Bilimsel araştırma ürünlerinin gerçekten öğrencilere ait olmasını sağlamak

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı temsilcileri, Thanh Nien muhabirleriyle yönetmelikte yapılacak değişiklik ve eklemeleri görüştüler, ayrıca okullarda öğrencilerin araştırma süreçlerinin denetimini "sıkılaştırmaya" yönelik yeni düzenlemeler hakkında da görüştüler.

YARIŞMA PROJELERİNİN SAYISININ NET BİR ŞEKİLDE BELİRLENMESİ

Yeni düzenleme, birimlerin yarışmaya kayıt yaptırabileceği proje sayısını, eski düzenlemedeki gibi yıllık kılavuz dokümanına dahil etmek yerine açıkça belirtmektedir. Proje sayısı daha da belirgin hale getirilmiştir: Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na en fazla 3 proje kayıt hakkı tanınmıştır (önceki yıl kılavuzu 2 projeydi). Hanoi ve Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na ise her birime en fazla 6 proje kayıt hakkı tanınmıştır (önceki yıl kılavuzu 4 projeydi).

Milli Eğitim Bakanlığı, öğrencilerin araştırma süreçlerinin denetimini "sıkılaştırmak" amacıyla ulusal bilim ve teknoloji araştırma yarışmalarına ilişkin yeni düzenlemeler yayınladı.

İLLÜSTRASYON: NGOC DUONG

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na bağlı okullar, üniversiteler, kolejler, enstitüler ve akademilerden oluşan katılımcı birimler için her birim en fazla 2 proje kaydedebilir. Yarışmaya ev sahipliği yapan birim en fazla 6 proje kaydedebilir. Yarışmaya ev sahipliği yapan birim olan Hanoi veya Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Bakanlığı için her birim en fazla 12 proje kaydedebilir.

Thanh Nien muhabirine konuşan Ortaöğretim Dairesi (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı) Müdürü Doçent Nguyen Xuan Thanh, şunları söyledi: "Daha önce ulusal yarışma projelerinin sayısı fazlaydı ve hem Kuzey'de hem de Güney'de düzenlenmesi gerekiyordu. Ancak Covid-19 salgını patlak verince, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ulusal yarışma projelerinin sayısını azaltmaya karar verdi. Dolayısıyla, yeni düzenlemeler kapsamındaki yarışma projelerinin sayısı son yıllara kıyasla artmış olsa da, Covid-19 salgını öncesine kıyasla önemli ölçüde azalmıştır.

Proje sayısına gelince, aslında eğitim kurumları hala yönetmeliklerde belirtilenden daha fazla proje sayısı talep ediyor, ancak Milli Eğitim Bakanlığı karar vermeden önce birçok farklı faktörü göz önünde bulundurdu ve bu sayının ulusal yarışmanın doğasına uygun olduğuna karar verdi. Yaklaşık 200'den fazla projeyle, ev sahibi birimler için yeterli ve daha önce olduğu gibi hem Kuzey hem de Güney'de düzenlenmesi gerekmek yerine tüm ülke için yalnızca bir kez düzenlenmesini sağlıyor. Ayrıca, bu ulusal bir yarışma olduğu için yerel eğitim kurumlarının, üniversitelerin... katılacak projeleri dikkatlice seçmelerini, çok fazla projeye yer vermeden en yüksek kaliteyi sağlamalarını gerektiriyor.

OKUL REHBERİ GEREKLİDİR

Yeni yönetmelik, araştırma danışmanlarıyla ilgili de düzenlemeler getiriyor. Buna göre, katı kurallar şu şekilde: "Her yarışma projesinde, yarışma projesine uygun uzmanlığa sahip ve adayın öğrenim gördüğü eğitim kurumunda çalışan en az bir öğretim görevlisi veya öğretim görevlisi bulunmalıdır. Her araştırma danışmanı, bir yarışmada yalnızca bir yarışma projesini (eski yönetmeliğe göre en fazla 2) yönetebilir."

Araştırma danışmanının "adayın öğrenim gördüğü eğitim kurumunda çalışan bir öğretmen veya personel" olması gerektiğini açıkça belirten düzenleme, liselerin veya bireysel öğrencilerin yalnızca bilimsel araştırmacı, üniversite öğretim görevlisi vb. kişileri danışman olarak davet etmesi ve adayların araştırma ürünlerinin öğrencilerin gerçek çaba ve yeteneklerinden çok danışmanlarının ürünü olduğu şüphesine yol açan durumu düzeltmek için önemli bir değişiklik olarak değerlendiriliyor.

Proje Direktörü Nguyen Xuan Thanh, araştırma eğitmenlerinin yarışma projesine uygun uzmanlıklara sahip olmasını şart koşmanın, öğrencilerin bilimsel araştırma yeteneklerini keşfetme ve besleme aşamasından itibaren öğrencilerin bilimsel araştırmaya olan kapasitelerini ve tutkularını geliştirmede öğretmenlerin ve okulların rolünü vurgulamayı amaçladığını söyledi. Öğretme, uygulama ve deneyleri yönlendirme sürecinde, öğrencilerinin kapasitesini en iyi anlayanlar öğretmenler ve okul personelidir.

Ancak Thanh, şunları da söyledi: "Okulda çalışan bir öğretmen veya personel eğitmeninin bulunması zorunluluğuna ek olarak (müdürün kararıyla), yeni yönetmelik, adayın eğitim gördüğü okul dışından uzman bir eğitmenin davet edilmesini şart koşmuyor, aynı zamanda yasaklamıyor da."

Ho Chi Minh şehrinde öğrenciler için düzenlenen şehir düzeyindeki Bilim ve Teknoloji yarışmasında jüri, öğrencilerin araştırma ürünlerini değerlendiriyor.

ARAŞTIRMA SÜRECİNİ İZLEME SORUMLULUĞUNU ARTIRIN

Thanh Nien muhabiri şu soruyu gündeme getirdi: Öğrencilere yönelik bilim ve teknoloji araştırma yarışması, uzun zamandır kamuoyunda ürünlerin, araştırma projelerinin ve ödüllerin gerçekten öğrencilerden mi yoksa yetişkinlerden ve araştırma eğitmenlerinden mi kaynaklandığını merak ettiriyor. Peki, yeni çıkarılan yönetmelik, öğrencilerin araştırma sürecinde bu konuyu daha yakından izlemek için hangi hükümleri içeriyor?

Bay Nguyen Xuan Thanh, yarışmaya kayıtlı proje ve araştırma ürünlerinin gerçekten öğrencilere ait olduğundan emin olmak için yeni yönetmeliğin, adayların projelerinin yarışacağı her eğitim kurumunun sorumluluğunu ve çok önemli rolünü vurgulayan hükümler eklediğini söyledi. Yönetmelik, özellikle eğitim kurumlarının, yarışma projelerinin hedeflerini, içeriğini, gerekliliklerini, değerlendirme kriterlerini ve yarışmanın organizasyon biçimini kamuoyuna duyurmasını zorunlu kılıyor. Böylece öğretmenler ve personel, öğrencileri keşfedip konu seçimi ve araştırma planları geliştirme konusunda yönlendirebiliyor.

Yeni yönetmelik, eğitim kurumlarının yarışma projelerinin amaçlarını, içeriğini, gerekliliklerini, değerlendirme kriterlerini ve yarışmanın düzenlenme biçimini kamuoyuna duyurması gerekliliğini tamamlıyor ve açıklığa kavuşturuyor; böylece öğretmenler ve personel öğrencileri keşfedip, konu seçimi ve araştırma planları geliştirme konusunda yönlendirebiliyor.

Öğretmenler ve personel, öğrencilere araştırma planları geliştirmeleri ve meslek grubunun rapor vermesi için meslek grubuna rapor vermeleri konusunda rehberlik eder; meslek grubunun rapor vermesi ve eğitim kurumu başkanından incelemesini ve onaylamasını ister; eğitim kurumu başkanı, meslek grubunun talebi doğrultusunda araştırma planını ve öğretim elemanını onaylar; meslek grubunu, onaylanan araştırma planına göre öğrencilerin araştırma sürecini izlemesi ve desteklemesi için yönlendirir; eğitim kurumu, öğrenci projelerinin değerlendirilmesini düzenler, eğitim kurumuna ait projeleri seçer ve yarışma biriminin talimatlarına göre değerlendirme ve seçim için yarışma birimine gönderir.

"Bu nedenle, okulun her yarışmacının ürünündeki rolü özellikle önemlidir. Yukarıdaki adımlarla, okulun öğretmenleri ve öğrencileri, okulun tüm araştırma sürecini takip ve denetleme mekanizmasına sahip olacak ve bunu bilecek. Bu düzenleme, okulun sorumluluğunu öğrenci ve eğitmenlerin her araştırma adımına bağlamaktadır," dedi Bay Xuan Thanh.

Ödül sayısını neden arttıralım?

Ödüllere ilişkin olarak yeni yönetmeliğe göre, yarışmada verilecek toplam ödül sayısının, yarışmaya katılan toplam proje sayısının %60'ını (eski yönetmelikte %50 idi) geçemeyeceği hükme bağlandı.

Bay Nguyen Xuan Thanh şunları söyledi: "Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından hesaplanan toplam ödül sayısındaki %10'luk artış uygundur. Yukarıda belirtildiği gibi, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ulusal yarışmaya kayıtlı proje sayısını kontrol ediyor ve yerel yönetimlerin daha dikkatli seçim yapmasını ve en kaliteli projelerin en üst düzeyde yarışmaya katılmasını sağlıyor. Bu nedenle, ödül alan proje oranının artırılması, bu düzeyde yarışan projelerin kalitesine de uygundur; Bakanlık yalnızca birincilik ödüllerinin sayısını %10'dan fazla olmayacak şekilde kontrol ediyor."

Ek cezai ihlal vakaları

Yeni yönetmelik, yarışmacılara hakların yanı sıra sorumluluklar da getiriyor. Yarışmacılar, özellikle Milli Eğitim Bakanlığı yarışma düzenleme yönetmeliği ve yönergelerine uygun olarak yarışma projelerinden sorumlu olmalı; yarışma birimine göre yarışmaya kayıt yaptırmalı; Milli Eğitim Bakanlığı ve yarışma yürütme kurulunun talimatlarına uygun olarak yarışmaya katılmalıdır.

Yeni yönetmelik, ceza gerektiren ihlaller de dahil olmak üzere ihlallerin ele alınmasına ilişkin hükümler ekliyor. Buna göre, suç teşkil eden ihlaller için eğitim yönetim kurumları kayıtlar hazırlayacak ve yönetmeliklere uygun olarak değerlendirilmek ve ele alınmak üzere yetkili makamlara gönderecek. Diğer ihlaller için ise, ihlalin niteliğine ve ciddiyetine bağlı olarak, öngörülen formlara göre disiplin cezası uygulanacak.

Kaynak bağlantısı: https://thanhnien.vn/de-san-pham-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-thuc-su-la-cua-hoc-sinh-185240421222937766.htm