7 Kasım'da Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi'nde, "Yeni Çağda Eğitim Yönetimi ve Liderlik: Fırsatlar, Zorluklar ve Çözümler" başlıklı ulusal bir bilimsel konferans düzenlendi. Konferansa, eğitim kurumlarından çok sayıda bilim insanı, uzman, eğitim yöneticisi, öğretim görevlisi ve araştırmacı katıldı. Etkinlik aynı zamanda Eğitim Yönetimi Fakültesi'nin 20. yıl dönümünü kutlamayı da amaçlıyordu.
Eğitim Yönetimi Fakültesi Başkanı Dr. Nguyen Quoc Tri açılış konuşmasında, eğitim ve öğretimin geliştirilmesine ilişkin 71-NQ/TW sayılı Kararın ruhunu hayata geçirmenin temel unsurlarının, yönetim düşüncesinde yenilik yapmak, liderlik kapasitesini artırmak ve yüksek kaliteli insan kaynakları geliştirmek olduğunu söyledi. Kararda eğitimin "ulusal en önemli politika, ulusun kaderini belirleyen faktör" olduğu vurgulandı.

Çalıştayda 6 ana konu ele alındı: Dijital çağda eğitim yönetimi ve liderliğinin düşüncesi, teorisi, politikaları ve modelleri; Eğitim liderleri ve yöneticilerinin eğitimi ve geliştirilmesi; Eğitim yönetimi ve liderliğinde bilgi teknolojileri ve yapay zekanın uygulanması; Yenilikçiliğin teşvik edilmesinde, ulusal kimliğin korunmasında ve yaygınlaştırılmasında eğitim liderliği; Eğitim yönetiminde kaynaklar ve kalite; Yeni dönemde okul kültürünün oluşturulması ve liderlik kapasitesinin geliştirilmesi.
Düzenleme kurulu, yazarlardan, birçoğu akademik içerikli ve pratik değere sahip, günümüz eğitim yönetiminin temel konuları olan; gelişim yönetimine yönelik liderlik modellerinde yenilikçilik, yöneticilerin dijital kapasitelerinin geliştirilmesi, okul yönetiminde yapay zekânın uygulanması, eğitim kalitesinin sağlanması ve insani, yaratıcı ve bütünleşik bir okul kültürünün inşası gibi temel konuları açıklığa kavuşturan 60'ın üzerinde makale aldı.

Doçent Dr. Nguyen Ba Minh - Okul Öncesi Eğitimi Bölümü eski Müdürü ( Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ) 218/2025/QH15 sayılı Kararın "2030 yılına kadar illerin ve merkezi olarak yönetilen şehirlerin %100'ü 3 ila 5 yaş arası çocuklar için evrensel okul öncesi eğitim standartlarını karşılayacak" hedefini hayata geçirmenin bazı zorluklar ve sıkıntılarla karşılaşacağını söyledi.
Özellikle okul ve sınıf ağının hala sınırlı olması, halkın çocuk bakımı ihtiyacını karşılamaması; okul öncesi öğretmen açığının uzun yıllardır devam etmesi ve bir türlü giderilememiş olması; okul öncesi eğitim kurumlarında hala birçok zorluk yaşanması, birçok okulun hala güvenliği sağlamayan geçici sınıflar kullanması; okul öncesi eğitime yönelik politika mekanizmasının henüz yeterli olmaması.

Dolayısıyla çözüm, okul öncesi eğitim kurumlarının ve politika mekanizmalarının iyileştirilmesine devam etmek; yönetim kadrosu ve okul öncesi öğretmenlerinden oluşan ekibi geliştirmek; okul öncesi eğitim programını yenilemek; çocuk bakımı ve yetiştirme kalitesini iyileştirmek; okul ağını düzenlemek, 3-5 yaş arası çocuklara yönelik evrensel okul öncesi eğitiminin uygulanması için tesislere yatırımı artırmak; yerel yönetimlerin liderliğini ve sektörler arası koordinasyonu güçlendirmektir...
Uzun yıllar Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi Eğitim Yönetimi Fakültesi'nde görev yapan Doçent Dr. Tran Kiem, Partimizin eğitimle ilgili birçok mükemmel karar çıkardığını söyledi. Kararları inceledikten sonra, okulların kendi birimlerinde özel eylem programları oluşturmaları gerektiğini; aynı zamanda öğretmenlerin öğrencilere rehberlik edebilmeleri için temel becerileri kavrayabilmeleri adına teknolojik inovasyon konusunda ayrı bir başlık açılması gerektiğini belirtti.

"Çalıştay, teori ve pratiği, araştırma ve eylemi birleştiren anlamlı bir forumdur. Birçok delege, eğitim yönetimi ve liderliğinde inovasyonun, açık, modern, insani ve sürdürülebilir bir eğitime doğru ilerlemek için insanları merkeze alması gerektiği konusunda hemfikirdi. İnsanlara ve personele yatırım yapmak, yeni dönemde eğitimin gelişmesine yardımcı olan temel bir faktördür." - Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi eski Müdürü Prof. Dr. Dinh Quang Bao vurguladı.
Source: https://giaoducthoidai.vn/nhan-dien-thoi-co-va-thach-thuc-trong-quan-ly-giao-duc-thoi-dai-so-post755758.html






Yorum (0)