Lütfen deneyimlerden ders çıkarın
24 Eylül öğleden sonra, Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, Le Quy Don İlkokulu'nun (Go Vap Bölgesi, Ho Chi Minh Şehri) fırtına ve sellerden etkilenen insanlara destek faaliyetleri için 100.000 VND veya daha fazla bağışta bulunan öğrencilere takdir belgesi vermesiyle ilgili kamuoyunda büyük yankı uyandıran bilgiler aldığını doğruladı. Yukarıda belirtilen miktardan daha az bağışta bulunan öğrenciler ise yalnızca sınıf öğretmenlerinden takdir mektupları aldı.
Olay, yerel bir çağrıya yanıt olarak Le Quy Don İlkokulu'nun, 3 numaralı fırtınadan etkilenen Kuzey halkına destek olmak için personel, öğretmenler, işçiler, veliler ve öğrencilerden oluşan bir bağış toplama hareketi başlatmasıyla başladı.
Okul, bağış toplama döneminde 45 sınıftaki öğrencilerden 268 milyon VND'den fazla bağış aldı.

Le Quy Don İlkokulu (Go Vap Bölgesi, Ho Chi Minh Şehri) öğrenci takdir etkinliğinde (Fotoğraf: Okul web sitesi).
23 Eylül sabahı, okulda bir bayrak töreni düzenlendi ve öğrencileri harekete aktif olarak katılmaya teşvik etmek için sertifikalar verildi. Okuldaki 2.100 öğrenciden 1.500'ü sertifika aldı. Sınıf temsilcileri sertifikaları aldı ve sınıf arkadaşlarına vermek üzere sınıflarına götürdüler.
100.000 VND'den az bağış yapan kalan öğrencilere sınıf öğretmenlerinden bir takdir mektubu gönderilecektir. Ancak, bayrak çekme töreninden sonra öğrencilere takdir mektubu gönderilmemiştir.
Bu ödül birçok ebeveyni mutsuz etti ve mantıksız buldu.
Basına konuşan bir okul temsilcisi, bu ödül biçiminin öğrencileri zamanında teşvik etme isteğinden kaynaklandığını, ancak okulun bunu yaparken bir hata yaptığını söyledi. Okulun bu deneyimden ders çıkarmak istediğini ve bir sonraki ödül etkinliklerinde düzenlemeler yapacağını belirtti.
Eğitim ve Öğretim Bakanlığı talimat vermez
Olayla ilgili olarak Ho Chi Minh Şehri Go Vap Bölgesi Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanı Bay Trinh Vinh Thanh, dairenin yukarıda belirtilen faaliyette okula talimat vermediğini doğruladı.
Bay Thanh'a göre, sertifika ve başarı belgelerinin bölüştürülmesi okulun fikriydi ve Eğitim ve Öğretim Bakanlığı bu yöntemi kabul etmiyordu.
"Övgü eyleminin başlangıç noktası olumsuz değil, ancak yapılış biçimi uygun değil. Para miktarları arasında ayrım yaparken sertifika ve övgü mektupları vermek iyi değil. Okul mümkün olduğunca çok destek sağlamalı, ancak önemli olan katkı miktarı değil, yürektir," diye paylaştı Bay Thanh, 24 Eylül akşamı Dan Tri muhabirine.

Ho Chi Minh Şehri Go Vap Bölgesi Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanı, fırtına ve sellerden etkilenen insanlara yardım etmek için yapılan bağış toplama faaliyetlerinde, takdirname ve övgü mektupları için katkı seviyeleri arasında ayrım yapmanın uygun olmadığını söyledi (İllüstrasyon: Huyen Nguyen).
Go Vap İlçe Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanı, müdürün yukarıdaki ödül biçimi hakkındaki olumsuz kamuoyunun sorumluluğunu üstlenmesi gerektiğini vurguladı. Daire, okuldan en geç yarın sabah (25 Ekim) bir rapor sunmasını talep etti.
Bay Thanh, "Go Vap Bölge Eğitim ve Öğretim Dairesi, bölgedeki okullara bu durumu hatırlattı ve durumu düzeltti. Birimler, öğrencilere, velilere zarar vermemek ve kamuoyunda tepkiye yol açmamak için ödülleri düzenlerken veya herhangi bir politika uygularken dikkatli davranmalıdır," dedi.
Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi'nden bir yönetici, yukarıdaki olayla ilgili olarak, eğitim sektörünün düzenli değerlendirme sürecinde iyi işler ve üstün yeteneklere sahip öğrencileri ödüllendirmeye her zaman odaklandığını söyledi. Okul ve öğretmenlerin, sel mağdurlarına destek veren öğrencileri ödüllendirmek için örgütlenmesi çok doğru ve yerinde bir hareket.
Ancak, takdir mektubu veya başarı belgesi almak için gereken katkı düzeyi gerçekten uygun değil ve büyük bir etkisi yok. İlçe Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin, okul için daha uygun hale getirmek adına nasıl organize edileceği ve uygulanacağı konusunda bir ders düzenlemesi gerekiyor.
[reklam_2]
Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/chi-tang-giay-khen-hoc-sinh-ung-ho-tu-100000-dong-cach-lam-chua-phu-hop-20240924172111002.htm






Yorum (0)