Vietnam'daki lise öğrencileri finansal eğitim hakkında bilgi edinecek.

TPO - Birçok Vietnamlı hala temel finansal kavramlara aşina değil, bu nedenle okuldan itibaren finansal eğitim stratejik ve acil bir adımdır.

Vietnam lise öğrencileri finansal eğitim hakkında bilgi edinecek fotoğraf 1

Uluslararası uzmanlar çalıştayda tartışıyor

Vietnam Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 10 Aralık sabahı Birleşmiş Milletler Çocuk Fonu (UNICEF) ile işbirliği içinde "Vietnam lise öğrencileri için finansal eğitimin yönlendirilmesi" konulu bir çalıştay düzenledi. Çalıştaya eğitim yöneticileri, uluslararası uzmanlar, öğretmenler ve uluslararası kuruluşların temsilcileri katıldı.

Vietnam Eğitim Bilimleri Enstitüsü Müdürü Profesör Dr. Le Anh Vinh'e göre kişisel finans yönetimi yalnızca para kazanmak veya biriktirmekle ilgili değil, gelir, harcama, tasarruf, yatırım ve risk yönetiminin kapsamlı bir birleşimidir.

Aynı zamanda bu, kişisel alışkanlıklar ve davranışların oluşturulmasını ve finansal ürün ve hizmetler hakkında bilgi edinilmesini de içerir. Ancak şu anda birçok Vietnamlı hala temel finansal kavramlara aşina olmadığından, okuldan itibaren finansal eğitim stratejik ve acil bir adımdır.

Finansal okuryazarlığın geliştirilmesinin öneminin bilinciyle, UNICEF ve Vietnam Eğitim Bilimleri Enstitüsü arasındaki 2024-2025 dönemi iş birliği kapsamında, "Vietnamlı öğrenciler için finansal eğitim materyallerinin uyarlanması" başlıklı bir bileşen geliştirilmiştir. Bu materyal seti, Vietnam'ın 6 sosyoekonomik bölgesini temsil eden çeşitli illerde pilot olarak uygulanacaktır.

Prof. Dr. Le Anh Vinh, çalıştay aracılığıyla uluslararası uzmanların ve bilim insanlarının deneyimlerini paylaşacaklarını ve finansal eğitim içeriğinin 2018 genel eğitim programına etkili bir şekilde entegre edilmesi için fikir üreteceklerini umuyor.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Kalite Yönetimi Dairesi Başkan Yardımcısı Doçent Dr. Pham Quoc Khanh, genel eğitim programlarında finansal eğitimin yönlendirilmesinin önemini vurguladı. Doçent Dr. Pham Quoc Khanh'a göre, etkililiği sağlamak için okulların finansal eğitim içeriğini dersler ve ders dışı etkinlikler aracılığıyla müfredata entegre etmeleri gerekiyor. Aynı zamanda, öğretmenlerin bilgiyi kolay anlaşılır ve öğrenciye yakın bir şekilde aktarabilecekleri profesyonel becerilere sahip olmaları gerekiyor.

Çalıştayda uzmanlar ve kuruluş temsilcileri, Vietnam'daki lise öğrencileri için finansal eğitim deneyimlerini ve yöntemlerini paylaştılar. Bunlar arasında uygun müfredat oluşturma, öğretimde dijital finansal araçları kullanma ve finansal öğrenmeyi desteklemek için öğrenme kaynaklarını paylaşma yer aldı.

Çalıştayda ayrıca öğretmen kalitesinin artırılması, öğrencilere temel finans bilgisinin verilmesi ve Vietnam eğitim sisteminde sürdürülebilir finans eğitiminin geliştirilmesinin yönlendirilmesi konuları da ele alındı.

UNICEF Vietnam Eğitim Uzmanı Le Anh Lan'a göre, finansal eğitim sadece temel bilgileri sağlamakla sınırlı değil; harcama, tasarruf, yatırım ve risk yönetimi gibi kişisel finansal yönetim becerilerinin derinlemesine anlaşılmasını da hedeflemelidir. Bunu başarmak için, öğretmenlerin finansal eğitim konusunda uzmanlaşmış bilgiyle donatılmaları ve aynı zamanda öğrencilerin psikolojisini ve finansal kavramlara yaklaşırken karşılaşabilecekleri engelleri anlamaları gerekir.

Hopla

[reklam_2]
Kaynak: https://tienphong.vn/hoc-sinh-pho-thong-viet-nam-se-hoc-ve-giao-duc-tai-chinh-post1699495.tpo