İlkokul öğrencileri sınıfın kontrolünü ele geçirerek tamamen İngilizce konuşuyor

30 Ocak sabahı, Ho Chi Minh Şehri, Go Vap Bölgesi'ndeki Le Duc Tho İlkokulu, "Açık Ev - 2018 Genel Eğitim Programı'nın 4. sınıfı için Vietnam kültürü aracılığıyla İngilizce öğretimi ve öğrenimi" temalı şehir düzeyinde bir İngilizce programı düzenledi.

Programın başında, ilçelerdeki öğretmenler, Le Viet Anh ve Nguyen Khanh Han'ın (ikisi de 5. ve 6. sınıf öğrencisi) iki dilli MC becerileri karşısında şaşkınlığa uğradılar. İki öğrenci, akıcı bir şekilde İngilizce konuşup standart bir telaffuza sahip olmanın yanı sıra, delegeleri güvenle tanıtırken, etkinlikleri koordine ederken ve sahne sanatları performanslarını sergilerken mükemmel MC becerilerine de sahipti.

Le Viet Anh ve Nguyen Khanh Han (ikisi de 5. ve 6. sınıflarda) İngilizce programında güvenle liderlik ediyorlar - Kaynak: NGOC ANH

Bugünkü konumuzun ana karakterleri olan 4. sınıf öğrencileri ve okul öğretmenimiz Tran Nguyen Minh Anh adlı iki genç MC'nin tanıtımının ardından, okul bahçesinde çok sayıda öğretmen, ilçelerden uzman ve okul velisinin katılımıyla İngilizce öğretim etkinliği düzenlendi.

Geleneksel Tet bayramı temasıyla, dersine Vietnam'daki Tet bayramı kültürünü tanıtarak başladı, ardından öğrencilere bu konuyla ilgili kelimeler videolar , resimler, sesler aracılığıyla öğretildi. Daha sonra ders, çuval atlama, bingo oynama, banh chung sarma, meyve tepsisi yapma gibi halk oyunlarıyla öğretmen ve öğrenciler tarafından canlandırıldı.

Le Viet Anh ve Nguyen Khanh Han (ikisi de 5. ve 6. sınıflarda) programı İngilizce'de güvenle yönetiyorlar.

Tüm etkinliklerde öğretmenler ve öğrenciler İngilizce iletişim kuruyor ve kullanıyor. Birçok öğrenci İngilizceyi akıcı bir şekilde kullanma becerilerine güveniyor. Ayrıca, Tet bayramıyla ilgili yeni kelimeler de öğreniyorlar: beş meyveli tepsi yap, Chung keki hazırla, çuval yarışı yap, bambu ipi, tahta kalıp...

Öğrenciler geleneksel sanat performanslarını İngilizce olarak sergiliyorlar

Oyunlar sırasında öğretmen şarkı söyledi ve öğrencilere bingo oynamaları, her meyvenin değerini hesaplayarak belirlenen para miktarı dahilinde "alışverişe çıkmaları" konusunda rehberlik etti. Öğrenciler oyunlara istekle katıldı, birlikte kek paketledi ve birbirleriyle İngilizce konuştu.

Bayan Minh Anh, öğrencilere banh chung yapımında rehberlik ediyor, adım adım tanıtıyor ve yeni kelimeler öğretiyor.

Dersleri hakkında bilgi veren Bayan Tran Nguyen Minh Anh, yeni eğitim programıyla öğretmenlerin ders verme konusunda daha fazla inisiyatif sahibi olduğunu, bu sayede ister sınıfta ister açık hava etkinliklerinde olsun, öğretim yöntemlerini çeşitlendirdiğini söyledi. Öğretmenler halk oyunları, oyunlar, şarkılar, filmler vb. yöntemlerden sonuna kadar yararlanıyor. Çeşitli şekillerde öğretim yapmak, öğrencilerin ilgi duymasına yardımcı oluyor.

Bayan Minh Anh, "Bu öğretim yöntemiyle birçok 4. ve 5. sınıf öğrencisi iyi iletişim kurabiliyor. Ders sırasında öğretmenler ve öğrenciler tamamen İngilizce kullanıyor, bu da öğrencileri proaktif bir şekilde konuşmaya teşvik etmenin bir yolu," diye paylaştı.

Öğrenciler meyve tepsisi yapmak için alışveriş oyununa katılırlar.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Departmanı uzmanı Bay Pham Chi Thien, özel derse katılarak, yenilikçi eğitim programının öğretmenleri çok yorduğunu belirtti. Öğretim artık sadece öğretmenlerin ders anlatması ve öğrencilerin dinlemesi değil, birçok aktivite ve farklı biçimler içermesi gerekiyor... Bu nedenle öğretmenler, derslerine hazırlanmak, düşünmek ve hesaplamak için çok zaman harcamak zorunda kalıyor.

"Velileri bu tür derslere katılmaya davet etmek, öğretmenlerin sıkı çalışmasını görmelerine yardımcı olacaktır. Öğretmenler dersleri yürütmek için çok zaman ve emek harcadılar. Çocuklar gerçek yaşam deneyimleri yoluyla öğrenmeyi severler. Oyunlar ve dersler mükemmel olmasa da, bu aktiviteler çocukların konuşma becerilerini ve özgüvenlerini geliştirecektir," dedi Bay Thien.

Bu, Ho Chi Minh Şehri'ndeki ilçelerden öğretmenlerin ve uzmanların katılımıyla, fikir alışverişinde bulunularak etkili dersler oluşturmanın öğretildiği açık bir derstir.

Öğretmenlere her dersin içeriğini açıkça tanımlamalarını tavsiye etti; örneğin, etkinliklerde öğrenciler proaktif olmalı ve daha fazla konuşmalılar. Öğretmenler önce telaffuzu, cümleleri veya okumayı düzeltip sonra öğrencileri düzeltmekle çok fazla zaman harcamamalılar. Bunun yerine, öğrencileri konuşmaya teşvik etti; hata yaparlarsa bunu fark edip nasıl düzelteceklerini bileceklerdi.

"Azar azar düzeltmeyin. Eğer düzeltirseniz, telaffuz ve kelime bilgisi derslerinde yapın. Her dersin kendine has bir görevi vardır. Konuşma derslerinde öğrencilerin mümkün olduğunca konuşmasına izin vermelisiniz. Çok fazla konuşursanız, öğrenciler durgunlaşır ve kendi başlarına ayakta duramazlar," diye yorumladı Bay Thien.

Kaynak bağlantısı: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-tieu-hoc-cam-trich-tiet-hoc-noi-chuyen-hoan-toan-bang-tieng-anh-185240130143950469.htm