Milli Eğitim Bakanlığı, genel eğitim için günde 2 seanslık eğitim verilmesini öneriyor

Milli Eğitim Bakanlığı, genel eğitimde günde 2 seans ders verilmesine ilişkin yönerge yayınladı. Buna göre, 1 günlük ders programında 1. ve 2. seanslar arasında net bir ayrım yapılıyor.

Milli Eğitim Bakanlığı, günde 2 seans ders verilmesini tavsiye ediyor; 1. seans sabah, 2. seans öğleden sonra şeklinde sabit değil. (İllüstrasyon: Phi Khanh)

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'ndan alınan bilgiye göre, günde 2 oturumluk eğitimin düzenlenmesine ilişkin yönetmeliğin yayımlanmasıyla; etik - zekâ - bedensel uygunluk - estetik, ahlaki eğitim, yaşam değerleri eğitimi, yaşam becerileri, STEM/STEAM eğitimi, okuma kültürü eğitimi, okul kültürü, beden eğitimi, sanat, finans eğitimi gibi alanlarda kapsamlı eğitim faaliyetlerinin kalitesinin artırılması; öğrencilerde yabancı dil becerileri, dijital beceriler, yapay zekâ (YZ) becerileri, estetik beceriler vb. geliştirilmesi; farkındalık oluşturulması ve yaşam boyu öğrenme alışkanlıklarının oluşturulması amaçlanıyor.

Aynı zamanda, düzenli okul saatlerinin kalitesini artırmak; yasadışı ek öğretim ve öğrenme durumunu ortadan kaldırmak; sağlıklı ve güvenli bir eğitim ortamı oluşturmak, eğitime erişimde adaleti sağlamak.

Mevcut öğretim kadrosunu, tesisleri ve öğretim ekipmanlarını etkili bir şekilde kullanarak, öğrencilerin kapasite ve niteliklerini geliştirmeye yönelik öğretim yöntemleri, ölçme ve değerlendirmede yeniliklere katkıda bulunmak; eğitimi geliştirmek için sosyalleşmeyi teşvik etmek.

Milli Eğitim Bakanlığı, Genel Eğitim Programının amaçlarının etkili bir şekilde gerçekleştirilmesini sağlayacak şekilde günde iki oturum halinde ders yapılmasını, ders konularının öğretim sürelerinin ve eğitim faaliyetlerinin düzenlenmesini, aşırı yük oluşturmamasını, öğrencilerin psikolojisi ve sağlığına uygun olmasını zorunlu kılmaktadır.

Ayrıca, okul ve bölgenin gerçek koşullarına uygun olarak öğrencilerin haklarını, ihtiyaç ve beklentilerini karşılamak; gönüllülük, tanıtım, şeffaflık ve zorlamadan uzak olma ilkelerini güvence altına alarak sosyalleştirici eğitim politikasını yasal hükümlere uygun olarak etkin bir şekilde uygulamak. Aynı zamanda, tesisleri, öğretim araç ve gereçlerini ve öğretim kadrosunu etkin bir şekilde kullanarak meslek gruplarının proaktif ve yaratıcı rolünü teşvik etmek.

Öğrencilerin bilimsel , esnek ve kapsamlı gelişimini sağlamak amacıyla, günde 2 seans olarak planlanan eğitim, 1. ve 2. seanslar arasında net bir şekilde bölünmektedir.

1. dönem, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı yönetmeliklerine göre zorunlu dersler ve eğitim faaliyetleri (genel eğitim seviyeleri için), seçmeli dersler, seçilmiş dersler ve ileri konular (lise seviyesi için) dahil olmak üzere resmi Genel Eğitim Programının uygulanma zamanıdır. Bu, Genel Eğitim Programının gerekliliklerini sağlamak için zorunlu öğretim içeriğidir.

2. Dönem, tamamlayıcı eğitim faaliyetlerinin düzenlenmesi, kapasite geliştirme, mükemmel öğrenciler yetiştirme, Genel Eğitim Programı gerekliliklerini karşılamayan öğrencilere ders verme, yaşam becerileri eğitimi, finans eğitimi, sanat eğitimi, beden eğitimi, STEM/STEAM, kariyer rehberliği, yapay zeka, yabancı diller... her eğitim seviyesinde öğrenci psikolojisine uygun kapsamlı gelişim yönünde zamanıdır.

Ancak, 1. ve 2. oturumların organizasyonu zaman açısından esnek, süre açısından dengeli (1. oturum sabah, 2. oturum öğleden sonra olacak şekilde sabitlenmemeli), her okulun koşullarına uygun olmalıdır. Eğitim kurumlarının öğretim biçimlerini çeşitlendirmeleri ve öğrenciler için kapsamlı eğitimin kalitesini artıracak eğitim faaliyetleri düzenlemeleri teşvik edilmelidir.

Kaynak: https://baoquocte.vn/bo-gddt-huong-dan-day-hoc-2-buoingay-voi-giao-duc-pho-thong-323405.html