Vietnam eğitimi, bölgesel ve uluslararası olimpiyatlardaki başarılarıyla konumunu sağlamlaştırıyor

Konferansa Daimi Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong başkanlık etti.

360'tan fazla Olimpiyat madalyası - mükemmel Vietnamlı öğrenciler yetiştirmenin on yıllık göstergesi

Konferansta konuşan Kalite Yönetimi Departmanı Müdürü Bay Huynh Van Chuong şunları söyledi: 2016-2025 döneminde, ulusal mükemmel öğrenci seçme sınavlarının organizasyonu, bölgesel ve uluslararası Olimpiyat yarışmaları için eğitim ve koçluk takımları oluşturulması, birçok olağanüstü sonuç elde etti ve bu da tüm eğitim sektörünün yetenekleri keşfetme, eğitme ve geliştirme çabalarını doğruladı. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, bunu her zaman ülkenin sanayileşmesi ve modernleşmesine hizmet edecek yüksek kaliteli insan kaynakları geliştirme stratejisiyle ilişkili temel bir görev olarak görmektedir.

Direktöre göre, son 10 yılda bölgesel ve uluslararası olimpiyatlara katılan Vietnam takımları, 112 altın, 140 gümüş, 89 bronz ve 21 liyakat belgesi olmak üzere toplam 362 madalya kazandı. Bu sayı, 2006-2015 dönemine kıyasla 48 madalya daha fazla. Uluslararası ve bölgesel olimpiyatlara katılan Vietnam milli takımlarının başarıları sürekli olarak değişip gelişti ve her yıl bir öncekinden daha yüksek bir seviyeye ulaştı. Vietnam, üst üste birçok yıl Matematik, Fizik, Kimya, Biyoloji ve Bilişim Olimpiyatlarında en iyi başarıları elde eden ilk 10 ülke arasında yer aldı.

Özellikle 2018 yılında öğrencimiz Nguyen Phuong Thao, Uluslararası Biyoloji Olimpiyatı'nda dünyanın en yüksek puanını elde etti; 2020 yılında Ngo Quy Dang (Matematik) ve Vo Hoang Hai (Fizik, 2022) 10. sınıfta iken Altın Madalya kazandılar; bu da Vietnamlı öğrencilerin büyük potansiyelini kanıtladı.

Fizik, Kimya ve Biyoloji gibi çok yüksek pratik beceriler gerektiren bazı derslerde elde edilen sonuçlar, uzun yıllardır devam eden olağanüstü başarılara sahip olup, nesiller boyu öğrencilerin bu bilim dalına olan tutkularını sürdürmeleri için ilham ve motivasyon kaynağı olmuştur; bu sayede, Vietnam'daki öğrenciler için STEM ve Yapay Zeka eğitiminin yaygınlaşmasına yardımcı olunmuştur.

Sınavların yönetimi, organizasyonu ve eğitim çalışmaları ciddi ve kapsamlı bir şekilde yürütülmektedir. Milli Eğitim Bakanlığı, Uluslararası Olimpiyatların içerik ve formatına uygun olarak sınav sorularının kalitesini artırmak için araştırma enstitüleri, üniversiteler ve akademilerle iş birliği yapmaktadır. Soru hazırlama, gözetmenlik, notlandırma ve gizlilik çalışmaları sıkı ve objektif bir şekilde sağlanmakta, öğrencilerin yetenekleri doğru bir şekilde değerlendirilmektedir. Milli takım seçimi ve eğitimi her yıl sistematik, kamuya açık ve şeffaf bir şekilde, sınav, değerlendirme ve sağlıklı bir rekabet ortamında yürütülmekte ve öğrencilere motivasyon sağlanmaktadır.

Bunun yanı sıra, ödül politikası, üniversitelere doğrudan kabul ve merkezi yönetimden yerel yönetimlere teşvik biçimleri, öğrenciler arasında öğrenim ve bilimsel araştırma hareketliliğini teşvik etmeye katkıda bulunmuştur. Hai Phong, Bac Ninh ve Quang Ninh gibi bazı bölgeler, uluslararası Altın Madalya kazanan öğrencilere 500 ila 700 milyon VND arasında ödül vermiştir. 2021-2024 döneminde Parti ve Devlet, üstün başarı gösteren topluluklara ve bireylere 2 Birinci Sınıf Emek Madalyası, 34 İkinci Sınıf Madalya, 36 Üçüncü Sınıf Madalya ve Başbakan'dan çok sayıda Liyakat Belgesi vermiştir.

Üstün yetenekli öğrenciler için yapılan yıllık ulusal sınavların ve bölgesel ve uluslararası olimpiyat yarışmalarının sonuçları, genel okullarda, özellikle de uzmanlaşmış liselerde iyi öğretim ve iyi öğrenmenin taklit edilmesi hareketinde güçlü bir etki yaratmıştır.

Konferansta Kalite Yönetim Departmanı Direktörü Sayın Huynh Van Chuong konuşma yaptı.

Genç yeteneklerin keşfedilmesi, eğitilmesi ve değerlendirilmesi konusunda ulusal stratejik bir proje yürütülecek.

Bay Huynh Van Chuong'a göre bu başarı, Parti ve Devletin doğru liderliğinin, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın yakın yönetiminin, öğretmenlerin özverisinin, öğrencilerin çabalarının ve velilerin yoldaşlığının sonucudur.

Kalite Yönetimi Daire Başkanlığı, 2016-2025 dönemi uygulamalarına dayanarak, önümüzdeki dönemde de üstün yetenekli öğrencilerin yetiştirilmesi, uluslararası toplumla derin bir şekilde bütünleşme, genç yeteneklerin keşfedilmesi, eğitilmesi ve değerlendirilmesi konusunda Ulusal Strateji Projesi'ni hayata geçirme, yetenekli kişileri elde tutmak ve tanıtmak için çığır açıcı bir mekanizma oluşturma, ulusun yeni "yükselme çağında" ülkenin sürdürülebilir kalkınmasına katkıda bulunma çalışmalarını sürdürme ve modernize etme kararı almıştır.

Konferansta konuşan Daimi Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong, Parti ve Devletin genç nesillere yönelik eğitim ve öğretime özel ilgi ve özen gösterdiğini vurguladı. Son zamanlarda 71-NQ/TW sayılı Kararname'nin yayımlanmasıyla eğitim ve öğretime daha kapsamlı ve derinlemesine bir önem verilmiştir. 29-NQ/TW sayılı Kararname'yi devralan 71-NQ/TW sayılı Kararname, "eğitim ve öğretimin, ulusun geleceğini belirleyen en önemli ulusal politika" olduğunu ve tüm eğitim düzeyleri için uzun vadeli, çığır açan çözümler, son derece uygulanabilir ve kapsamlı bir yaklaşım sunduğunu teyit etmektedir.

Hükümet, 15 Eylül 2025 tarihinde, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na çok önemli bir görev olan genç Vietnamlı yetenekleri keşfetme ve yetiştirme projesinin oluşturulması görevini veren 71-NQ/TW sayılı Kararı (281/NQ-CP) uygulamaya koymak üzere Eylem Programını yayınladı. Bakan Yardımcısı, elde edilen sonuçların, kalan sınırlamaların, eksikliklerin ve nedenlerin ve bölgesel ve uluslararası Olimpiyat yarışmalarında yarışacak takımların keşfedilmesi, eğitilmesi ve yetiştirilmesi çalışmalarında edinilen derslerin değerlendirildiği bugünkü özet konferansın, bu Projenin inşası için önemli bir kanal olduğunu vurguladı.

Özellikle 2016-2025 döneminde Vietnamlı öğrencilerin bölgesel ve uluslararası olimpiyat müsabakalarında elde ettikleri gurur verici sonuçları hatırlatan, takımların başarılarını tebrik ve takdir eden Bakan Yardımcısı, bunun sadece öğrenciler için değil, aileleri, okulları, öğretmenleri ve ülke için de büyük bir gurur kaynağı olduğunu söyledi.

Konferansta Daimi Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong konuştu.

Bakan Yardımcısı'na göre, böylesine yüksek sonuçlara ulaşmanın 8 temel faktörü var. Birincisi, anaokulundan liseye kadar eğitimin kalitesi olağanüstü sonuçlar ve büyük ilerleme kaydetti. İkincisi, öğrencilerin zekâsı ve çabaları. Üçüncüsü, Parti'nin, Devlet'in, ailelerin, öğretmenlerin... genel olarak eğitime ve özellikle de temel eğitime artan ilgisi ve yatırımı. Dördüncüsü, öğrenciler erken yaşta keşfediliyor, sistematik, bilimsel ve kapsamlı bir şekilde yetiştiriliyor ve eğitiliyor.

Beşincisi, tabandan ulusal düzeye kadar mükemmel öğrenciler için yarışmaların organizasyonu ve Olimpiyat takımlarının seçimi, doğru kişiler, doğru konular ve doğru yeteneklerle, son derece kamusal ve şeffaf bir şekilde gerçekleştirilmelidir. Altıncısı, öğretmen ve uzmanlardan oluşan ekip, uluslararası standartlara uygun zekâ ve yöntemlerle mükemmel öğrenciler yetiştirme ve yetiştirme konusunda giderek daha fazla deneyime sahiptir. Hatta bazı uzmanlar uluslararası öğrencilere eğitim vermektedir. Yedincisi, ödüllü öğrencilere yönelik yerel yönetimlerin politikaları ve dikkati ile ödüllü öğrencileri eğiten öğretmenlerin dikkati daha da artmıştır. Son olarak, ailelerin, okulların ve toplumun bu çalışmaya yönelik genel ve eş zamanlı dikkati artmıştır.

Bakan Yardımcısı ayrıca, öğrencilere takımda eşlik eden ailelerin, okulların, öğretmenlerin ve uzmanların katkılarını takdir etti, övdü ve şükranlarını dile getirdi. Öğretmenlerin büyük ama sessiz katkılarını vurgulamak için "Bir öğretmenin şanı, öğrencilerin başarısının vücut bulmuş halidir" sözünü hatırlatan Bakan Yardımcısı, bu katkıların doğru değerlendirilmesini ve aynı zamanda sadece ücretlendirme konusunda değil, aynı zamanda eğitim ve yetiştirme konusunda da politikalar üzerinde araştırma yapmaya devam ederek daha kaliteli bir öğretmen ve uzman ekibi oluşturulmasını önerdi.

Önümüzdeki dönemde, 71-NQ/TW sayılı Karar ile yetenekli bireyleri ve üstün zekâlı öğrencileri keşfetme, yetiştirme, onlara bakım verme ve eğitme çalışmaları daha da kolaylaştırılacak. Üstün zekâlı öğrenciler, ülkenin farklı alanlardaki kaliteli insan kaynakları ve yetenekleri için "kırmızı tohumlar"dır. Genç yetenekleri keşfetme, yetiştirme, kullanma ve ödüllendirme stratejilerini çığır açan mekanizmalar ve politikalarla araştırmak gibi önemli bir görevle karşı karşıya olan Bakan Yardımcısı, önümüzdeki dönemde temel eğitim çalışmalarının etkinliğini ve sonuçlarını daha da artırmak için dersler ve iyi uygulamalar çıkarılması gerektiğini vurguladı. Özellikle erken teşhis; bakım ve yetiştirme; eğitim; kamuya açık ve şeffaf sınav organizasyonu; sınav yöntemleri ve sınav soruları uluslararası standartlara göre güncellendi...

Bakan Yardımcısı, üstün yetenekli öğrencilerin sadece bir konuda veya uzmanlık gerektiren bir konuda iyi olmaları değil, kapsamlı bir eğitim almaları gerektiğini; aynı zamanda hem fiziksel hem de ruhsal olarak sağlıklı olmaları gerektiğini; minnettarlık, vatanseverlik ve sorumluluk duygusunu beslemeleri gerektiğini, böylece nereye giderlerse gitsinler, ne yaparlarsa yapsınlar her zaman Vatan'a yönelerek güçlü bir ülke inşa etmeye katkıda bulunmaları gerektiğini kaydetti.

Source: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-viet-nam-khang-dinh-vi-the-qua-thanh-tich-olympic-khu-vuc-quoc-te-post755732.html