Esnek öğretim yöntemleri ve biçimleri
Öğretim yöntemleri ve biçimleri konusunda, Milli Eğitim Bakanlığı, Eğitim ve Öğretim Dairelerinin öğretmenlere öğretim ve öğrenme yöntemlerinde güçlü yenilikler yapmaları, öğrencilerin öz çalışma kapasitelerini ve yaratıcı deneyimlerini artırmaları ve öğrencilerin problem çözme düşünme yeteneklerini geliştirmeleri konusunda rehberlik etmeleri yönünde yönlendirme ve rehberlik yapmalarını önermektedir.
Ders içeriği özelliklerine, program gereksinimlerine ve öğrenci popülasyonlarına göre esnek ve uygun öğretim yöntemlerini ve biçimlerini etkili bir şekilde seçin.
Öğretmenlerin, öğrencilerin proaktif, olumlu, öz farkındalık sahibi olmaları ve öğrenme süreci boyunca öz çalışma kapasitelerini geliştirmeleri için örgütlenme, yönlendirme ve destekleme rolünü teşvik etmek.
Okulun pratik koşullarına uygun, etkili ve cazip öğretim ve öğrenme yöntemlerini çeşitlendirerek, öğrenmeye ilgi yaratılmasına ve öğrencilerin yetenek ve niteliklerinin kapsamlı bir şekilde geliştirilmesine katkıda bulunmak.
Öğretmenlerin bilgi teknolojileri ve dijital dönüşümü etkin bir şekilde kullanarak yenilikçi öğretim yöntemlerini, ölçme ve değerlendirme biçimlerini etkin bir şekilde kullanmaları için eğitim ve kapasite geliştirmelerini güçlendirmek, mevcut bağlamda öğretim ve öğrenme faaliyetlerinin kalitesini artırmak.
Test ve değerlendirme yöntemlerini ve biçimlerini etkili bir şekilde uygulayın
Sınav ve değerlendirme konusunda Milli Eğitim Bakanlığı, Genel Eğitim Programında öğrenci değerlendirmesine ilişkin yönetmeliklerin öngörüldüğü şekilde tam ve ciddi bir şekilde uygulanması gerektiğini belirtti.
Özellikle öğrencilerin nitelik ve yeteneklerinin geliştirilmesi yönünde yenilikçi yöntemler geliştirmeye ve ölçme ve değerlendirme biçimlerini çeşitlendirmeye odaklanmak. Öğrencilerin gelişimlerine yönelik değerlendirmenin, programın gerekleriyle bağlantılı ve öğrencilerin yaş ve bilişsel düzeylerinin psikolojik özelliklerine uygun olmasını sağlamak.
Öğretmenler, öğrencilerin öğrenme süreçlerini ve eğitim sonuçlarını kapsamlı bir şekilde yansıtmak için sözlü, yazılı, uygulamalı, gözlem, öğrenme ürünleri, kağıt tabanlı veya çevrimiçi testler gibi değerlendirme biçimlerini esnek bir şekilde entegre etmeye teşvik edilir.
Öğrenme sürecinde düzenli değerlendirmeyi, soru, alıştırma, grup etkinliği, öğrenme projesi, sunum, öğrenme portföyü vb. bir sistemle güçlendirin. Pratik testler, kapsamlı testler, yaratıcı ürünler, entegre projeler gibi uygun biçimlerle periyodik değerlendirme düzenleyin.
Değerlendirme etkinliklerinin, öğrencilerin aktif katılımını sağlamak için net hedefler, belirli kriterler, şeffaf puanlama talimatları ve gereksinimler ile uygulama yöntemlerinin önceden bildirilmesiyle tasarlanması gerekir.
Aynı zamanda çevre koruma, biyolojik çeşitlilik, etik, trafik güvenliği, insan hakları, Ho Chi Minh'in ahlaki düşüncesi vb. konularda bütünleşik eğitim içeriğinin değerlendirilmesine odaklanılarak, öğrenciler için kapsamlı eğitime katkıda bulunularak vatandaşlık kapasitesinin oluşturulması ve geliştirilmesi hedeflenmektedir.
Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-luu-y-to-chuc-day-hoc-kiem-tra-danh-gia-nam-hoc-2025-2026-post743800.html
Yorum (0)