Hukuk Bilgisinin Yaygınlaştırılması ve Eğitimi Hakkındaki Kanun'da (değişiklik yapılmış haliyle) önerilen 7 ana politika grubu

10 Aralık öğleden sonra, Adalet Bakan Yardımcısı Nguyen Thanh Ngoc, Hukuki Bilgilendirme, Eğitim ve Hukuki Yardım Dairesi ile Hukuki Bilgilendirme ve Eğitim Kanunu'nda yapılan değişikliklere ilişkin taslak politikalar üzerinde çalıştı.

Toplantıda rapor veren Hukuk Eğitimi ve Yaygınlaştırma Dairesi Müdür Yardımcısı Phan Hong Nguyen, Hukuk Eğitimi ve Yaygınlaştırma Kanunu'nun uygulanmasının 13 yılı aşkın süredir devam ettiğini ve bu çalışmanın, merkezi düzeyden yerel düzeye kadar her seviyedeki Parti komiteleri, hükümetler ve çeşitli sektörlerden ilgi ve rehberlik gördüğünü belirtti. Her yıl, bakanlıklar, merkezi kurumlar ve her seviyedeki Halk Komiteleri, görev ve yönetim kapsamlarına göre bu çalışmanın uygulanmasına yönelik planlar ve yönergeler yayınlamaktadır. Yeni çıkarılan kanun ve yönetmeliklerin yeni noktalarını ve temel içeriklerini tanıtan materyallerin yaygınlaştırılması ve geliştirilmesine yönelik rehberlik hızla uygulanmış ve düzenli bir uygulama haline gelmiştir. Hukuk eğitimi ve yaygınlaştırma için fonlardan personele kadar kaynaklara daha fazla önem verilmiştir. Hukuk eğitimi ve yaygınlaştırmanın içeriği ve biçimleri çeşitli ve zengin olup, toplumsal ihtiyaçlarla yakından uyumludur ve hukuk eğitimi ve yaygınlaştırmada bilgi teknolojisi ve dijital dönüşümün uygulanmasına vurgu yapılmıştır...
Ayrıca, Hukuk Bilgisinin Yayılması ve Eğitimi Hakkındaki Kanun'un pratik uygulamasına ilişkin bir inceleme, özellikle şu sınırlamaları ve zorlukları ortaya koymaktadır: Kurumların, kuruluşların ve bireylerin hukuk bilgisinin yayılması ve eğitiminin yönetimi ve uygulanmasındaki sorumlulukları açıkça tanımlanmamıştır. Gerçekte, bazı hedef gruplar hala hukuka erişim ve anlama konusunda zorluklarla karşılaşmaktadır, ancak Kanun onları hukuk eğitimi ve yayımı için özel, öncelikli gruplar olarak belirlememiştir; bu nedenle uygun mekanizmalar, politikalar ve kaynak tahsisi eksiktir. Kanun ayrıca, özellikle taban düzeyindeki bu iş gücünün bir kesiminin sınırlı hukuk anlayışı, farkındalığı ve disiplini göz önüne alındığında, memurlar ve kamu görevlileri için hukuk bilgisinin zorunlu olarak yayılması, sağlanması ve zamanında güncellenmesini açıkça öngörmemektedir.
Gözden geçirilmiş Hukukun Yaygınlaştırılması ve Eğitimi Kanunu'nun geliştirilmesinin amacı şunlardır: (i) Kanunun uygulanmasının ön ve son incelemelerinde merkezi ve yerel düzeydeki Bakanlıklar, kurumlar ve kuruluşlar tarafından yansıtılan, Kanun hükümlerinin yol açtığı sınırlamaları, zorlukları ve engelleri gidermek; (ii) Politika iletişiminin, yasal belgelerin hazırlanmasının ve hukukun yaygınlaştırılması ve eğitiminin etkinliğini yenilikçi bir şekilde geliştirmek ve iyileştirmek, memurların, kamu görevlilerinin, vatandaşların ve işletmelerin hukuka erişimini ve anlamasını kolaylaştıracak uygun koşullar yaratmak; halkın, halk tarafından ve halk için sosyalist hukuk devleti inşasına ve mükemmelleştirilmesine katkıda bulunmak.
Buna göre, Hukuk Eğitimi ve Yaygınlaştırma Dairesi, Hukuk Eğitimi ve Yaygınlaştırma Kanunu'nda (değişiklik yapılmış haliyle) yedi ana politika grubu önermiştir: Politika 1: Devlet yönetiminde ve hukuk eğitimi ve yaygınlaştırmasının uygulanmasında kurumların, kuruluşların ve bireylerin sorumluluklarının açıkça tanımlanması; Politika 2: Hukuk Eğitimi ve Yaygınlaştırmayı Koordinasyon Konseyi'nin organizasyonel ve operasyonel mekanizmalarının iyileştirilmesi; Politika 3: Hiç kimsenin geride kalmamasını sağlamak için belirli ve savunmasız gruplara yönelik hukuk eğitimi ve yaygınlaştırma politikalarının iyileştirilmesi ve hedef grupların ayarlanması; Politika 4: Memurlar ve kamu görevlileri için hukuk eğitimi ve yaygınlaştırma ; eğitim kurumları ve meslek eğitim kurumlarında hukuk eğitiminin reformu; Politika 5: Hukuk eğitimi ve yaygınlaştırma reformunun gereksinimlerini karşılamak için insan kaynaklarının oluşturulması; avukatların, hukuk uzmanlarının, hukuk danışmanlarının ve hukuk yardımı asistanlarının hukuk eğitimi ve yaygınlaştırmasına katılımının sağlanması; Politika 6: Politika iletişiminin hukuk eğitimi ve yaygınlaştırmasıyla ilişkilendirilmesi; bilgi teknolojisi ve dijital platformların uygulanması yoluyla hukuk eğitimi ve yaygınlaştırma yöntemlerinin yenilenmesi; Politika 7: Hukuk eğitimi ve yaygınlaştırılması için finansman mekanizmasının ve sosyal seferberlik politikalarının düzenlenmesi.
Toplantıda konuşan Bakan Yardımcısı Nguyen Thanh Ngoc, Hukuk Bilgisinin Yaygınlaştırılması ve Eğitimi Hakkında Kanun Taslağı'nda (değişiklik yapılmış hali) önerilen yedi ana politika grubuna katıldığını belirtti.
Politika gruplarına ilişkin yorumda bulunan Bakan Yardımcısı, devlet yönetiminde kurumların, kuruluşların ve bireylerin sorumluluklarını açıkça tanımlayan politikalar ile hukuk eğitimi ve yayımının uygulanmasına ilişkin konuların önemli bir içerik olduğunu ve bu nedenle merkezi hükümet, bakanlıklar ve sektörler; yerel yönetimler; Vietnam Vatan Cephesi ve meslekî sosyal kuruluşlar da dahil olmak üzere tüm tarafların sorumluluklarına ilişkin özel düzenlemeler gerektirdiğini belirtti.
Hukuk Bilgilendirme ve Eğitim Koordinasyon Konseyi'nin organizasyonel ve operasyonel mekanizmalarının iyileştirilmesine yönelik politika konusunda Bakan Yardımcısı, iki kademeli yerel yönetim modelinin organizasyon ve işleyişiyle uyumluluğu sağlamak için, uygun seçimler yapmak, uygulanabilirliği ve etkinliği güvence altına almak amacıyla her çözümün avantaj ve dezavantajlarını değerlendirmeye odaklanmanın gerekli olduğunu belirtti.
Ayrıca, Bakan Yardımcısı, hiç kimsenin geride kalmaması için belirli ve savunmasız gruplar için hukuk eğitimi ve yayımının etkinliğini artıracak özel mekanizmaların araştırılmasını; hukuk eğitimi ve yayımı iş gücünün kalitesini iyileştirmek için uygun kriterlerin geliştirilmesini; politika iletişimi ve politika danışma kurumlarının politika iletişimi ve hukuk eğitimi ve yayımındaki sorumluluklarına ilişkin düzenlemelerin tamamlanmasını; hukuk eğitimi ve yayımı için veri tabanları ve bilgi sistemlerinin yönetimi ve kurulmasına ilişkin düzenlemelerin ayarlanmasını ve mükemmelleştirilmesini; dijital platformlar, sosyal ağlar, çevrimiçi hukuk öğrenim platformları, dijital belgeler vb. gibi yeni politika iletişimi ve hukuk eğitimi ve yayımı biçimlerinin etkinliğinin teşvik edilmesini; ve hukuk eğitimi ve yayımı için ayrılan fonların, bu alanın konumu ve rolüyle orantılı olmasının sağlanmasını önerdi.