"Bilgi Teknolojileri Fakültesi'nde şu anda toplam 9 uygulama odası bulunmakta olup, teknik, pratik ve proje konularına etkin hizmet verilmektedir. Ayrıca fakülte, özellikle yapay zeka, makine öğrenimi ve büyük veri işleme ile ilgili projeler olmak üzere bilimsel araştırma faaliyetlerine hizmet vermek üzere tasarlanmış, güçlü bir bilgisayar konfigürasyonuna sahip bir yapay zeka laboratuvarına da sahiptir...", diyor Yüksek Lisans Linh.

Kadın öğretim görevlisi, İnşaat Mühendisliği Teknolojisi anabilim dalında öğrencilerin yapı, jeodezi, jeoteknik, yapı malzemeleri ve akışkanlar mekaniği laboratuvarlarında inşaat ölçüm ve simülasyonları için tam donanımlı ekipmanlarla uygulama yaptıklarını söyledi.

Biyoteknoloji ve Gıda Teknolojisi sektöründe araştırma ve deney amaçlı 10 adet modern, eş zamanlı yatırımlı laboratuvar ve bir seradan oluşan bir sistem mevcuttur.

Usta Duong Nhat Linh ve öğrencileri laboratuvarda.

Biyoteknoloji Fakültesi, modern laboratuvar olanaklarından yararlanarak uygulamalı araştırmaları geliştirmeye, uygulanabilir ürünler yaratmaya ve teknoloji transferi için işletmelerle iş birliği yapmaya devam etmeyi hedefliyor.

Özellikle uygulama odalarının tamamı uygulamalı, disiplinlerarası bir şekilde düzenlenmiş olup, öğrencilerin teori öğrenmelerine, projeleri hayata geçirmelerine ve okuldan itibaren gerçek çalışma ortamıyla tanışmalarına yardımcı oluyor," dedi Yüksek Lisans öğrencisi Linh.

Gerçek yaşam deneyimi, kariyer ustalığı

Öğrencilerin kariyerlerinde ustalaşmalarının en önemli etkenlerinden biri, öğrenmenin uygulamayla birleştirilmesi, bilginin pratik deneyimlerle beceriye dönüştürülmesidir.

Dai Viet Saigon Koleji Müdür Yardımcısı Yüksek Lisans Le Thi Bich Thao'ya göre, okulda uygulama süresi programın %70'inden fazlasını oluşturuyor. Mesleki eğitim teoriyle sınırlı değil, öğrencilerin "gerçek işler yapabildiği, gerçek hatalar yapabildiği ve gerçek hataları düzeltebildiği" gerçek bir eğitim sürecidir.

" Her pratik dersin kendine özgü çıktı standartları, net bir beceri planı ve eğitmenlerden yerinde rehberlik vardır. Öğrenciler, işletmelerde staj yaparken, gerçek gereksinimlere uygun olarak mesleki becerilerini desteklemek için geri bildirim ve destek almaya devam ederler," diye belirtti Yüksek Lisans öğrencisi Le Thi Bich Thao.

Yüksek Lisans Le Thi Bich Thao - Dai Viet Saigon Koleji Müdür Yardımcısı.

Dai Viet Sai Gon Koleji Müdür Yardımcısı, birimin, mezuniyet sonrası öğrenciler için %100 istihdam taahhüdü imzalayan ilk okul olduğunu söyledi. Okul, 100'den fazla büyük yerli ve yabancı işletme ve şirketle stratejik iş birliği ilişkileri kurmuş ve sürdürmektedir.

"Şirketimiz stajyer kabul etmeyi, gerçek çalışma ortamında mesleki eğitim için koşullar yaratmayı ve yetkinlik standartlarına uygun mezunların işe alınmasına öncelik vermeyi taahhüt etmektedir.

Okulun diploması bir taahhüt, olağanüstü bir uygulamalı eğitim kalitesi vaadidir. Okul, diplomasına sahip her öğrencinin güvenle "Bu, ilk kapıyı açan anahtar, böylece kendi oyunumda ustalaşmaya başlayabilirim" diyebilmesinden gurur duyuyor.

Bu arada, Vietnam-Almanya Üniversitesi'nde öğrenciler, tüm müfredatın İngilizce olarak işlendiği, içeriklerin Almanya ve Avrupa'daki ortak okullardan aktarıldığı standart bir Alman ortamında eğitim görüyorlar.

Vietnam-Almanya Üniversitesi Ulaştırma Araştırmaları Merkezi Müdürü Doçent Dr. Vu Anh Tuan, öğrencilerin burada sadece modern teknik düşünceye erişmekle kalmayıp aynı zamanda Alman endüstrisine özgü disiplinli, pratik ve yenilikçi bir çalışma tarzını da uyguladıklarını söyledi.

Doçent Dr. Vu Anh Tuan - Vietnam-Almanya Üniversitesi Ulaştırma Araştırmaları Merkezi Müdürü.

Doçent Dr. Vu Anh Tuan, 2025 yılında Dai Viet Duc Üniversitesi'nde Mekatronik Mühendisliği adlı yeni bir lisans programı açılacağını sözlerine ekledi.

Bu bölüm, Hamburg Uygulamalı Bilimler Üniversitesi (Almanya) ile işbirliği yaparak öğrencilere açık kariyer fırsatları, Vietnam ve Almanya'dan diplomalar ve 2025'teki kayıtların ilk yılında %100 öğrenim ücreti bursu sağlıyor.

Mekatronik Mühendisliği Lisans Programı (MEC) 1 yıl genel eğitim ve 3 yıl uzmanlık eğitimi olmak üzere toplam 4 yıllık bir eğitim süresine sahiptir.

Programın amacı, Almanya'nın dünya standartlarındaki en son ve modern bilgisini, Mekanik - Elektrik - Elektronik - Bilişim Teknolojileri teknik içerikleri arasında yaratıcı ve dengeli bir şekilde sunmaktır.

Programın üç ana dalı var: Sürücü dinamiği, otomotiv ve havacılık mühendisliği ve robotik.

Vietnam-Almanya Üniversitesi'nde modern uygulama laboratuvarı.

Dördüncü yılda öğrenciler, Alman Akademik Değişim Servisi (DAAD) tarafından finanse edilen veya kendi kendilerine finanse edilen burslarla, değişim yoluyla eğitim alma ve mezuniyet tezlerini bir ortak üniversitede tamamlama fırsatına sahip olacaklar.

"Öğrenciler, uluslararası teknoloji projelerine katılabilir ve bu projelerde uzmanlaşabilir, ulusötesi proje ekiplerinde çalışabilir ve Bosch, Siemens, Intel, BMW, SAP gibi küresel teknoloji şirketlerinde Ar-Ge, tasarım mühendisi, veri mühendisi vb. pozisyonlara güvenle başvurabilirler. Vietnam-Almanya Üniversitesi, "küresel mühendisler - pratik uzmanlar" eğitim sloganıyla, öğrencilerin yalnızca teknolojide uzmanlaşmalarına değil, aynı zamanda bilgi ekonomisine güvenle girmelerine de yardımcı oluyor," dedi Bay Tuan.

2025 yılı ikinci kabul görüşmeleri oturumuna katılan konuşmacılar: "Teknolojiyi öğrenin - Oyunu ustaca yönetin".

"Teknoloji oyunu" ekonomiden topluma ve hayata kadar her şeyi yeniden şekillendiriyor. Peki öğrenciler bu oyuna nasıl katılabilir, aynı zamanda nasıl "ustalaşabilirler"?

Bu anlayıştan yola çıkarak, Education and Times Gazetesi, Ho Chi Minh şehrindeki eğitim kurumlarıyla işbirliği yaparak, öğrencilerin teknoloji bölümlerini, yeni kariyer trendlerini ve dijital dönüşüm çağında liderlik etmek için gerekli bagajı daha iyi anlamalarına yardımcı olmak amacıyla ikinci çevrimiçi kabul danışmanlık programı olan "Teknolojiyi Öğrenme - Oyunu Ustalaştırma"yı düzenledi.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/bi-quyet-chon-nganh-hoc-de-but-pha-trong-ky-nguyen-so-post739909.html