2.000'den fazla üniversite personeli ve öğretim görevlisine kapasite geliştirme eğitimi

Son iki yılda Yükseköğretim Yenilik İşbirliği Projesi kapsamında Vietnam Ulusal Üniversitesi, Hanoi, Vietnam Ulusal Üniversitesi, Ho Chi Minh Şehri ve Danang Üniversitesi'ne 2.000'den fazla kişinin eğitilmesi ve geliştirilmesi desteklendi.

Son iki yılda Yükseköğretim Yenilik İşbirliği Projesi, Vietnam Ulusal Üniversitesi, Hanoi , Vietnam Ulusal Üniversitesi, Ho Chi Minh Şehri ve Danang Üniversitesi'ne 2.000'den fazla kişinin eğitilmesi ve geliştirilmesi için destek sağladı.

Etkinliğe katılan delegeler. (Fotoğraf: PV/Vietnam+)

Son iki yılda, Yükseköğretim Yenilik Ortaklığı Projesi (PHER Projesi) kapsamında, Vietnam Ulusal Üniversitesi, Hanoi, Vietnam Ulusal Üniversitesi, Ho Chi Minh Şehri, Danang Üniversitesi ve 19 üye okulun 2.000'den fazla lideri, öğretim görevlisi, araştırmacısı, personeli ve öğretim görevlisine yönetim kapasitelerini, öğretim kapasitelerini, araştırma kapasitelerini ve beceri geliştirmelerini geliştirmek üzere eğitim verildi.

Bu bilgi, proje organizatörleri tarafından 12 Aralık'ta Da Nang'da düzenlenen Öğrenme Etkinliğinde duyuruldu. Etkinlik, 2022-2024 döneminde proje uygulama sonuçlarının değerlendirilmesini ve uygulama sürecinde öğrenilen derslerin paylaşılmasını amaçlıyor.

Proje, Amerika Birleşik Devletleri Uluslararası Kalkınma Ajansı'nın (USAID) finansmanıyla yürütülmüştür. Üç üniversite (Ho Chi Minh City Ulusal Üniversitesi, Hanoi Ulusal Üniversitesi, Danang Üniversitesi), Indiana Üniversitesi (ABD) ve yerli ve yabancı ortaklar ile uzmanlar arasındaki yakın koordinasyon sayesinde proje, birçok önemli faaliyeti hayata geçirmiş ve üç Vietnam üniversitesinin uluslararası üniversite olma hedefine kademeli olarak katkıda bulunmuştur.

Proje, iki yılı aşkın bir süredir uygulanmakta olup, proje kapsamında; yönetim kadrosu, öğretim görevlileri ve bilim insanları için mesleki kapasiteyi geliştirmeye yönelik eğitimler; araştırma işbirliği faaliyetlerini teşvik etmek amacıyla konferanslar ve uzmanlaşmış bilimsel seminerler düzenlenmesi; ve projenin dört ana bileşeni olan Üniversite yönetiminde inovasyon, öğretim ve öğrenme kalitesinin iyileştirilmesi, araştırma ve inovasyon kapasitesinin iyileştirilmesi ve üniversite-işletme bağlantılarının güçlendirilmesi doğrultusunda üç üniversite için eğitim programları, yönetim bilgi sistemleri vb. geliştirilmesine yönelik danışmanlık hizmetleri yürütülmüştür.

Üniversite Yönetişim İnovasyon Bileşeni, sonuç odaklı bir yönetim sistemi (KPI), bir yönetim bilgi sistemi (MIS) ve operasyonlar için Gösterge Panoları oluşturma gibi olağanüstü faaliyetler yürütmüştür. Eğitim programlarının iç kalite güvencesi, eğitim programlarının öğrencilerin ve iş gücü piyasasının ihtiyaçlarını karşılamasını sağlamak ve kaliteli insan kaynakları geliştirmeyi hedefleyen süreçler, araçlar ve kılavuzlar geliştirilerek iyileştirilmiştir. Üç üniversitenin liderlik ve kilit yönetim kadrosu, liderlik kapasitelerini geliştirmiş ve Indiana Üniversitesi'nden yönetişim modelini öğrenmiştir.

Proje, Vietnam üniversitelerinin yönetim kapasitelerini ve eğitim kalitelerini iyileştirmelerine destek olmayı amaçlıyor. (Fotoğraf: PV/Vietnam+)

Öğretim ve Öğrenme Kalitesinin Artırılması bileşeni kapsamında, üç üniversiteden 620 öğretim görevlisi, "Öğrenci Başarısı için Öğretim" ve "Karma Öğretimde Mesleki Gelişim" gibi öğretim görevlilerine yönelik eğitim kursları aracılığıyla öğretim konusunda geliştirildi. Proje, her birimin dijital yükseköğretim modeline uygun olarak çevrimiçi eğitim sürecinin geliştirilmesine katkıda bulunarak beş çevrimiçi dersin geliştirilmesini destekledi. Proje ayrıca, üniversitelerin 17 programının ASIIN (Mühendislik, Bilişim ve Doğa Bilimleri Akreditasyon Konseyi) ve ACBSP (Okullar ve İşletme Programları Akreditasyon Konseyi) standartlarına göre kalite akreditasyonu yapması için inceleme ve hazırlık yapmalarına destek sağladı.

Araştırma ve İnovasyon Kapasite Geliştirme Bileşeni kapsamında, üç üniversiteye Vietnam Uluslararası Akademik Ağı'nın (VIAN) kurulması ve geliştirilmesi, yönetim ve araştırma destek sisteminin iyileştirilmesi, akademisyen değişim programlarının uygulanması gibi tipik faaliyetler aracılığıyla araştırma kapasitelerini geliştirmeleri için destek sağlanmaktadır. Proje, üç Vietnam üniversitesinin saygın uluslararası bilim insanlarının katılımıyla uluslararası bilimsel konferanslar düzenlemesine destek sağlamıştır. Üniversiteler ayrıca, dürüst, sorumlu ve şeffaf bir bilim hedefleyen bilimsel dürüstlük ve araştırma etiği kurulları ile ilgili yönetmelik ve kuralları da tamamlamıştır.

Üniversite-İşletme Bağlantısını Geliştirme Bileşeni kapsamında 170 öğrenciye mesleki ve liderlik becerilerini geliştirmeleri, yaratıcı potansiyellerini geliştirmeleri ve geleceklerine yön vermeleri için eğitim verildi.

Değerlendirme etkinliğine katılan delegeler, yukarıdaki sonuçlarla, PHER projesinin son dönemde üç üniversitenin yönetim, eğitim ve bilimsel araştırma faaliyetlerine pratik katkılar sağladığını ve her üniversitenin kalkınma stratejilerinin uygulanmasını desteklediğini değerlendirdiler. PHER projesinin sonuçları, üniversitelerin ortaklaşa uyguladığı Vietnam Ulusal Üniversiteler Kalkınma Projesi'nin çıktı göstergelerinin elde edilmesine katkıda bulunmaktadır.

Delegeler ayrıca, PHER projesinin bir sonraki aşamada, proje tarafından belirlenen ortak hedeflere ulaşma yönünde daha etkili ve başarılı bir şekilde uygulanacağı yönündeki umutlarını dile getirdiler.

Kaynak: https://www.vietnamplus.vn/boi-duong-nang-cao-nang-luc-cho-hon-2000-can-bo-giang-vien-dai-hoc-post1001925.vnp