Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

'Plastik sandalye' müdürü ve sınır bölgesindeki 100 milyarlık okul

Việt NamViệt Nam20/11/2024


Bay Khang, Vietnam'da Matematik alanında uzmanlaşan ilk öğrencilerden biriydi. 1968'de Hanoi Bilim Üniversitesi'nde Fizik okudu. O dönemde birçok sınıf arkadaşı, Anavatan'ı korumak için orduya katıldı. Görme bozukluğu ve sağlık sorunları nedeniyle savaş alanına katılamamıştı. Mezun olduktan sonra, genel matematik dersinde fizik dersi vermeyi tercih etti.

Öğretmenliğe ilk başladığında, genç öğretmenin derse giyebileceği tek bir kıyafeti vardı. Öğrencileri bunu görünce ona, "Tek bir kıyafetiniz mi var?" diye sordular. Öğretmen, beş tane aynı kıyafeti olduğunu söyleyerek "örtünmek" zorunda kaldı.

Ama gerçekte, öğretmen onu gündüzleri okula giyer, geceleri yıkayıp kuruturdu ki ertesi sabah tekrar giyebilsin. Öğrenciler daha sonra öğretmenin haberi olmadan gizlice bir tükenmez kalemle gömleğinin eteğini işaretlediler. Birkaç gün sonra, öğrenciler yine "Öğretmen kıyafetlerini değiştirdi mi?" diye merak ettiler. Öğretmenin yalan söylediğini anlayınca, gömleğinin eteğini kaldırıp ona gösterdiler.

Öğretmen Khang, öğrencilerinin ona bu kadar değer vereceğini beklemediği için boğazı düğümlendi. 1972 ile 1975 yılları arasındaydı, henüz mezun olup çalışmaya başlamıştı. Ailesi bunu biliyordu ve kendilerinde olmasa bile ona yeni bir takım elbise almışlardı.

Bay Khang, "O zamanlar öğrenciler fakirdi, öğretmenler de fakirdi, ama öğrencilerin öğretmene olan sevgisi en değerli şeydi" diye anımsıyor.

Bay Khang, yıllarca eğitimle boğuştuktan sonra artık fakir olmadığını güvenle söylüyor. Vinh şehrinde doğan 12 yaşındaki çocuk, sıcak yaz rüzgarının ortasında, lastik sandaletler giymiş, kalçasının iki yanında dondurma termosu taşıyarak dondurma satıyor, okul yılının başında kitap almak için üç yaz boyunca bozuk para topluyor, şimdi ise "sahip olduklarıyla yetiniyor".

"Ben sağlıklı bir yaprak olmayı dileyen yırtık bir yaprağım. Bunu başarmak için, sadece kendime bakabilmek için değil, aynı zamanda başkalarına da yardım edebilmek için çabalamalı ve sebat etmeliyim," dedi Bay Khang.

Bu nedenle, 2021'in başlarında, Ha Giang'ın en kuzeydeki topraklarıyla "kader bağı" kuran Bay Khang, yerel yetkililerden Meo Vac bölgesine 10.000 ağaç dikmelerini istedi. Her şey sadece yaklaşık 1 hafta içinde kararlaştırıldı ve hızla uygulamaya konuldu. Araştırma ekibi, fideler, dikim yöntemleri ve gerekli prosedürler konusunda yerel yetkililerle çalışmaya başladı. 5 ay sonra, Meo Vac bölgesine 20.000 cajuput ağacı dikildi. Bu proje hala 2. aşamada ve bu yıl sonuna kadar tamamlanacak.

2022'de, meslektaşlarının Meo Vac'taki ilkokul düzeyindeki ciddi İngilizce öğretmeni açığından bahsettiğini duyan Bay Khang, bütün gece düşünmekten uyuyamadı. Kısa süre sonra, burada 2.600'den fazla öğrenciye çevrimiçi İngilizce öğretmek için bir proje başlattı.

İlk dönemde Hanoi'deki öğretmenler, Meo Vac öğrencilerine (çoğunlukla H'Mong etnik grubundan) bilgisayar ekranları aracılığıyla İngilizce öğretti. Öğretmenlerin ve öğrencilerin birbirlerini anlamalarına, yakınlık ve güven oluşturmalarına yardımcı olmak için Bay Khang, 22 öğretmenin öğrencilerle doğrudan etkileşim kurmaları için Meo Vac'a iki gezi düzenledi.

"Dört ay boyunca sadece ekrandan görüştükten sonra, öğretmen ve öğrencilerin buluştuğu gün son derece duygusaldı. Herkes buluştu, sohbet etti, birlikte yemek yedi, sonra eve dönüp bilgisayar ekranı üzerinden öğretmeye ve öğrenmeye devam etti," diye hatırlıyor Bay Khang.

Okul yılının sonunda proje, Ha Giang'daki il çapındaki mükemmel öğrenci yarışmasına 4 öğrencinin katılımıyla özel bir başarı olarak değerlendirildi. Proje şimdiye kadar üçüncü yılına girdi. Sayın Khang'ın destek girişimi de geniş çapta yayıldı. Birçok okul, acil öğretmen açığını gidermek için dezavantajlı bölgelerdeki öğrencilere çevrimiçi öğretmen gönderme konusunda destek sözü verdi.

Meo Vac öğrencilerine İngilizce öğretimi istikrar kazanmış olsa da, Bay Khang bu yöntemin yalnızca geçici bir çözüm olduğundan endişe ediyor. Bu düşünceyle, 2023 yılında Meo Vac bölgesi Halk Komitesi'ne, yaklaşık 12 milyar VND'lik tahmini bir maliyetle, 30'dan fazla yerel İngilizce öğretmeni için işe alım yoluyla eğitim "emri" vermeyi önerdi.

Meo Vac'ta öğretmenlik yapmak üzere seçilen ve geri dönmeyi taahhüt eden İngilizce pedagojisi öğrencilerine, Sayın Khang ve Marie Curie Okulu tarafından aylık en az 5 milyon VND tutarında öğrenim ücretleri ve konaklama masrafları karşılanacaktır. Ayrıca, Sayın Khang mezun olup öğretmenliğe başlayan her öğrenci için bir motosiklet satın alacaktır. Plana göre, 2025 yılından itibaren Meo Vac öğrencilerine İngilizce öğretmek üzere ardışık mezun grupları geri dönecektir.

Bay Khang, bu dönemde, yaklaşık 100 milyar VND bütçeli Etnik Azınlıklar için Marie Curie - Meo Vac Yatılı Okulu'nun inşası projesine başlayarak şaşırtıcı bir karar almaya devam etti. Ancak Bay Khang'a göre bu karar ani değildi. "Kuzey sınır bölgesine bir okul vermek uzun zamandır hayalimdi," dedi.

İlçe merkezinde 1,5 hektarlık bir arazide yer alan bu okul, devlet okulu olarak yönetilip işletilmektedir. Okulun 2025 yılında inşa edilmesi, Temmuz 2026 civarında tamamlanması, ardından Meo Vac'a devredilmesi ve 2026-2027 eğitim-öğretim yılından itibaren öğrenci almaya başlaması beklenmektedir.

Meo Vac Bölgesi (Ha Giang) Halk Komitesi Başkan Yardımcısı Bay Ngo Manh Cuong, Meo Vac'ın son derece zor koşullara sahip yoksul bir bölge olduğunu söyledi. Geniş bir okula sahip olmak, buradaki insanların her zaman hayalini kurduğu bir şey. Ancak bu, Bay Khang'ın Meo Vac'ta hayata geçirdiği ilk proje değil.

Anavatan'ın başındaki topraklar için birçok şey yapmış olan Bay Khang şöyle açıklıyor: "45 yıl önce kuzey sınırını korumak için gönüllü olarak bir mektup yazdım, ancak sol gözüm hasarlı ve sağ gözüm zayıf gördüğü için tatmin olmadım. Birçok arkadaşım hayatını feda etti, bazıları daha sonra geri döndü ama yaralılardı. Her zaman bir borcum olduğunu düşündüm. Kuzey sınırını korumak için kanımı ve kemiklerimi veremezdim, şimdi terim ve gözyaşlarımla Anavatan sınırındaki toprakları ve suyu korumaya katkıda bulunmak istiyorum."

Meo Vac için birçok projeyle meşgulken, Lang Nu köyünde (Phuc Khanh komünü, Bao Yen bölgesi, Lao Cai ili) meydana gelen ani sel haberi, birçok çocuğun yetim kalmasına neden oldu. Bay Khang, çok geçmeden Lang Nu'daki tüm çocukları evlat edinmeye karar verdi.

Çocuklara yönelik temel desteğin, herhangi bir ek maliyet hariç yaklaşık 5,6 milyar VND olduğu tahmin ediliyor. Öğretmen Khang, "Geliştirme sürecinde çocukların başka bir şeye ihtiyacı olursa, ben hallederim." diye ekledi.

"Şimdi 'en çok yaşamak isteyen' benim. 22 Lang Nu çocuğunun büyükbabası, hepsinin büyüdüğünü görmek için en az 15 yıl daha yaşamak istiyor. Ama çok uzaklara gitmek zorunda kalsa bile, ailesi ve Marie Curie Okulu onlara iyi bakmaya devam edecek. Onları evlat edinmeye karar verdiğinde istediği gibi sıcak, iyi beslenmiş ve iyi eğitimli olacaklar. Hepsi büyüyene kadar onlara bakacak kadar gücü var."

Normal hayata geri dönelim: Bay Khang'ın Marie Curie okulundaki ofisinde, başarı belgeleri veya ödüller asılı değil. Duvarda sadece "büyükbabanın" "küçük öğrencilerle" fotoğrafları ve onun için yaptıkları hediyeler var.

"Büyükbaba" aynı zamanda Marie Curie Okulu'ndaki öğrencilerin Bay Khang'a sevgi dolu bir şekilde seslenme şeklidir. Khang, "Onlara yakın kalırsam, bana yaklaşılabilir olduğumu hissedecekler ve konuşmaktan ve paylaşmaktan hoşlanacaklar, bu sayede öğretmenler ve öğrenciler arasındaki mesafe giderek ortadan kalkacak," diye düşünüyor.

Artık her gün öğrencileriyle konuşmak Bay Khang'ın hobisi haline geldi. 75 yaşındaki "büyükbaba" boş zamanlarında, öğrencilerini desteklemek için sık sık futbol sahasının kenarına oturuyor. Bay Khang ayrıca "Plastik Sandalye Müdürü" lakabıyla da anılıyor çünkü oturup konsantre olması gerektiğinde, hatta açılış töreni sırasında bile, öğrenci kalabalığının tam ortasında, her zaman plastik bir sandalye seçiyor.

Öğle tatilinde öğretmen genellikle öğrencileriyle oturup yemek yemeyi tercih eder. "Bugün bu arkadaşımla yemek yiyorum, yarın başka bir arkadaşımla oturup sohbet ediyorum. Yavaş yavaş çocuklar söylediğim her şeyi dinliyor ve öğretmenle paylaşmaya her zaman istekli oluyorlar. Benim sayemde, öğretmenlerden güvenlik görevlilerine, şoförlerden yemek şirketlerine kadar tüm meslektaşlarım çocukları seviyor ve asla azarlamıyor, bu yüzden herkes mutlu hissediyor."

Öğrencilere her zaman özen gösteren öğretmen, okul inşa ederken en çok dikkat ettiği yerin tuvaletler olduğunu söyledi. Öğrencilerin yağmurda veya güneşte dışarı çıkmak zorunda kalmaması için tasarım ve inşanın dikkatli ve kullanışlı olması gerektiğini söyledi. Tuvaletler dört kriteri karşılamalıdır: aydınlık, temiz, güzel ve hoş kokulu.

"Ba Dinh Meydanı'nda veya Opera Binası'nda kimse sigara izmariti veya pasta ambalajı atmaya cesaret edemiyor çünkü çok temiz ve güzel. Böyle bir ortam, güzelliği bozmak istemememizi sağlıyor. Ama otobüs durağına gittiğimizde sigara izmariti veya dondurma çubuğu atmak çok kolay. Bu nedenle, çocukları güzellikle eğitmemiz gerekiyor," dedi Bay Khang.

Bay Khang, her önemli sınavdan önce öğrencilerini cesaretlendirmek için bir mektup yazar. Onun için en büyük değer çocuklardır. "Sınavda başarısız olabilirler ama iyi karakterleri hala yerindedir. Okulu bitirdikten sonra bile meslek okuluna gidip iyi birer işçi olabilirler. Öğrencilerin yolu sadece üniversite değildir, hayatta üstesinden gelmeleri gereken daha birçok şey vardır. En önemlisi nasıl yaşanacağını, nasıl davranılacağını ve nasıl insan olunacağını öğrenmektir."

İçerik: Thuy Nga

Fotoğraf: Thach Thao

Tasarım: Amy Nguyen

Vietnamnet.vn

Kaynak: https://vietnamnet.vn/hieu-truong-ghe-nhua-va-ngoi-truong-100-ty-o-huyen-bien-gioi-2343541.html


Yorum (0)

No data
No data

Aynı konuda

Aynı kategoride

'Bulut avı' sezonunda Sa Pa'nın büyüleyici güzelliği
Her nehir - bir yolculuk
Ho Chi Minh Şehri, yeni fırsatlarla doğrudan yabancı yatırım girişimlerinden yatırım çekiyor
Hoi An'daki tarihi seller, Milli Savunma Bakanlığı'na ait bir askeri uçaktan görülüyor

Aynı yazardan

Miras

Figür

İşletme

Hoa Lu'nun Tek Sütunlu Pagodası

Güncel olaylar

Siyasi Sistem

Yerel

Ürün