'Bulutlara harf ekmenin' zorlu yolculuğu

Quang Nam eyaletinin en ücra okullarında yoksulluk içinde sıkışıp kalan genç öğretmenler, yine de memnuniyetle kabul ediyorlar. Çünkü buraya maaş için değil, sanki 'kader' için geliyorlar. Tüm gençlikleri neredeyse 'bulutlara mektup ekme' yolculuğuna adanmış durumda.

ÇOK FAZLA "HAYIR"IN OLDUĞU YERLERDE

Nam Tra My Bölgesi'ndeki (Quang Nam) yayla okullarında, Tra Don Komünü'ndeki "Bay Thai'nin çatısı" ve "Bay Vanh'ın çatısı" gibi isimler, insanları her çağırdıklarında kendilerini uzak hissettiriyor. Zorlu yollar ve kaynak yetersizliği burayı "ıssız ve ücra" bir yer olarak görüyor. Köylerin çoğu dağlar ve ormanlar arasında, internet yok, telefon sinyali yok, temiz su yok gibi birçok "hiçlik"le ücra bir yerde.

Quang Nam Üniversitesi'nden İlköğretim bölümünden mezun olmasının üzerinden tam 7 yıl geçmişti. Bay Ho Van Xuan (29 yaşında, Nam Tra My bölgesi, Tra Don komününde), eğitim görevlisi olarak işe alındı ​​ve Tra Don komününün etnik azınlıklara yönelik yatılı ilkokulunda çalışmaya başladı. Bu yıl Bay Xuan, Ong Thai'nin çatısında (Tra Don komünü, köy 4) 7 kişilik bir karma sınıfa ders vermekle görevlendirildi. "Buradaki öğrencilerin hepsi Xe Dang etnik kökenli, bu yüzden çoğu ortak dili bilmiyor. Bu nedenle, öğretmenler buraya ders vermeye geldiklerinde, hem öğretmen hem de baba ve çocuklarına sabırla rehberlik edecek bir anne olmaya zihinsel olarak hazırlanmalılar," diye başladı genç öğretmen.

Ho Van Xuan ve Pham Van Tien adlı iki genç öğretmenin öğretmenlik yaptıkları okula ulaşmak için her hafta katetmek zorunda oldukları zorlu yol.

Son birkaç haftadır, Bay Xuan, yayla okullarındaki diğer birçok öğretmen gibi, her derse girdiğinde, sanki tarlalardan yeni geçmiş gibi çamur içinde kalıyor. Çünkü burayı dışarıya bağlayan tek yol, güneşin sırtını tamamen bufaloların sırtına dayadığı ve yağmurun bir motosiklet tekerleğinin yarısını kaplayacak kadar çamurlu olduğu tehlikeli bir patika. "Daha önce, Tra Don komünü yönüne, motosiklet park yerinden Ong Thai'deki okula gittiğimde, ormanda irili ufaklı birçok dereden geçerek 7 saat daha yürümek zorunda kalıyordum. Neyse ki, şimdi 4 numaralı köy Tra Leng komününe (Nam Tra My bölgesi) bağlı, bu yüzden mesafe yarı yarıya kısalıyor," diye paylaştı Bay Xuan.

V HEM ÖĞRETMEN HEM DE DADI

Saat onda, cetvelin tahtaya vurma sesi, öğrencilerin melodik okumalarıyla birleşerek dağlarda ve ormanlarda yankılanıyordu. Güneş yanığı saçlı ve iri gözlü öğrencilerin tuğla zeminde oturup kitap okuması, tanıkları gözyaşlarına boğmuştu. Sınıf karma bir ilkokuldu, ancak ara sıra sadece 2-3 yaşında çocukların ağlama sesleri duyuluyordu. Ong Thai'nin çatısında sadece bir ilkokul vardı ve çocukların velileri her gün tarlaya gidiyordu. Henüz okul öncesi eğitimi almamış olmasına rağmen, çocuklara olan sevgisiyle öğretmen Ho Van Xuan, 8 okul öncesi çocuğa daha bakmak için "dadı" rolünü üstlendi.

Ders planını bırakan Bay Xuan, bir velinin desteğiyle çocuklara öğle yemeği pişirmek için elleriyle hızla et kesip sebze topladı. Yüksek dağ köylerindeki diğer öğretmenler gibi, Bay Xuan da haftanın başında içinde et, balık, balık sosu, tuz, pirinç vb. bulunan bir sırt çantasını dağa taşırdı. "Çocukların çoğu çok zor durumda, etli bir yemek lüks. Bu nedenle, hayırseverlerin desteğinin yanı sıra, yeterli besin içeren yemekler sağlamak için her hafta çocuklar için üç öğün etli yemek bulmaya çalışıyorum," diye içini döktü Bay Xuan.

Öğretmen Ho Van Xuan öğrencilerin uyku saatleriyle ilgileniyor

Ayrıca sınıfın sıkışık ve bakımsız olması nedeniyle, Bay Xuan öğrencilerin uyku ve bakım zamanını garanti altına almak için kendi dinlenme odasını kullanıyor.

" Bu kader, bu karma"

Öğretmen Pham Van Tien'in (27 yaşında, Bac Tra My bölgesi, Quang Nam'daki Tra Doc komününden) öğretmenlik mesleğini edinme ve öğrencilerle çalışma öyküsü, önceden ayarlanmış bir anlaşma gibiydi. Bay Tien, 4 yıl önce Quang Nam Üniversitesi'nden İlköğretim Öğretmenliği bölümünden mezun olmuştu. Genç bir öğretmen için, Ong Vanh'ın çatısı gibi en ücra okulda öğretmenlik yapmak maaş için değil, kader ve kariyer içindi.

Bay Thai'nin çatısındaki okuldan Bay Vanh'ın çatısına kadar, eski ormanın ortasındaki patikada yürümek bir saatten fazla sürüyor. Dağ insanı olmasına rağmen, sırt çantasını alıp 45 derecelik eğimi tırmanarak Bay Vanh'ın çatısına ulaştığında, tarlaların ortasındaki pirinç ambarı gibi sade okula baktığında (ki bu yerel halk arasında yaygındır), Bay Tien aniden bacaklarının kaydığını hissetti. Çünkü öğretmenlik yaptığı okulun bu kadar sade olacağını düşünmemişti.

Genç bir öğretmen için ilk günler kolay değildi. Telefon sinyali veya elektrik olmayan bir yerde, öğrenciler ormandan dışarı çıkıyor ve öğretmen sabahtan akşama kadar onlarla ilgilenmek zorunda kalıyordu. Ancak Bay Tien'i en çok üzen şey, öğrencileri bulma hikayesiydi. "Xe Dang halkı çoğunlukla dağ yamaçlarında yaşıyor, çatılar kalabalık ve dik. Her yeni eğitim-öğretim yılından önce, öğretmenler öğrencileri sınıfa çağırmak için her çatıya yürümek zorunda kalıyor. Çocukları bulmak zor, ebeveynlerini bulmak ise daha da zor. Çoğu zaman onları karşılamak için tarlalardan dönen geceyi beklemek zorunda kalıyoruz ve çocukları sınıfa geri getirmek için çok fazla ikna çabası gerekiyor," dedi Bay Tien.

Mezuniyetinin ilk günlerinden, yani 3 yıl önce buraya gelen Bay Tien, Ngoc Linh dağının zirvesinde bulunan ayrı okullarda da öğretmenlik yaptı. Bu yıl, biraz daha uzakta, 6 öğrencili, birinci ve ikinci sınıflardan oluşan karma bir sınıfa ders veriyor; ayrıca 8 okul öncesi çocuğa da bakıyor. Sözleşmeli öğretmen olduğu için, Bay Tien son yıllarda aylık maaş olarak sadece yaklaşık 5 milyon VND alıyor. Bu arada, motosikletinin dişlilerini ve zincirlerini değiştirmek için her ay yaklaşık 350.000 VND harcıyor, benzin parasından bahsetmiyorum bile... "Ben buralıyım, bu yüzden buradaki çocukların zorluklarını ve sıkıntılarını anlıyorum. Köye gelip kalmayı maaş için değil, kader, bir kariyer olarak görüyorum. Herkesten çok, benim gibi gençler, çocukların hayallerini beslemeli ve daha sonra dağlardan ayrılıp bilgi edinme ve ardından köye dönüp değiştirme fırsatı bulmalarını ummalıyız," diye belirtti Bay Tien.

Öğretmen Tien ve Öğretmen Xuan zorlu yolu aştıktan sonra çamura bulanmışlardı.

Bay Tien'e göre köylere giden yolların çoğu betonla kaplı değil, bu yüzden yağmur mevsiminde yolculuk etmek işkence gibi. Öğretmenler arabalarını adım adım itmek zorunda. Arabalar sürekli kırılıyor ve her gün derse gittiklerinde çamura bulanıyorlar. Yağmur mevsiminde orman derelerindeki su yükseliyor ve köye ulaşmak tehlikeli hale geliyor. "Ama geçip geriye baktığınızda, kayıp düşmenize neden olan eğimin... normal olduğunu ve zorlukların sadece deneyim olduğunu göreceksiniz. Çoğu zaman yolda kayıp düşüyor, kirleniyor ve sırılsıklam oluyoruz ama yine de gülümsüyor ve mutlu oluyoruz. Öğretmenlik mesleğine adım attığımızda bizim gibi genç öğretmenlerin daha olgun, daha kararlı ve seçimlerinde daha özgüvenli olmalarına yardımcı olan şey zorluklar ve sıkıntılardır," diye itiraf etti Bay Tien.

Dağlara ve bulutlara bağlı yaylalardaki öğretmenler, "köylerde yaşamanın" hayatına, yaylalıların geleneklerine, tıpkı bir halk evladı gibi aşinadırlar. "Bulutlardaki sınıflardaki" tüm zorlukları anlatmak zor olacak, ama birçok öğretmenin gençliği hâlâ burada. Gün geçtikçe, sessizce zorluklara doğru ilerlemeyi, mektupları dağ yamaçlarından köylere taşımayı seçiyorlar...

Kaynak: https://thanhnien.vn/gian-nan-hanh-trinh-geo-chu-tren-may-185241222194210316.htm