İşe alım yetkisini eğitim sektörüne devretmek

Öğretmenler Kanunu Taslağı, kabul edilip revize edildikten sonra, 8. Dönem'de sunulan taslaktan 4 madde eksik olmak üzere 9 bölüm ve 46 maddeden oluşmaktadır. Özellikle, işe alım yetkisinin eğitim sektörüne devredilmesi önerisi ilgi ve yorumlar almaya devam etmektedir.

Şeffaf işe alım

Tasarı, özerklik verilen kamu eğitim kurumlarında, eğitim kurumu başkanının işe alım yapması ve aldığı kararlardan sorumlu olması yönünde düzenlenmiştir.

Thong Nhat Ortaokulunda (Ba Dinh Bölgesi, Hanoi ) bir ders. Fotoğraf: NTCC.

Özerklik verilmemiş kamu eğitim kurumları için, eğitim kurumunu yöneten yetkili makam öğretmen alımını yapar veya bu sorumluluğu eğitim yönetim kurumuna veya eğitim kurumu başkanına devreder. Eğitim yönetim kurumu, eğitim kurumunu yöneten yetkili makama, işe alım sürecinin yerelleştirilmesi konusunda başkanlık eder ve tavsiyelerde bulunur; özerk olmayan kamu eğitim kurumları ise işe alım süreçlerini kendi teşkilat yönetmeliklerine göre yürütür.

Ulusal Meclis Kültür ve Eğitim Komitesi Başkan Yardımcısı Nguyen Thi Mai Hoa, bunun, Eğitim ve Öğretim Bakanı'nın (MOET) Kültür ve Eğitim Komitesi'nin genel kurul toplantısında belirttiği gibi, eğitim yönetim mekanizmasındaki tıkanıklıkları gidermek için yasal bir yaptırım olarak kabul edilebileceğini kabul etti: "Eğitim sektörü her şeyi elinde tutuyor, iki şey hariç: Öğretmenler ve finans." Ancak bu, eğitim ve öğretim yönetim kurumlarının doğrudan yönetim rolü de dahil olmak üzere, devlet yönetim kurumlarının öğretmenler üzerindeki rolünü tanımlayan yeni bir politikadır. Bu nedenle, kesinliği sağlamak için, Taslak Kanun, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ile Çalışma, Savaş Gazileri ve Sosyal İşler Bakanlığı'nı öğretmenlerin devlet yönetimini uygulamaktan hükümete karşı sorumlu kılmadan önce, "Hükümet, öğretmenlerin devlet yönetimini birleştirir" ifadesini açıkça şart koşmaktadır.

Öğretmen alımında eğitim kurumu başkanının büyük bir yetkisi varken, şeffaflık, işe alım kalitesinin sağlanması ve öğretmenlerin kullanımı konularında basına konuşan Öğretmenler Dairesi Müdürü (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı) Dr. Vu Minh Duc, yukarıdaki Kanun hükümlerinin uygulanması için, taslağı hazırlayan kurumun, tanıtım, şeffaflık ve olumsuzlukların önlenmesi için öğretmen alımı sürecini, prosedürlerini ve koşullarını belirleyen Hükümet Kararnamesi, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Genelgesi gibi yol gösterici belgeler yayınlaması gerektiğini belirtti. Öte yandan, İçişleri Bakanlığı ve eğitim sektörleri, devlet yönetimi işlevini yerine getirerek, işe alım çalışmalarında yasal hükümlerin uygulanmasını denetlemek ve denetlemek, eğitim kurumu başkanları için izleme mekanizmaları kurmakla sorumlu olacak.

Öğretmenlerin ordudaki gibi seferber edilmesi önerisi

Görev yeri devrine ilişkin taslakta, öğretmenlerin öncelikle üstlenecekleri görev yerlerinin gereklerini yerine getirmeleri gerektiği belirtilmektedir. Öğretmenlerin görev yeri devri, kamuya açık, şeffaf, objektif ve kanun hükümlerine uygun olarak gerçekleştirilmelidir. Eğitim yönetim ajansı, görev yerinin devri konusunda yetkili makama danışmanlık yapmalı veya görev yeri ve yetkilendirmeye göre görev yerinin devrini yönetmelidir.

Öğretmenler Kanunu Tasarısı'nda, etnik azınlık, dağlık, sınır, ada bölgeleri ve sosyo-ekonomik açıdan özellikle zor bölgelerde 3 yıl ve üzeri görev yapmış öğretmenlerin, görev yaptıkları eğitim kurumu ve kabul eden ülke yetkili eğitim yönetim kurumu tarafından başka bir yere nakledileceği hükme bağlanıyor.

Öğretmenin doğrudan bağlı olduğu eğitim yönetim kurumu tarafından nakil onayının alınması halinde, öğretmenin nakil olduğu eğitim kurumu öğretmenle olan sözleşmesini fesheder ve öğretmenin nakil olduğu eğitim kurumu veya kurumu veya birimi kabul işlemini gerçekleştirir.

Ulusal Meclis Başkan Yardımcısı Tran Quang Phuong'a göre, gerçekte dağlık bölgelerde 3 yıl çalışıp nakil talebinde bulunan birçok öğretmen var, ancak birçok yer çeşitli nedenlerle bu talebi kabul etmiyor. Bu durum, öğretmenlerin 10-20 yıl boyunca uzak bölgelerde kalmasına yol açıyor. Dolayısıyla, bu önerinin daha net bir şekilde incelenmesi ve düzenlenmesi gerekiyor. Ulusal Meclis Başkan Yardımcısı, öğretmenleri ovalardan yaylalara nakleden devlet yönetim kurumunun orduyla aynı şeyi yapması gerektiğini önerdi. Mesele şu ki, gitmek zorundalar, gitmezlerse işlerini bırakacaklar.

Kaynak: https://daidoanket.vn/giao-tham-quyen-tuyen-dung-cho-nganh-giao-duc-10300295.html