Ülkede 2023-2024 eğitim öğretim yılında 32 lise daha açılacak.

2022-2023 eğitim öğretim yılında ülkemizde 2.949 lise bulunmaktadır. 2023-2024 eğitim öğretim yılında ise bu sayının 2.981'e çıkması planlanmaktadır.

Bu aynı zamanda son eğitim öğretim yılında okul sayısının arttığı tek kademedir.

Ortaöğretim düzeyinde ise okul sayısı 10 bin 761'den 10 bin 753'e düşerek 8 okul azaldı.

İlköğretimde okul sayısı 12 bin 366'dan 12 bin 166'ya düşerek 200 okul azaldı.

İlkokul ve ortaokul sayısındaki azalmanın başlıca nedeni, bazı yerleşim birimlerinin idari sınırlarının birleştirilmesi sonucu bölgedeki okulların birleştirilmesidir.

Bu arada, özellikle kentsel alanlarda nüfusun artmasıyla lise sayısı artmış, yeni okulların inşası ve kurulması teşvik edilmiştir.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın (MOET) 2023-2024 eğitim-öğretim yılı özet raporuna göre, ülkedeki öğrenci sayısı bir önceki eğitim-öğretim yılına göre 300 binden fazla azalarak yaklaşık 18,5 milyona ulaştı. Ancak bu azalış ağırlıklı olarak ilkokul düzeyinde gerçekleşti.

Ortaokullarda 6,5 ​​milyonu aşkın öğrenci var, yaklaşık 500 bin kişi arttı.

Lise düzeyinde yaklaşık 3 milyon öğrenci bulunmaktadır ve bu sayı 100.000'den fazla bir artışı temsil etmektedir. Bunlardan 5 yerleşim yerinde lise öğrencisi sayısı oldukça fazladır: Hanoi (293.825 öğrenci), Ho Chi Minh City (251.930 öğrenci), Thanh Hoa (103.636 öğrenci), Nghe An (109.764 öğrenci) ve Dong Nai (88.899 öğrenci).

Bu sayıda öğrenci için ihtiyaç duyulan okul sayısının yaklaşık 50 okul olduğu düşünüldüğünde, 32 okul daha ilave edilmesinin gerçek ihtiyacı karşılamadığı görülmektedir.

2023-2024 eğitim öğretim yılında genel eğitim sektöründe yaşanan eksiklik ve aksaklıklara ilişkin Milli Eğitim Bakanlığı raporunda, okul ve okul yerlerinin yeniden düzenlenmesi, birleştirilmesi ve yeniden planlanması sonrasında bazı dağınık yerleşim yerlerinde trafikte aksamalar yaşandığı, öğrencilerin okula devamının engellendiği belirtildi.

Ayrıca bazı okullar, birleşmeden sonra işten çıkarılan ve henüz etkili çözümler bulunamamış yönetici kadrosu, ofis personeli, muhasebeciler vb. için politika ve rejimleri çözmede zorluklarla karşı karşıya kalmaktadır.

Geçtiğimiz eğitim-öğretim yılında, 2018 Genel Eğitim Programında Fen Bilimleri, Tarih ve Coğrafya gibi bütünleşik derslerin öğretimi, yerel eğitim, kariyer rehberliği faaliyetleri gibi konuların uygulanmasında bazı yerleşim yerlerinde hala zorluklarla karşılaşılmıştır.

"Ders saatleri içinde etkinlik düzenlemek bazen hâlâ biçimsel, etkisiz ve doğaya aykırıdır.

Raporda, "Bunun nedeni, bazı yönetici ve öğretmenlerin farkındalık ve kapasitelerinin henüz sınırlı olması, mevcut öğretmenlerin tüm dersleri alabilecek yeterliliğe sahip olmaması ve bu durumun Milli Eğitim Bakanlığı rehber dokümanlarının yenilikçilik ruhuna uygun olarak uygulanmaması, 2022-2023 eğitim-öğretim yılına göre uygulama sürecinde zorluklara ve verimsizliklere yol açmasıdır" denildi.

2023-2024 eğitim öğretim yılını özetlemek ve 2024-2025 eğitim öğretim yılı için görevleri belirlemek üzere düzenlenen konferans, bugün sabah 19 Ağustos'ta Hanoi'de gerçekleşti (Fotoğraf: MOET).

Ancak son eğitim-öğretim yılında lise öğrencilerine yönelik yaygın eğitim ve temel eğitimin kalitesinde iyileşme kaydedildi.

Özellikle ulusal düzeyde başarılı öğrencilerin seçilmesi ve uluslararası ve bölgesel olimpiyatlara katılacak başarılı öğrenci delegasyonlarının oluşturulması çalışmaları, kalite ve verimliliğin artırılması yönünde her aşamada yenilenmeye devam etmektedir.

Geçtiğimiz yıl bölgesel ve uluslararası olimpiyatlara katılan heyetler 10 Altın Madalya, 14 Gümüş Madalya, 9 Bronz Madalya ve 1 Liyakat Belgesi kazanmıştı.

Bunlardan Uluslararası Biyoloji Olimpiyatı takımı 81 katılımcı ülke ve bölge arasında 3. sırada yer alırken, Uluslararası Kimya Olimpiyatı takımı 89 katılımcı ülke ve bölge arasında 2. sırada yer aldı.

Raporda, "Bir dizi uluslararası kuruluşun değerlendirme sonuçlarına göre, ülkemizdeki genel eğitimin kalitesi OECD ülkeleri ortalamasının üzerinde olup, ASEAN bölgesinde lider konumdadır" denildi.

2023-2024 eğitim öğretim yılını özetlemek ve 2024-2025 eğitim öğretim yılı için yapılması gerekenleri belirlemek üzere düzenlenen konferans, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından bugün sabah, 19 Ağustos'ta Hanoi'de gerçekleştirildi.

Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/ca-nuoc-tang-32-truong-cap-3-trong-nam-hoc-2023-2024-20240819102424547.htm