15. Ulusal Meclis'in 7. Oturumunun başlangıcından bu yana, İl Ulusal Meclisi Heyeti, Ulusal Meclis Binası, Dien Hong Salonu'ndaki toplantılara ve grup tartışmalarına tam katılım sağlamış olup, 20'si doğrudan söz almıştır.

Özellikle 7. Oturumun ilk oturumunda (20 Mayıs-9 Haziran tarihleri arasında gerçekleşti), Lao Cai ili Ulusal Meclis Heyeti delegeleri doğrudan 12 tur yoruma katıldı ve Devlet Denetçisi'ne sorular sordu.

Lao Cai ili Ulusal Meclis milletvekillerinin konuşmalarında şu konulara odaklanıldı: Tasarruflu davranmak ve israfla mücadele etmek; 2021-2030 dönemi için etnik azınlık ve dağlık alanlarda sosyo -ekonomik kalkınmaya yönelik ulusal hedef programı; yasa tasarılarının hazırlanması; Nghe An ili ve Da Nang şehri için özel mekanizmalar geliştirmek...

Ayrıca ilk oturumda, İl Milli Meclisi delegeleri, Milli Meclis, Hükümet ve bakanlıklar ile şubelerden aşağıdaki yatırım projelerine dikkat etmelerini ve kısa sürede devreye almalarını talep ettiler: Lao Cai - Hanoi - Hai Phong demiryolu hattının planlanması; geniş hatlı demiryolu hattının Lao Cai İstasyonu'ndan (Vietnam) Ha Khau Bac İstasyonu'na (Ha Khau bölgesi, Hong Ha bölgesi, Yunnan eyaleti, Çin) bağlanması projesi; Noi Bai - Lao Cai otoyolunun Yen Bai - Lao Cai bölümünün yol yüzeyinin 4 şeride çıkarılması ve genişletilmesi için kısa sürede yatırım yapılması önerildi.

Oturumun ikinci oturumunda (17 Haziran'dan bugüne kadar) İl Milli Meclisi Heyeti, Milli Meclis Binası'ndaki doğrudan çalışma oturumlarına tam katılım sağlamış ve İl Milli Meclisi milletvekilleri, Dien Hong Salonu'nda 2 konuşma ve tartışma grubunda 6 konuşma olmak üzere Milli Meclis forumlarında 8 konuşma yapmışlardır.

İl Genel Meclisi delegelerinin görüştüğü konular arasında Katma Değer Vergisi Kanunu Tasarısı (Değiştirilmiş), Noterlik Kanunu, Sendikalar Kanunu (Değiştirilmiş), Kültürel Miras Kanunu (Değiştirilmiş), Halk Hava Savunma Kanunu, Yangın Önleme, Yangınla Mücadele ve Kurtarma Kanunu, Jeoloji ve Madenler Kanunu yer almaktadır. Ayrıca, etnik azınlık bölgelerindeki öğrenci ve çalışanların eğitim ve öğretimindeki mevcut sorunlara ve yetersizliklere yönelik çözüm önerileri de sunulmaktadır.

Kaynak
Yorum (0)