Sürekli eğitim öğretmenleri için mesleki standartlara ilişkin düzenlemelerin düzenlenmesi

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı (MOET), ilgili kurum, kuruluş ve kişilerden MOET'in Elektronik Bilgi Portalı üzerinden geniş kapsamlı yorum toplamak amacıyla, Sürekli Eğitim Kurumları (GDTX) öğretmenlerinin mesleki standartlarını düzenleyen Genelge taslağını duyurdu.

Taslak Genelgeye ilişkin görüşlerin derlenmesi ve toplanması, 73/2025/QH15 sayılı Öğretmenler Kanunu'nun uygulanmasına ilişkin belgelerin hazırlanmasına ilişkin Başbakan tarafından verilen görevlerin yerine getirilmesini amaçlamaktadır.

Taslak genelge, konuları, uygulama kapsamını, görevleri, etik standartları, sürekli eğitim kurumlarında öğretmenlerin unvanlarına göre mesleki standartları, ilgili tarafların yönetim sorumluluklarını düzenleyen 3 bölüm ve 9 maddeden oluşmaktadır.

Lang Son Sürekli Eğitim ve Bilgi Teknolojileri Merkezi'nde bir ders. Fotoğraf: NC

Taslak genelgede, sürekli eğitim kurumları öğretmenlerinin görevlerinin, her öğretmen unvanına (sürekli eğitim öğretmeni, ana sürekli eğitim öğretmeni ve kıdemli sürekli eğitim öğretmeni) karşılık gelen iş pozisyonuna göre belirleneceği hükme bağlandı.

Milli Eğitim Bakanlığı, öğretmenlerin mesleki ve teknik yeterliliklerine uygun olarak, görevlendirme ve düzenlemenin, atanan unvana uygun olarak yapılmasını sağlamayı amaçladığını bildirdi.

Görevlerin pozisyonlara göre düzenlenmesi, GDTX öğretmenlerinin her mesleki unvanında mesleki yeterlilik ve beceri standartlarının belirlenmesinde önemli bir temel olup, öğretmenlerin iş pozisyonunun gereklerine göre görevleri başarıyla yerine getirebilecek yeterli kapasiteye sahip olmalarını sağlar.

Aynı zamanda, 27-NQ/TW sayılı Maaş Politikasının Reformu Kararı'nın ruhuna uygun olarak maaş ve ikramiyelerin iş pozisyonuna ve iş performansına göre ödenmesinin de esası budur.

Taslak genelgede ayrıca sürekli eğitim kurumları öğretmenlerine yönelik mesleki standartlar da belirleniyor.

Buna göre, GDTX öğretmenlerinin mesleki etik standartları, GDTX'teki her 3 pozisyon için de ortak olarak belirlenmiştir. Bu, öğrencilerin saygı duyup örnek alacağı örnek öğretmenler olarak standart imajın korunmasını ve geliştirilmesini sağlar.

Milli Eğitim Bakanlığı, uygulamaya yönelik yasal altyapının tam olarak oluşturulmasının ardından, sürekli eğitim kurumları öğretmenlerinin mesleki standartlarını düzenleyen Genelgenin içeriğinin yeni modele uygun hale getirileceğini bildirdi.

Source: https://daidoanket.vn/dieu-chinh-quy-dinh-chuan-nghe-nghiep-giao-vien-giao-duc-thuong-xuyen.html