Milli Eğitim Bakanlığı: Okullar arası öğretmenlik yapmak üzere öğretmenlerin seferber edilmesi, atanması ve nakillerinin yapılması

(NLDO) - Yerel yönetimler, öğretmen açığını kapatmak için öğretmen sözleşmeleri imzalamak, seferberlik yapmak, geçici görevlendirme yapmak, okullar arası öğretmen atamaları düzenlemek gibi pek çok çözüm yolu hesaplıyor.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın 2025-2026 eğitim-öğretim yılı için genel eğitim görevlerinin uygulanmasına ilişkin kılavuzuna göre, bakanlık, öğretmen açığını kapatmak için yerel yönetimlerin sözleşme imzalama, seferberlik, geçici görevlendirme, nakil ve okullar arası eğitim düzenlemesi gibi birçok çözümü eş zamanlı olarak hesaplamasını zorunlu kılıyor. Düzen ve yeniden yapılanmaların öğretmen açığına yol açmasına veya kesintiye uğramasına izin vermeyin ve eğitim kalitesini etkilemeyin. 2018 Genel Eğitim Programı'na göre tüm derslerin öğretimini organize etmek için yeterli sayıda öğretmen sağlayın; eğitim gördükleri bölümlere uygun olmayan öğretmenlerin atanması ve kullanılması durumunun üstesinden gelin.

Aynı zamanda, zanaatkarlar, sanatçılar, profesyonel sporcular ve okullarda eğitim faaliyetlerinin düzenlenmesine katılacak yabancı gönüllüler de dahil olmak üzere, özellikle kültür, sanat, spor ve yaşam becerileri alanlarında, yüksek nitelikli insan kaynaklarını harekete geçirecek bir mekanizma oluşturmak.

Öğretmen açığını kapatmak için yerel yönetimler, öğretmen sözleşmeleri imzalamak, seferberlik yapmak, geçici görevlendirme yapmak, okullar arası öğretmenlik düzenlemek gibi pek çok çözüm yolu hesaplıyor.

Eğitim kurumları uygun mesleki kümeler oluşturmalıdır. Kaynakları harekete geçirme ve etkili kullanma konusunda proaktif ve yaratıcı olmalı, özellikle yabancı dil öğretmenleri olmak üzere öğretim kadrosunun kalitesini kademeli olarak artırmalı, diğer dersleri yabancı dillerde öğretmeli, özellikle İngilizce olmak üzere bütünleşik eğitim programları sunmalı ve okullarda İngilizceyi ikinci dil haline getirmelidir.

Yukarıdaki görevlere ek olarak, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, ülke genelindeki yerel yönetimlerden ek öğretim ve öğrenmenin denetimini, gözetimini ve yönetimini güçlendirmeye devam etmelerini talep etti. Eğitim ve Öğretim Bakanlıklarından, genel eğitim kurumlarındaki mesleki faaliyetlerin organizasyonu ve yönetiminde bilgi teknolojisi ve dijital dönüşümün uygulanmasını teşvik etmeye devam etmelerini; okullar, sınıflar, öğrenciler, öğretmenler, ulusal standartlardaki okullar ve diğer bilgilerle ilgili tüm sektöre ait verileri girmelerini, kullanmalarını ve yönetim ve yönlendirme amacıyla birleşik bir veritabanı oluşturmalarını talep etti.

Bununla birlikte, idari sınırların düzenlenmesi, aygıtların düzenlenmesi ve etkinleştirilmesi ve iki kademeli yerel yönetim modelinin hayata geçirilmesi bağlamında eğitim ve öğretime ilişkin politika ve yasaların uygulanmasında denetim, gözetim ve rehberliğin güçlendirilmesine devam edilmelidir.

2018 Genel Eğitim Programının uygulanmasının denetlenmesi, ders kitapları ve başvuru yayınlarının seçimi ve kullanımının düzenlenmesi; ek öğretim ve öğrenmenin yönetilmesi; özel genel eğitim kurumlarının faaliyetleri; entegre eğitim programlarının uygulanması, yabancı eğitim programları...

Kaynak: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-thuc-hien-dieu-dong-biet-phai-thuyen-chuyen-giao-vien-day-lien-truong-196250808113302565.htm