Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 2024 lise bitirme sınavı Tarih konusunun cevapları

Lomonosov Ortaokulu ve Lisesi (Nam Tu Liem Bölgesi, Hanoi ) Tarih Bölümü Başkanı Bayan Dinh Thi Trang Nhung, Tarih sınavı hakkında yaptığı açıklamada, sınav yapısının önceki yıllardaki sınav sorularına benzer olduğunu söyledi.

11. sınıf bilgi bölümü (4 soru), Dünya (8 soru), 1919'dan günümüze Vietnam tarihi (28 soru). İçerik, ders kitabı bilgisine sıkı sıkıya bağlıdır. Tanıma sorularında dikkat dağıtıcı unsurlar azdır. Öğrencilerin 7 veya daha yüksek puan alabilmeleri için derste temel bilgilere hakim olmaları yeterlidir. Ancak sınavda, öğrencilerin doğru bir şekilde hatırlamaları gereken zaman dilimleriyle ilgili birçok tanıma seviyesi sorusu bulunmaktadır.

Sınav geçen yıla göre daha kolay. Üst düzey uygulama soruları da daha kolay. Bu yılki ortalama puanın geçen yıla göre daha yüksek olması ve 9'un üzerindeki puan sayısının daha fazla olması bekleniyor. 5'in altındaki puan sayısı ise azaldı. Ortalama puan 6'dan 7'ye düştü.

Vietnam Ulusal Üniversitesi, Sosyal Bilimler ve Beşeri Bilimler Üniversitesi, Sosyal Bilimler ve Beşeri Bilimler Lisesi, Tarih Grubu Başkanı Dr. Hoang Thi Hong Nga, Tarih sınavının her yıl olduğu gibi benzer bir yapıya sahip olduğunu, ilk 32 sorunun anlama ve tanıma düzeyinde, geri kalanların ise uygulama ve yüksek uygulama düzeyinde olduğunu değerlendirdi.

Sınav, lise mezunlarının dünya tarihi ve Vietnam tarihini algılama konusunda bilgi ve beceri kapasitelerinin değerlendirilmesi için gereklilikleri sağlarken, aynı zamanda Tarih ve genel olarak sosyal bilimler alanında düşünce ve beceriye sahip öğrencileri seçmesi gereken okullar için öğrencileri farklılaştırma gerekliliklerini de sağlar.

Sınavda, öğrencilerin dikkatlice okumaları, seçeneklerin terimlerini ve içeriğini analiz etmeleri ve netleştirmeleri gereken sorular var; böylece kafa karıştırıcı seçenekleri eleyip doğru seçeneği seçebilirler. Bayan Nga, "Genel olarak, bu yılki sınav geçen yıla göre biraz daha zor çünkü öğrencilerin daha uzun sorulara, alıntı yaparken daha karmaşık girişlere ve okuduğunu anlamaya yaklaşmaları gerekiyor," dedi.

Bayan Nga ayrıca, alıntılar vermek ve öğrencileri cevaplamak için okuduğunu anlama becerilerini kullanmaya zorlamak gibi bazı yeni soru türlerinden de etkilendi. "Bunlar, ders kitaplarındaki ve güvenilir tarihsel kaynaklardan alıntılanan tarihsel pasajları kullanan soru formatlarıdır. Alıntıları okuyup anlayarak, öğrenciler doğru cevabı seçebilmek için tarihsel materyalleri okuma ve anlama bilgilerini her sorunun özel bağlamında kullanırlar."

Dr. Nga, "Eski sınavlar sadece sınav hazırlayıcısının öznel cümleler kurmasıyla sınırlıyken, bu yılki sınavda cümlelerde, sorulan fikirleri tarihsel verilerle ilişkilendirmek için paragraflar şeklinde biçimler kullanılıyor. Bu nedenle, öğrencilerin okuma anlama, ezberci öğrenme, mekanik öğrenme ve edilgen öğrenme gibi yeni bir seviyeye yükseltilmesi gerekiyor" dedi.

Bayan Nga, bu testle iyi öğrencilerin 5-7 puan, iyi öğrencilerin 8-9 puan, uzman ve mükemmel öğrencilerin ise 10 puan alabileceğine inanıyor. Ancak, testte hâlâ çok sayıda uzun ve karmaşık soru bulunduğu için Tarih dersinin ortalama puanı yine de yüksek olmayabilir.

Sosyal Bilgiler Sınavı: Coğrafyanın farklılaşma oranı yüksektir, Tarihin 7-8 puanları çoktur

Sosyal Bilimler grubu, 2024 lise bitirme sınavında en çok adayın tercih ettiği gruptur. Bu grupta 630.000'den fazla aday sınava girmiştir.

2024 Lise Mezuniyet Tarih Sınavı: Zorlu ama zorlayıcı değil

Lise bitirme sınavı genel olarak tüm derslerde, özel olarak da Tarih sınavında önceki yıllarla benzerliklerin yanı sıra yeni noktalar da içermekte olup, 2025 lise bitirme sınavının 2018 Genel Öğretim Programına göre yönlendirilmesi hedeflenmektedir.