"Orduda Dönem": Gençliğin cesaretini eğitmek için bir fırsat

Çocuklar askerlik hizmetleri sırasında yeşil askeri üniformalar giyer ve disiplinli, ciddi ve bağımsız bir ortamda yaşarlar. Battaniye katlamaktan, bulaşıkları düzgün yıkamaya, zamanında yemek yiyip uyumaya... takım komutası, yürüyüş, engelleri aşma, kaçış becerileri ve ilk yardım gibi her gün, disiplin ve zorlukların üstesinden gelme ruhu konusunda pratik bir ders niteliğindedir. "Genç" askerler, küçük derslerle yavaş yavaş askeri ortamın ciddiyetine ve standartlarına alışırlar.

Eğitim sıkı ama sıkıcı değil. Eğitim saatlerine grup aktiviteleri, askerlerle fikir alışverişleri, belgesel izleme ve Vietnam Halk Ordusu'nun geleneksel hikâyelerini dinleme gibi etkinlikler de ekleniyor. Bu dersler, öğrencilerin Anavatan, atalarının kahramanlık tarihi ve yeni dönemde gençliğin sorumlulukları hakkında daha fazla bilgi edinmelerine yardımcı oluyor.

303. Tabur'da (584. Alay, İl Askeri Komutanlığı) "Sağlıklı Askerler" Spor Festivali.

Y Ken Ly Nie (Quang Phu komünü) şunları paylaştı: "Sabah 5'te uyanıp egzersiz yapmak, yürüyüş yapmak veya emirleri öğrenmek için uyanık kalabileceğimi hiç düşünmezdim. Birkaç gün sonra hoşuma gitti ve çok olgunlaştığımı hissettim."

2025 "Askeri Dönem" programı, İl Gençlik Birliği, İl Askeri Komutanlığı ve Eğitim ve Öğretim Dairesi tarafından 3 ayrı yerde ortaklaşa düzenlendi: Tabur 303 (Alay 584, Dak Lak İl Askeri Komutanlığı); Genel Eğitim Alanı (Binh Kien Mahallesi, Dak Lak İli), Hemşirelik Grubu 198 (Lam Dong İli) 9 ila 17 yaşları arasındaki 350'den fazla öğrencinin katılımıyla.

Tran Minh Son (Buon Ma Thuot mahallesi) için, askerlik ortamında yoldaşlarıyla geçirdiği günler gerçekten anlamlı deneyimlerdi. "Güneşin altında ter damlaları, yürüyüş sırasındaki küçük çizikler veya kahkahalarla dolu sade yemekler... hepsi unutulmaz anılar," diye itiraf etti Son.

Her "Ordu Dönemi" programında, akrabalara mektup yazma ve aileden mektup alma etkinliği duygusal açıdan önemli bir etkinlik olabilir. Bu, yalnızca sevgi dersi değil, aynı zamanda çocukların aileleriyle yavaş, geleneksel ama derin bir bağ kurmalarının da bir yoludur.

Klavye yoktu, dokunmatik ekran yoktu, sadece boş kağıt, kalemler ve gerçek duygular vardı. Birçok çocuk, elle mektup yazmaya başlayalı çok uzun zaman olduğu için başlangıçta kafası karışmıştı. Bazı çocuklar sadece birkaç satır yazmak için saatlerce sessizce oturdular: "Anne ve baba, bugün battaniye katlamayı öğrendim. Ev yemeklerini özlüyorum. Annemi özlüyorum." Bazı çocuklar o kadar duygulandılar ki, ebeveynlerinin önünde söylemeye cesaret edemedikleri şeyleri itiraf ettiklerinde gözyaşlarına boğuldular: "Daha önce size itaatsizlik ettiğim için özür dilerim. Burada kendime bakmayı ve kendi başıma yaşamayı öğrendim. Keşke annem burada olsaydı da ona sımsıkı sarılabilseydim."

Mektuplar gönderildikten birkaç gün sonra, çocuklar ailelerinden yanıtlar aldı. Bazı ebeveynler çocuklarının fotoğraflarını özenle bastırıp mektuplara yapıştırdı. Bazıları büyükanne, büyükbaba ve kardeşlerinden birkaç satır ekledi. Akşam etkinlikleri sırasında mektuplar her askere verildiğinde, tüm kamp sakinleşti. Kahkahalar, gözyaşları ve hatta sessiz bir olgunluk vardı.

"Çocuk" askerler "Saygon'a Yürüyüş" orman yürüyüşünü deneyimliyorlar.

Program organizatörleri, mektup yazmanın ve almanın, öğrencilerin eğitim programlarında ara vererek aile sevgisini hissetmelerine, şefkatin değerini anlamalarına, ailelerine değer vermelerine ve birçok gencin günlük hayatta çekindiği sevgiyi nasıl ifade edeceklerini öğrenmelerine yardımcı olduğunu belirtti.

Birçok çocuk, 5-7 günlük bir askeri eğitimin ardından, yaşam tarzlarında, tutumlarında ve sorumluluklarında önemli değişikliklerle evlerine dönüyor. Bu durum, özellikle ebeveynlerinin yorumlarından anlaşılıyor.

Genel Eğitim Alanı'nda (Binh Kien bölgesi) "orduda dönem"e katılan genç asker Mai Nguyen Phi Anh'ın velisi olan Bayan Nguyen Thi Thu Huong (Uar komünü, Gia Lai eyaleti), şunları söyledi: "Kayıt yaptırmadan önce, çocuğumun sıkıntı çekeceğinden endişe ederek sıkı eğitim ortamından endişe duyuyordum. Ancak programdan sonra çocuğumda oluşan olumlu değişimler en ikna edici cevap oldu. Beni şaşırtan, çocuğumun battaniyeyi düzgün katlamayı veya daha disiplinli yaşamayı bilmesi değil, döndükten sonra konuşma tarzıydı. Daha kibardı, nasıl teşekkür edeceğini, nasıl özür dileyeceğini ve özellikle de daha önce ifade etmekten çok utandığı bir şey olan anne ve babamı nasıl sevdiğimi kelimelerle nasıl söyleyeceğini biliyordu."

Bay Phuong

Kaynak: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202507/hoc-ky-trong-quan-doi-co-hoi-ren-luyen-ban-linh-cho-tuoi-tre-6ce0090/