Okul şiddetinden kaçınmak için çocuklara başkalarına zorbalık yapmamayı ve başkaları tarafından zorbalığa uğramaktan korkmamayı öğretin.

İllüstrasyon: BABA

Tuoi Tre Online'ın bildirdiğine göre: 8 Ekim'de, Vinh Yen Şehri Polis Teşkilatı ( Vinh Phuc İli) Soruşturma Polis Ajansı, Vinh Phuc Meslek Yüksekokulu'nda (Lien Bao Mahallesi, Vinh Yen Şehri) okuyan iki kız öğrenci arasındaki kasten yaralama vakasını birleştirdiğini ve dava dosyasını ele aldığını söyledi.

10. sınıf öğrencisi bir kız öğrencinin sınıfın ortasında bıçak kullanarak arkadaşını ağır şekilde bıçaklaması dikkat çekti.

Okul şiddetinin yürek burkan hikayelerini ne zaman görmeyi bırakacağız? Okul şiddetinin nedenleri nelerdir? Okul şiddetini kökünden nasıl önleyebiliriz?

Daha fazla bakış açısı sağlamak için aşağıda okuyucumuz Luong Dinh Khoa'nın bu konu hakkındaki paylaşımını bulabilirsiniz.

Okul şiddeti öfke ve korkudan kaynaklanır.

Facebook'ta yaklaşık 300.000 üyesi olan "Mutluluk İçinde Çocuk Yetiştirmek" topluluğuna katıldım. Bu topluluk, ebeveynlerin deneyimli ve özverili ebeveynler ve öğretmenlerin eşliğinde çocuk yetiştirmeyle ilgili konuları tartışıp fikir alışverişinde bulunabilecekleri bir alandır.

Çocuk yetiştirme konusunda ebeveynlere yönelik bir paylaşım oturumunda, bu topluluğun kurucusu öğretmen Duong Quang Minh'in ( Can Tho ) okul şiddetinin kökeninin öfke ve korkudan kaynaklandığını belirttiğini hatırlıyorum.

“Öfke başkalarına saldırma eğilimidir, korku ise kurban yaratır.

Okul şiddeti, okulların çözmesi gereken bir sorun gibi görünse de aslında bu, buzdağının sadece görünen kısmı. Ele alınması gereken asıl sorun, çocukların yetiştirilme biçimi, yani aile içindeki ebeveynler ve çocuklar arasındaki ilişkidir." - Bay Duong Quang Minh açıkladı.

Minh'e göre, ebeveynler ve çocuklar arasındaki etkileşim durumlarında, dikkatli olunmazsa, çocuklar iki yoldan birine itilecektir: Ya başkalarına saldıran taraf kendileri olacak ya da başkaları tarafından saldırıya uğrayacaklar.

Ebeveynler çocuklarına baskı ve zulüm uyguladıklarında, genellikle iki grup tepki verirler: Bir grup duygusal olarak bastırılmış ve itaatkar bir şekilde dinliyormuş gibi davranır. Bunu tekrarlamaya devam edersek ve çocuklarımızın %100 itaatkar olmasını istersek, itaatkar hale gelirler.

Geriye kalan grup ise öfkesini nesnelere veya sınıf arkadaşlarına yansıtarak çıkış yapma eğiliminde olacaktır.

Birçok ebeveynin çocuklarını yetiştirirken hata yaptığı, yani çocuklarının bir şeyden korktuğunu gördüklerinde genellikle bundan kaçındığı ve onlarla temas kurmasına izin vermediği bir gerçektir. Sonuç olarak, çocuklarının korkuları çözülmeden veya üstesinden gelinmeden kalır. Korku ancak onunla yüzleşerek çözülebilir.

Her ailedeki nezaket eksikliği, çocukların hayata karşı kayıtsız ve korku dolu doğmalarına da sebep olur. Örneğin, evde ebeveynler çocuklarını tembel ve aptal oldukları için azarlarsa, çocuklar okula gittiklerinde bir grup arkadaş çevrelerinde toplanır ve "Sen aptalsın, seninle oynamam" derler.

O çocuk psikolojik şiddete uğruyor. Öğretmenine veya ailesine söylemeye cesaret edemiyor çünkü onlara söylerse tekrar azarlanacağından korkuyor.

Zihinsel şiddet uzun süre devam ederse ve çocuk buna katlanmaya devam ederse, çok ciddi psikolojik etkileri olacaktır. Geriye dönüp baktığımızda, aile içinde düşüncesiz, sabırsız ve sakin söz ve davranışlarımızla çocuklarımıza korku ve teslimiyet duygusunu bizzat kendimiz aşıladığımızı göreceğiz.

Anne-baba korkusu da birçok çocuğun istismara uğramasına rağmen olay yaşandığında hemen konuşmamasının nedenidir.

Ebeveynler öncelikle çocuklarına "zorbalık" yapmamalılar.

Okul rehberliğinde çalışan müdür ve öğretmenlerin bazılarını tanıyorum. Hepsi, okulda saldırıya uğrayan öğrencilerin genellikle utangaç, içine kapanık, az sayıda yakın arkadaşı veya grubu olan öğrenciler olduğunu söyledi. Çünkü çok sayıda yakın arkadaşları veya grupları olsaydı, arkadaşları veya grupları tarafından kesinlikle korunurlardı.

Ebeveynlerin çocuklarını kimseye zorbalık yapma ihtiyacı hissetmeyecek şekilde, kimsenin kendilerine zorbalık yapamayacağı kadar güçlü bireyler olarak yetiştirmeleri gerekir.

Hakarete uğradıklarında, hakaret eden kişinin utanmasına, kafasının karışmasına ve ondan kaçmasına neden olacak bir ciddiyet ve içsel güçle karşılarındaki kişinin gözlerinin içine bakan kızlar vardır. Ancak bir kız saldırıya uğradığında sadece yere bakarsa, kurban olma eğilimi gösterir.

Çocuğunuz sınıfta zorbalığa veya alay konusuna maruz kalıyorsa, ebeveynlerin çocuklarıyla bağlantı kurmaları ve onları dinlemeleri gerekir; böylece tüm duygularını ifade edebilirler.

Ebeveynler asla çocuklarını yüksek sesle suçlamamalıdır: Neden daha önce konuşmadılar, neden zorbalığa uğradılar? Bunu yapmak, çocukta daha fazla korku yaratacak, kendini yalnız hissetmesine ve bir dahaki sefere ebeveynleriyle kesinlikle hiçbir şey paylaşmamasına neden olacaktır.

Dolayısıyla, çocuklara kimseye zorbalık yapmamayı ve kimseye zorbalık yapılmamasını öğretmek için ebeveynlerin öncelikle yapması gereken şey şudur: Aile içinde zorba olmayın ve ebeveyn otoritesini çocuklara baskı yapmak için kullanmayın.

Tüm ebeveynler, çocuklarının istediklerini yaparsa mutlu olacaklarına inanır. Oysa çocuklar yalnızca istediklerini yaptıklarında mutlu olurlar. Bu yüzden ebeveynlerin çocuklarının kendileri olmalarına izin vermeleri gerekir.

Çocuklara öğretilmesi gereken şey, doğru ile yanlışı ayırt etmeyi ve yanlıştan korkmayı öğretmektir. Yanlış bir şey gördüklerinde ondan uzak durmaları gerekir. Çocuklara ebeveynlerinden korkmayı öğretmek değil.

Duyguları kontrol etmek şiddete yol açmaz.

Bir kişi anormal davranışlar sergilediğinde, bu onun içinde duygusal tıkanıklıklar yaşadığı anlamına gelir. 3 gün boyunca duş almadığımızda kaşıntı ve rahatsızlık hissettiğimizi düşünün. Duygularımızın uzun süre "temizlenmeden" bloke olmasına izin verirsek, bu çok tehlikelidir.

Biriken olumsuz duygular her an alevlenebilir, hem kendinize hem de çevrenizdekilere çok fazla stres, yorgunluk ve acı yaşatabilir.

Daha da endişe verici olanı, sağlığınıza ve başkalarının hayatlarına zarar verebilecek davranışlara yol açabilmeleridir. Bu nedenle herkesin duygusal zeka (EQ) geliştirmesi gerekir.

Ancak insanlar tüm duygularını tanıyıp, işleyip, kontrol edebildikleri zaman şiddet ortaya çıkmaz, sadece daha iyi ve daha huzurlu bir hayat yaşamak için bilgelik ve sevgi doğar.

Öğretmen Duong Quang Minh

Source: https://tuoitre.vn/day-tre-khong-an-hiep-nguoi-khac-va-khong-so-nguoi-khac-an-hiep-de-tranh-bao-luc-hoc-duong-20241009104157993.htm