Günde 2 seans ders verme: Zor koşullarda proaktif ve esnek

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 5 Ağustos 2025 tarihli 4567/BGDĐT-GDPT sayılı 2025-2026 eğitim öğretim yılında genel eğitim için günde 2 oturum düzenlenmesine ilişkin yönergeye istinaden, Tay Ninh Eğitim ve Öğretim Dairesi, il genelindeki yerleşim yerlerinde ve eğitim kurumlarında planlar, organizasyon seçenekleri ve uygulama yol haritalarının geliştirilmesine ilişkin özel talimatlar içeren bir belge yayınladı.

Gerçekte uygulama, sınırlı finansman, öğretmen sayısının yetersiz olması ve çok sayıda okulun kötü imkanlara sahip olması nedeniyle Tay Ninh'te yakın gelecekte günde 2 seanslık eğitim düzenlemenin birçok zorlukla karşılaşacağını göstermektedir.

Tay Ninh ilindeki her düzeydeki birçok okulda 2025-2026 eğitim öğretim yılında hâlâ öğretmen eksikliği var ve günde iki oturum düzenleme koşulları bulunmuyor.

Öğretmen eksikliği, tesisler ihtiyaçları karşılamıyor

2025-2026 eğitim-öğretim yılında, özellikle Tay Ninh ilinin ücra bölgelerindeki birçok okulda, derslik, derslik, yatılı alan, eğitim ekipmanı, öğretmen ve okul personeli için gerekli koşullar henüz sağlanmamıştır. Tay Ninh Eğitim Departmanı'nın 3.437 öğretmen ve personel alımına ihtiyacı bulunmaktadır.

Merkez bölgede bile bazı okullar, onlarca yıl önce inşa edilmiş 4. sınıf dersliklerini kullanıyor. Go Den Ortaokulu (My Yen komünü), 3 katlı (12 odalı) bir bina inşa etmek için yatırım yaptı ve hizmete açtı; 24 odalı 3 katlı bir binanın daha tamamlanmasını bekliyor. Okulda şu anda 1996 yılında inşa edilmiş, 7 derslikli bir 4. sınıf dersliği dizisi bulunuyor. Okulun yönetim kurulu, geçici olarak küçük odalara bölünmüş bir çalışma odasını paylaşıyor.

Okul müdürü Nguyen Thanh Dung'a göre, okulun tesisleri 14/VBHN-BGDDT Genelgesi'nde belirlenen standartları karşılamıyor. Okulda hâlâ derslik, öğrenme destek odası ve yardımcı oda eksikliği bulunuyor. Sınıf başına düşen ortalama öğrenci sayısı 40 iken, öğretmen-öğretmen oranı yönetmelikteki 1,9'a kıyasla sadece 1,23. Okulda şu anda 17 öğretmen eksiği var ve tüm dersleri vermek için sözleşme imzalamak zorundalar. Aynı zamanda, ekipman ve bilgi teknolojisi personeli eksikliği nedeniyle öğretmenlerin birden fazla işte çalışmak zorunda kaldığı ve bunun da iş verimliliğini etkilediğini belirtti Bay Dung.

Go Den Ortaokulu, yaşadığı birçok zorluğa rağmen son eğitim yıllarında birçok önemli başarıya imza atmaya devam ediyor. 2025-2026 eğitim-öğretim yılında okul, 2018 Genel Eğitim Programını etkili bir şekilde uygulayarak öğrencilerin yönetmeliklere uygun kapsamlı nitelik ve beceriler geliştirmelerine yardımcı olmayı hedefliyor.

Bay Nguyen Thanh Dung'a göre okul, kültürel eğitimi deneyimsel etkinlikler, kariyer rehberliği, beden eğitimi ve yaşam becerileriyle birleştiriyor; aynı zamanda zayıf öğrencilere yönelik özel dersleri artırıyor ve başarılı öğrenciler yetiştiriyor. Okul, günde iki resmi ders verme koşullarına sahip olmasa da, yine de öğrencilere kaliteli eğitim ve kapsamlı bir eğitim sağlamaya çalışıyor.

Suoi Ngo Ortaokulu'nda (Tan Hoa Komünü) Müdür Nguyen Phi Sang, okulun şu anki en büyük sıkıntısının branş öğretmeni ve hizmetli personel eksikliği olduğunu söyledi. Okulda 13 sınıf olmasına rağmen sadece 21 öğretmen bulunuyor. Öğretmen-personel oranı yönetmelikteki 1,9'un altında ve kütüphaneci ve sağlık personeliyle birlikte 4 öğretmen açığı var, bu nedenle birçok öğretmen kalan kadroları doldurmak zorunda kalıyor.

Bay Sang, okulun tesislerinin henüz ulusal standartlar seviye 1'i karşılamadığını, bu nedenle günde 2 seanslık eğitim uygulamasının adım adım gerçekleştirileceğini, öncelikle zayıf öğrencilere özel ders verilmesine ve 2. dönemde mükemmel öğrencilerin yetiştirilmesine odaklanılacağını söyledi.

Okul, gerekli koşulları hazırlamanın yanı sıra etik, yaşam tarzı, yaşam becerileri, STEM eğitimi, yabancı diller ve öğretimde bilişim teknolojilerinin kullanımı konularında eğitim verilmesini teşvik ediyor.

Bay Sang, "Yönetim ve öğretimde yapay zekayı (YZ) ve dijital dönüşümü kademeli olarak uygulayarak genel kaliteyi iyileştirmeyi hedefliyoruz" diye vurguladı.

Eğitim kalitesinin sağlanması için yol haritasına ilişkin özel rehberlik

Tay Ninh Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı Nguyen Van Phuoc, günde 2 oturum düzenlemenin, öğrencilere baskı yapmadan, okulun koşullarına uygun, proaktif bir şekilde uygulandığını söyledi.

Bakanlık, okulların öğrencilerin öğrenme ihtiyaçlarını araştırmasını, tesisleri ve öğretim kadrosunu gözden geçirmesini, finansman ihtiyaçlarını belirlemesini ve aynı zamanda gönüllülük ve güvenliği sağlamak için uygun bir öğle yemeği ve mola planı (yarı yatılılık) geliştirmesini zorunlu kılıyor.

Eğitim kurumları, okul kapılarının önünde güvenlik, düzen ve trafik emniyetini; gıda hijyeni ve güvenliğini; yangın önleme ve yangınla mücadeleyi; kaza ve yaralanmaları önlemeyi; hastalık ve toplumsal kötülükleri önleme ve kontrol altına almayı sağlayacak planlar geliştirir.

Phuoc, "Öğretmenlerden, velilerden ve öğrencilerden gelen geri bildirimleri alıp işleme koymak, eksiklikleri derhal gidermek ve güvenli ve sağlıklı bir eğitim ortamı sağlamak için birimlerin öneri kutuları ve yardım hatları kurmasını istiyoruz" dedi.

Tan Hoa sınır bölgesindeki Suoi Ngo Ortaokulu, olanaklar açısından hala çok sayıda zorluk yaşıyor, öğretmen eksikliği çekiyor ve günde 2 oturum düzenlemeye uygun koşullara sahip değil.

Tay Ninh Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin planına göre, her seviyede 2 seans/günlük öğrenmenin uygulanmasına yönelik yol haritası: İlkokul seviyesinde, 2025-2026 eğitim-öğretim yılında, 287 okul 2 seans/günlük öğretim düzenleyecek ve %82,23'e ulaşarak 2026-2027'de %90'a ulaşmayı hedefliyor; Ortaokul seviyesinde 50 okul (%20) 2 seans/günlük öğretim düzenleyecek ve 2026-2027'de %30'a ulaşmayı hedefliyor; Lise seviyesinde 11 okul (%15) ise 2026-2027 eğitim-öğretim yılında %30'a ulaşmayı hedefliyor.

Tay Ninh Eğitim ve Öğretim Dairesi ayrıca eğitim kurumlarının uygulama sonuçlarını düzenli olarak denetlemelerini ve değerlendirmelerini, eğitim kalitesini artıracak çözümler önermelerini, yasadışı ek öğretim ve öğrenme durumunun üstesinden gelmelerini ve kesinlikle aşırı ücretlendirmeye izin vermemelerini talep ediyor.

Günde iki oturum düzenlemek, mevcut eğitim inovasyon trendine uygun bir politika olup, öğrencilerin daha kapsamlı bir şekilde çalışıp pratik yapmalarına yardımcı olarak okul dışındaki ek derslerin baskısını azaltır. Ancak bu, yerel yönetimlerin, velilerin ve tüm toplumun fikir birliği ve iş birliğini gerektiren zorlu bir geçiş sürecidir.

Kaynak: https://baotintuc.vn/giao-duc/day-hoc-2-buoingay-chu-dong-linh-hoat-trong-dieu-kien-con-nhieu-kho-khan-20251031114140964.htm