• Kentsel alanlarda ve sanayi bölgelerinde okul öncesi eğitimin kalitesinin artırılması
  • Eğitim ve personel kalitesinin iyileştirilmesi için birçok çözüm önerisi
  • Öğretmenlerin maaşları özel katsayılar sayesinde yaklaşık 19 milyon VND'ye kadar çıkabilecek.

Öğretim kadrosunun kalitesini artırmak

2025-2026 eğitim-öğretim yılının başlangıcından itibaren, Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanlığı (DET), ildeki yerel yönetimler ve eğitim kurumlarının Halk Komiteleri ile koordineli bir şekilde öğretmen ve yöneticilerin mevcut durumunu gözden geçirip değerlendirdi. Bu temelde, sektör, yeni eğitim-öğretim yılının ihtiyaçlarını karşılamak üzere memurların belirlenmesi, işe alınması, eğitilmesi ve iş sözleşmelerinin hazırlanması için bir plan geliştirdi.

İlde şu anda 24.260'tan fazla kadrolu öğretmen, öğretim görevlisi ve personel bulunmaktadır. Bunlardan okul öncesi eğitimde 4.026 kişi, ilköğretimde 9.755 kişi, ortaöğretimde 6.139 kişi, lisede 3.655 kişi, mesleki eğitim - sürekli eğitimde 144 kişi, kolej sisteminde 336 kişi ve üniversitede 211 kişi bulunmaktadır. Değerlendirmeye göre, öğretim kadrosu temel olarak 2018 Genel Eğitim Programı'na göre öğretim gereksinimlerini karşılamaktadır. Ancak, mesleki yeterliliklerin, becerilerin ve bilgi teknolojisi becerilerinin geliştirilmesi sektör tarafından hâlâ temel bir görev olarak tanımlanmaktadır.

İlkokul öğretmenleri, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından düzenlenen 2025 yılı yönetici ve öğretmenlere yönelik düzenli eğitim kursuna katılıyor. (Fotoğraf: Minh Sang)

Örneğin, son olarak, il genelindeki okullardan 3.000'den fazla öğretmen, 18 Ekim-15 Kasım tarihleri ​​arasında Milli Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanlığı tarafından düzenlenen 2025 yılı yöneticiler, okul öncesi ve ilkokul öğretmenleri için düzenli eğitim kursuna katıldı. Bu, entegrasyon ve dijital dönüşüm döneminde yönetim kapasitesini geliştirmek, bilgi ve mesleki becerileri güncellemek ve eğitimsel inovasyonun gereksinimlerini karşılamak için pratik bir faaliyettir.

Tan Loi İlkokulu (Ho Thi Ky Komünü) Müdürü Bay Tran Minh Luan şunları söyledi: "Şu anda okuldaki öğretmenlerin %100'ü yeterlilik standartlarını karşılıyor. Sektörün eğitim kurslarına ek olarak, okul her yıl düzenli olarak mesleki etkinlikler düzenliyor, yenilikçi öğretim yöntemleri konusunda eğitimler veriyor ve aynı zamanda öğretmenlerin bilgilerini güncelleyip teknolojiyi kullanmaları için koşullar yaratarak yeni eğitim programını uygulama konusunda daha özgüvenli olmalarını sağlıyor."

Okuldaki 5D sınıfının öğretmeni Bayan Duong Thi Phong Lan şunları söyledi: "Geçtiğimiz dönemde, yeni programı uygulama konusunda eğitim sektöründen ve okul yönetim kurulundan zamanında ilgi ve rehberlik aldık. Öğretmenlerin yenilikçi öğretim yöntemlerinde kendilerine güvenmelerine ve proaktif olmalarına yardımcı olan da bu destektir. Her öğrenciye uygun esnek öğretim yöntemlerinin uygulanması sayesinde, daha önce akademik performansı zayıf veya ortalama olan birçok öğrenci artık kayda değer bir ilerleme kaydetti."

Bayan Duong Thi Phong Lan, 5D sınıfı öğrencilerine 2018 Genel Eğitim Programı'na göre dersleri uygulama konusunda rehberlik ediyor. (Fotoğraf: Chi Linh)

Eğitim kalitesinin her şeyden önce öğretim kadrosunun kalitesiyle belirlendiği söylenebilir. Tesisler ne kadar modern veya program ne kadar gelişmiş olursa olsun, öğretmenin rolünün yerini tutamaz. Bu nedenle Ca Mau, öğretim kadrosunun kapasitesini ve mesleki niteliklerini geliştirmek ve güçlendirmek için birçok eş zamanlı politika ve çözüm uygulayarak eğitim ve öğretimde kapsamlı inovasyonun gerekliliklerini karşılamaktadır.

Dijital dönüşüme uyum sağlamak, geleceğe entegre olmak

Güçlü uluslararası entegrasyon ve dijital dönüşüm bağlamında, öğretmenlerden beklenenler yalnızca mesleklerinde başarılı olmaları değil, aynı zamanda esnek düşünme, teknolojiye hakim olma ve öğretim yöntemlerinde yaratıcı olmalarıdır. Bu sayede, dijital çağın geleceğin vatandaşları olan öğrencilerde öz öğrenme ve uyum sağlama becerisi gelişir.

Nguyen Dinh Chieu İlkokulu (Ly Van Lam Mahallesi) Müdür Yardımcısı Bay Luong Van Xuan şunları söyledi: "Okul, öğretmenlerin bilgi teknolojilerini kullanma becerilerini geliştirmek için düzenli olarak eğitim dersleri düzenliyor. Aynı zamanda, öğretmenleri ilgi uyandırmak ve öğrencilerin yeteneklerini geliştirmek için yenilikçi öğretim yöntemleri geliştirmeye teşvik ediyor."

Nguyen Dinh Chieu İlkokulu'ndaki öğretmenler öğretimde bilişim teknolojisini uyguluyor. (Fotoğraf: Chi Linh)

Birçok öğretmen için Parti, Devlet ve ilin gösterdiği ilgi ve yatırım, insanları eğitme davasına bağlı kalmaya ve katkıda bulunmaya devam etmeleri için büyük bir teşvik kaynağıdır. Ca Mau eyaletinin Eğitim ve Öğretim Dairesi eski Müdürü, Halkın Öğretmeni Dr. Thai Van Long şunları söyledi: "Tüm hayatımı eğitim kariyerine adadığım için öğretmenlerin zorluklarını anlıyorum. Tedavi ve eğitim politikaları doğru bir şekilde ele alınırsa, genç nesil öğretmenlerin eyaletteki eğitimin sürdürülebilir gelişimine katkıda bulunacaklarına ve kendilerine güveneceklerine inanıyorum."

Hermann Gmeiner Ca Mau Lisesi öğrencileri yaşam becerileri dersinde heyecanlı görünüyorlar. (Fotoğraf: Chi Linh)

Kendini işine adamış ve profesyonel öğretmenlerden oluşan bir ekip kurmak, yalnızca acil bir ihtiyaç değil, aynı zamanda ilin yeni dönemdeki kalkınma yönelimiyle yakından bağlantılı uzun vadeli bir stratejidir. Ca Mau eğitim sektörü, eş zamanlı çözümler ve yüksek kararlılıkla, 2025-2030 dönemi 1. İl Parti Kongresi Belgeleri'nde belirtilen hedeflere ulaşacağına inanmaktadır.

Truc Linh

Kaynak: https://baocamau.vn/doi-moi-giao-duc-bat-dau-tu-nguoi-thay-a123634.html