0-dong kukla dersleriyle Vietnam halk sanatının "ateşini canlı tutmak"

Mesleğe olan sevgisi ve çocuklar için kültürel bir oyun alanı yaratma kaygısıyla sanatçı Tran Duoc, ücretsiz kuklacılık dersi açarak kültürel bir oyun alanı yarattı ve çocuklarda halk sanatına olan sevgiyi besledi; gençler arasında Vietnam halk sanatına olan sevgiyi besleyecek bir yer.

Ulusal kültür sevgisini ekin

Tabela yok, ücret yok, kukla sanatçısı Tran Duoc'un ipli kukla kursu, Thai Son apartmanında (Tan Tao semti, Ho Chi Minh Şehri) bir yıldan uzun süredir düzenli olarak faaliyet gösteriyor. Kursu açma kararı, şehrin dört bir yanındaki çocuklar için uzun yıllar gösteri yaptıktan sonra duyduğu endişelerden kaynaklanıyor. Bay Duoc, "Çocukların kuklacılığı gerçekten sevdiğini görüyorum ama öğrenebilecekleri bir oyun alanı veya kukla kursu yok," diye ifade etti.

Kuklalar çeşitli şekillerde şekillendirilmiş, özellikle Vietnam kostümleri oldukça etkileyici.

Bu hisle, sahne malzemelerine yatırım yapmaya, dersler hazırlamaya ve yaşadığı yerde ücretsiz bir kukla kursu açmaya karar verdi. Kuklalar özenle asılmış, her biri farklı kostümlere, yüzlere ve kişiliklere sahip ve içeri giren her çocuğun keyif alacağı bir "minyatür sahne" oluşturuyor.

Bay Duoc, ders boyunca her ders için katı bir öğretim modeli izlemiyor, öğrencilerin özgürce keşfetmelerine olanak tanıyor. İlk ders genellikle kuklayla nasıl "tanışılacağı" üzerine. Öğrencilerin ipleri kendilerinin tutmasına, karakterin kollarını, bacaklarını ve başını kontrol etmeye çalışmalarına izin veriyor ve onları kuklayı nasıl kontrol edeceklerini öğrenmeye teşvik ediyor.

Yetişkinlerin ritme alışması ve telleri kontrol etmesi uzun zaman alırken, çocuklar çok içgüdüsel olarak özümsemekte, hayal güçleri yüksek olmakta ve karaktere kolayca adapte olabilmektedirler.

Kuklacılık her yaşa uygun bir sanat dalı olmasına rağmen, çocukların konsantre olabilme ve yaratıcı olabilme yetenekleri onu şaşırttı: "Onlara sadece 1-2 saat talimat vermem yeterli oluyor ve kuklaları anlayıp kontrol ederek müziğe göre çok canlı bir şekilde hareket edebiliyorlar."

Her dersin atmosferi her zaman kahkahalarla, dikkatli bakışlarla ve pratik yapan öğrencilerin coşkusuyla doludur. Müzik çaldığında, renkli kostümlü kuklalar anında komik hareketlerle "canlanır".

Doan Nguyen Phuong Uyen - 16 yaşında (Tan Tao semti, Ho Chi Minh Şehri) derse olan sevgisini şöyle dile getirdi: "Bay Duoc'un Facebook'ta paylaştığı bir kukla gösterisi videosu aracılığıyla babam beni derse kaydetti. Kuklayı elime alıp kontrol ettiğimde ona ilgi duydum ve 3 aydan uzun süredir coşkuyla öğrenip pratik yapıyorum."

Rahat öğrenme ortamı, açık öğretim yöntemleri ve her kukla aracılığıyla aktarılan Vietnam kültür sermayesi sayesinde, bu ücretsiz ipli kukla kursu, Vietnam halk sanatına duyulan tutkunun "tohumlarını" besleyen bir yer haline geldi. "Gelecekte Öğretmen Duoc gibi bir kukla öğretmeni olmayı ve Vietnam kültür ve sanatının güzelliğini yaymayı hayal ediyorum" - 11 yaşındaki Le Vu An Nhien (Tan Tao semti, Ho Chi Minh Şehri), heyecanla paylaştı.

0-dong kukla dersleriyle Vietnam halk sanatının "ateşini canlı tutmak"

Vietnam kuklacılığına yönelik "tohumlaşan" tutku

15 yılı aşkın deneyimi ve 7 yılı aşkın süredir ipli kuklacılıkla özel bir bağı bulunan sanatçı, kuklacılığın sadece karakterleri kontrol etme tekniğini değil, aynı zamanda Vietnamca materyalleri kullanarak Vietnam hikayeleri anlatma biçimini de ne kadar değerli bulduğunu açıkça anlıyor.

Ona göre, ister ipli ister su kuklası olsun, her kukla kendi içinde kültürel bir "ruh" taşır. Özellikle su kuklacılığı, Kuzey Deltası'nın kültürel bir özelliği olarak kabul edilir ve genellikle ortak evler, köy göletleri ve halk masallarıyla ilişkilendirilir. Bay Duoc'un öğrettiği ipli kuklacılık, yumuşak hareketler, tanıdık şekiller ve kırsal karakterlerle hikayeler anlatma becerisi gibi avantajlara sahiptir.

Sanatçı Tran Duoc, her öğrenciye kuklalarla nasıl tanışacakları ve onları nasıl kontrol edecekleri konusunda her zaman coşkuyla rehberlik ediyor.

O zamandan beri sanatçı, tüm kukla tasarımını Vietnam kültürüne uyacak şekilde yeniden düzenledi: ao dai, ao ba ba, ao the khan dong, khan mo qua... Her oyundaki halk müziği bile çocukların Vietnam kültürünü en sezgisel şekilde algılamalarına yardımcı olmayı amaçlıyor. Bay Duoc, "Çocukların Vietnam kültürü ve Vietnam halk sanatının güzelliği hakkında bir zihniyet oluşturmalarını istiyorum ki, ileride nereye giderlerse gitsinler, Vietnamlı olmaktan gurur duysunlar" diye vurguladı.

Mevcut dersler yalnızca küçük bir ölçekte yapılsa da, Bay Duoc, çocukların düzenli olarak sanatla tanışması halinde sanatın yaygınlaşmasının mekân sınırlarını aşacağına inanıyor. İpli kukla veya su kuklası gibi halk sanatı türlerinin gelecekte ders dışı etkinliklerde, kültürel etkinliklerde ve okul ortamlarında daha fazla yer alacağını umuyor.

"Bizim gibi sanatçılar, Vietnam kuklacılığının her zaman korunup geliştirilebilmesi için becerilerimizi genç nesillere aktarmaya istekliyiz." - kukla sanatçısı Tran Duoc, kukla sanatının değerini her karakterin ardındaki hikâyede bulduğuna inanıyor. Geleneksel kukla gösterileri genellikle köy festivalleri, hasat mevsimleri, halk masalları veya işçi imgeleri gibi bilindik yaşam aktiviteleri etrafında döner. Bu sayede çocuklar, Vietnam kültürünü sadece kitaplar aracılığıyla değil, renkli bir sanatsal bakış açısıyla da canlandırabilecekler.

Kaynak: https://nld.com.vn/giu-lua-nghe-thuat-dan-gian-viet-nam-qua-lop-hoc-mua-roi-0-dong-196251202091832597.htm