IJSO 2024 Bronz Madalya Sahibi Nguyen Thanh Nhan: Küçük Kaplumbağa Bitiş Çizgisine Ulaştı

(Dan Tri) - Nguyen Thanh Nhan (Nguyen Hue Üstün Zekalılar Lisesi öğrencisi) diğer 5 üyeye göre daha düşük bir başlangıç ​​noktasıyla IJSO 2024 ekibine katılmasına rağmen asla pes etmeyen bir ruhla başarılı bir şekilde tamamladı.

21. Uluslararası Genç Bilim Olimpiyatları'na (IJSO) katılan Vietnam takımının 6 üyesi var. Vu Nhat Long ve Vuong Ha Chi, doğa bilimleri eğitiminde oldukça güçlü bir özel okul olan Newton Ortaokulu ve Lisesi'nin öğrencileri. Le Gia Hong Minh, Nguyen Ngoc Que Chi ve Le Tung Lam, Hanoi - Amsterdam Üstün Zekalılar Lisesi'nin öğrencileri. Nguyen Thanh Nhan ise Nguyen Hue Üstün Zekalılar Lisesi'nin öğrencisi. Hepsi 2009 doğumlu ve 10. sınıftalar.

Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi tarafından düzenlenen takım seçme sınavında altı öğrencimiz birinci oldu.

200'den fazla mükemmel öğrenciyi geride bırakarak IJSO takımına girmek Nguyen Thanh Nhan için bir hayaldi. Ancak bu mutluluk ve sevinç uzun sürmedi; ilk takım antrenmanında Nhan, son derece yetenekli arkadaşlarının arasında kaybolmuş gibi hissetti. "Burada kalabilecek miyim?" diye kendine defalarca sordu.

Ama Nhan'ın kendine verdiği o küçük kaplumbağa, başlangıçtaki yalnızlık duygusunu yavaş yavaş yendi ve yorulmak bilmez azmiyle adım adım hedefe ulaştı. IJSO madalyasını kazanma yolculuğuna tanıklık eden Nhan'ın anne ve babası, defalarca sevgi gözyaşları döktü.

"Dalgaların büyük nehre sürüklediği bir köy havuzundaki kaplumbağa gibiyim."

IJSO madalyası kazanmak tüm öğrenciler için zorlu bir süreçtir, ancak IJSO'ya katılmak için Vietnam takımına girmek de bir o kadar zordur. İlk yolculuğunuz nasıldı?

- Eylül ayı başlarında Nguyen Hue Üstün Zekalılar Lisesi'ne kabul işlemlerini tamamladıktan sonra, sınıf öğretmenim bana Hanoi Eğitim ve Öğretim Departmanı'nın Uluslararası Genç Bilim Olimpiyatı (IJSO) takımı için seçme sınavı hakkında bilgi verdi. Sınava katılım koşulları, şehrin mükemmel öğrenci sınavında matematik, fizik, kimya, biyoloji ve fen bilimleri alanlarında birincilik veya ikincilik ödülü almış olmanız veya 10. sınıf giriş sınavında ilgili uzmanlık alanından 6 veya daha fazla puan almış olmanızdır.

Koşulları karşılaştırdığımda, yeterlilik kazandığımı ve katılım için kayıt yaptırdığımı gördüm. Nguyen Hue Okulu öğretmenleri, 80'den fazla yeterli öğrenciyle ortaokul bilgisi için bir tekrar dersi düzenledi. Sınava girerken, bunun sadece bir sınav olduğunu düşündüm, en rahat zihin yapısıyla yaptım. Çünkü yüzlerce mükemmel öğrenci arasında şansım oldukça azdı.

Nguyen Thanh Nhan - 10. sınıf Kimya 1 öğrencisi, Nguyen Hue Üstün Yetenekliler Lisesi, IJSO 2024 Bronz madalya (Fotoğraf: Hoang Hong).

Şans eseri, bu takım seçme yarışmasında birincilik ödülünü kazandım ve Romanya'daki IJSO'da yarışacak 6 Vietnam temsilcisinden biri olmak için kısa listeye alındım. Bu benim için en şaşırtıcı ve en mutlu anlardan biriydi.

Hanoi - Amsterdam Üstün Zekalılar Lisesi'ndeki tekrar dersime başladığımda ne kadar mutlu ve heyecanlı olsam da, kafam karışık, stresli ve endişeliydim. O gün hissettiğim kaybolmuşluk hissini çok net hatırlıyorum. Etrafımdaki herkes birbirini tanıyordu ve bu yarışmada az çok deneyim sahibiydi.

Benim için her şey tuhaf ve yeniydi. Öğretmenimin öğrettiği şeyleri sınıf arkadaşlarım biliyor gibiydi ama ben hiçbir şey bilmiyordum. Bazen şöyle düşünüyordum: Burada hayatta kalabilir miyim?

Kaybolmuşluk hissi stresli bir duygudur. Kendi iç değerinize inanmıyorsanız, üstesinden gelmek kolay değildir. Bunu nasıl aştınız?

- Az önce dediğim gibi, ilk birkaç hafta benim için karmaşık duygularla doluydu. Mutluydum, gururluydum, kaybolmuştum ve başarabilecek miyim diye endişeleniyordum. Sonra en iyi avantajlardan yararlandığım için şanslı olduğumu düşündüm - sık sık şakalaşırdık, "devlet restoranında yemek yiyebilmek", bu yüzden sorumluluk sahibi olmam gerekiyordu. Sorumluluk duygusu oldukça ağırdı.

Sorumluluk duygusu, 5 arkadaşımın öğrenme ritmine yavaş yavaş uyum sağlamama yardımcı oldu, ama aynı zamanda kendimi köy havuzundan büyük nehre doğru uzanan bir kaplumbağa gibi hissettim. Arkadaşlarım benden daha yetenekliydi ve benden daha çok şey biliyorlardı. Kendi başıma çalışmak için elimden gelenin en iyisini yapsam da, bilgimin son derece geniş olduğunu ve birçok formülü hatırlamakta zorlandığımı fark ettim. Derslerimle boğuşmak için sabah 4'e kadar uyanık kaldığım günler çoktu.

Her ne kadar geç saatlere kadar uyanık kalsam da, her gün öğretmenimin derslerini özetlemeye veya hatırlamam gereken formülleri defterime yazmaya vakit ayırıyorum.

Nguyen Thanh Nhan (en sağda) IJSO Vietnam ekibinin diğer iki üyesiyle birlikte (Fotoğraf: NVCC).

Bilgi yoğunluğundan kafam karışmışken, neyse ki sınıf öğretmenim Bayan Kim Phuong Ha, Nguyen Hue okulunun biyoloji ve fizik öğretmenlerinden bana destek olmalarını istedi. Birçok gün, takımda üç vardiya çalıştıktan sonra, geceleri rehberlik almak için öğretmenin evine koşup sonra ödevlerimi yapmak için eve gittim. İki ay boyunca nadiren sabah 2'den önce uyudum.

Çoğu zaman çok yorgun olduğum için annemin motosikletinin arkasında otururken uyuyakalmışım. Günlerce geç saatlere kadar uyanık kaldığımı gören anneannem ve annem sınavın bir an önce geçmesini ve dinlenebilmemi istemişler.

Geçmişe dönüp baktığımda, bunu yapma motivasyonunu nereden bulduğumu bilmiyorum. Belki de yurtdışında yarışarak sadece kendi başarılarımı değil, aynı zamanda beni izleyen ve umut eden birçok insanı da sırtlayacağımı düşündüğüm için.

Puanınızın gümüş madalyaya yakın olmasından dolayı üzgün müsünüz?

- Elimden gelenin en iyisini yaptım. Omzumda ulusal bayrakla, 52 ülkenin gözü önünde ödülü aldığımda, öğretmenlerimi, arkadaşlarımı ve ailemi hayal kırıklığına uğratmadığımı düşündüm. Bu beni mutlu etmeye yetti. Pişmanlık duyduğumu söyleseydim, Tung Lam benden daha pişman olurdu çünkü altın madalyaya sadece 0,2 puan uzaklıktaydı. Pişman olmak yerine, lütfen bir sonraki fırsatlar için çabalamak için zaman ayırın.

Bayan Kim Phuong Ha - Nguyen Hue Üstün Zekalılar Lisesi 10. Sınıf Kimya 1. Sınıf Sınıf Öğretmeni:

"Nhan ve ailesi okula başlamadan önce IJSO sınavı hakkında hiçbir şey bilmiyordu. Okul, Bakanlığın planına göre inceleme programını açıklayıp uygulamaya koyduğunda, Nhan bunu öğrendi ve katılmak için kaydoldu. Güçlü yanı, çok çalışkan ve azimli olması.

Sınav, çoğunluğu 12. sınıfa ait olan fizik, kimya ve biyoloji konularının tamamını kapsadığı için, milli takım için günde 7 saat ders tekrarı yapmak yeterli değildi. Nhan bunalmıştı. Fizik ve biyoloji öğretmenlerinden Nhan'ın bilgisini pekiştirmelerine yardımcı olmalarını istedim. IJSO ödülünü kazanmış ve İsviçre'de okuyan eski bir Nguyen Hue öğrencisi de Nhan için çevrimiçi tekrara katıldı. Çalışma zamanı akşamları, bazen çevrimiçi, bazen de doğrudan öğretmenin evine gidiyorsunuz.

Nhan'ın elde ettiği sonuçlar çabalarına fazlasıyla değdi."

"Çok fazla deneme yanılma olmadan keşif olmaz"

IJSO oyun alanındaki deneyim size neler kazandırdı?

- Burası gerçekten harika bir oyun alanı. Sadece bilim insanları gibi bilimsel araştırmalar yapmakla kalmıyor, ulusal bayrak için rekabet etmekle kalmıyor, aynı zamanda dünyanın 52 ülke ve bölgesinden birçok arkadaşımızla kültür alışverişinde bulunuyoruz.

Sınav günlerinde telefonumuzu kullanmamıza izin verilmiyordu, sadece gönüllü öğretmenler bize destek oluyordu. Ailelerimiz olmadan sevinçlerimizi, üzüntülerimizi ve endişelerimizi ancak birbirimizle paylaşabiliyorduk.

Romanya'daki Nguyen Thanh Nhan IJSO sınavına katılıyor (Fotoğraf: NVCC).

Bu yüzden daha bağımsızız. Ayrıca utangaçlığımı da azalttım ve kalabalıkların önünde daha özgüvenli oldum. Dürüst olmak gerekirse, takımla ilk maçıma çıktığım günün ve döndüğüm günün fotoğraflarına baktığımda, büyük bir fark görüyorum.

Takım liderleri hâlâ şaka yollu: "Madalya yüzünden değil, değiştiğin ve olgunlaştığın için başarılısın."

Bir diğer önemli husus ise, bilgiye ulaşma yolculuğumda yalnız olmadığımı, öğretmenlerimin her zaman desteğinin ve yardımının yanımda olduğunu fark etmemdir.

Bu vesileyle, Nguyen Hue Üstün Zekalılar Lisesi Müdürü Bayan Luong Quynh Lan'a, Bayan Kim Phuong Ha'ya ve bana her zaman eşlik eden Bay Phu, Bay Hoai Anh ve Bayan Hien gibi öğretmenlere teşekkür etmek istiyorum. Ayrıca, bana bu yarışmaya katılmam için gerekli temel bilgileri veren Le Quy Don Ortaokulu - Ha Dong öğretmenlerine de teşekkür etmek istiyorum.

IJSO'dan döndüğünüzden beri eğitim hedeflerinizden herhangi birini değiştirdiniz mi? Şu anki hayaliniz nedir?

- Sadece sınavda değil, tekrar sürecinde teoriyi pratikle birleştirme yöntemine de tanık oldum. Böylece bilimsel bir araştırmacının işini net bir şekilde anladım. Bu da bilim insanı olma hayalimi daha da güçlendiriyor.

Bu işin zor olduğunu ve bunu yapabilmek için çok çalışmam gerektiğini biliyorum ama sınavla yaklaştığımda bilimin hayattaki değerini daha iyi anlıyorum.

Nvidia CEO'su Jensen Huang, Stanford Üniversitesi öğrencileriyle yaptığı bir sohbette, "Başarılı olmak istiyorsanız, acı çekmeniz gerekir" demiş ve öğrencilere "Sizin acı çekmenizi dilerim" demişti. Özellikle eğitim ve bilimsel araştırmalarda başarıya ilişkin görüşleri hakkında ne düşünüyorsunuz?

- Bu sözü çok seviyorum. Kendi deneyimlerimden, öğrenmeden öğrenilemeyecek hiçbir bilimsel bilgi olmadığını görüyorum. Defalarca denemeden keşif de olmaz.

Edison, akkor ampulü icat etmek için 10.000 kez uğraştı. Bu icat sadece evlerimizi değil, hayatlarımızı da aydınlatıyor, ancak emek sürecinde ödenecek bedel hiç de az değil. Ter, gözyaşı ve hatta kan olmadan gerçek başarı elde edilemez.

Sporcuların da aynısını yaptığını düşünüyorum. İyi sonuçlar alabilmek için her gün fiziksel antrenman yapmaları, her gün bir hareketi uygulamaları gerekiyor.

Dövüş sanatları efsanesi Bruce Lee bir zamanlar şöyle demişti: "1.000 tekmeyi çalışıp her tekmeyi yalnızca bir kez çalışan adamdan korkmam. Sadece bir tekmeyi 1.000 kez çalışan adamdan korkarım."

Veya 10.000 saat kuralından bahsedebiliriz. Belirli bir alanda uzmanlaşmak istiyorsak, en az 10.000 saat pratik yapmış olmamız gerekir.

Nguyen Thanh Nhan ve Bayan Luong Quynh Lan - Nguyen Hue Üstün Yetenekliler Lisesi Müdürü (Fotoğraf: NVCC).

Örneğin, pratik sınavda, sınavda ustalaşmak ve hata yapmamak için defalarca tekrar etmemiz gerekiyor. Bu yarışmada pratik sınavı kazanan öğrenciler bunu kesinlikle hak ediyorlar çünkü bunu başarabilmek için çok fazla pratik yapmak zorunda kaldılar.

"Acı" ve zorluktan bahsetmişken, bu sınav için sıkı çalışma sürem sadece 2 aydı, ki bu da hiçbir şey. Takım arkadaşlarım ortaokuldan beri daha zorlu bir program üzerinde çalışıyorlar. Çabalarını kesinlikle hak ediyorlar.

Başka bir yarışmaya katılma şansınız olsaydı, "acı çekmeye" cesaret eder miydiniz?

- Hazırım. Bilimsel araştırma yolunu seçmenin hiç de kolay olmadığını biliyorum. Bu zorlukların üstesinden gelmek istiyorum. Ama bu sefer daha dikkatli hazırlanacağım.

Bu sohbet için teşekkürler!

Bay Nguyen Van Cuong - öğrenci Nguyen Thanh Nhan'ın babası:

"Nhan başından beri iyi bir öğrenci değildi. Sadece düzenli çalışıyordu. Ama ne kadar çok çalışırsa o kadar gelişti. Ortaokulda biyoloji sınavına girmeyi planlıyordu ama el yazısının kötü olduğunu görünce önce onu kimyaya yönlendirdim. Bir arkadaşımdan ona kimya öğretmesini istedim ve sonuç olarak bu konuya çok ilgi duydu.

Ebeveynler olarak hepimiz çocuklarımızın çok çalışmasını isteriz. Ama onun çabaları bazen eşimin ve benim ona acımamıza ve saygı duymamıza neden oluyor.

Liseye giriş sınavına girerken çocuğumun sabah 3'e kadar ders çalışması normaldi. Çocuğum 1-2 yaşındayken ona bir kağıt parçası verin, bütün gün oynayabilirdi. 5-6 yaşındayken ona bir sürü birbirine dolanmış telefon kablosu verin, onları tek tek çözüp yuvarlayabilirdi. Bütün gün sıkılmadan çözebilirdi.

Çocuğum IJSO sınavına hazırlanırken, eşim ve ben büyük bir baskı altındaydık. En çok endişelendiğimiz şey, eğer bu baskıya dayanamazsa ve çarpık bir düşünce tarzına sahip olursa onu kaybedebileceğimizdi.

Çocuğumuzu her gün uyuması için teşvik etmemiz gerekiyor. Uyandığında da onu cesaretlendirmek için ayakta kalıyoruz. Birçok gece sabah 4'e kadar uyanık kalıyor, bir saatten fazla uyuyor ve sonra sabah 5:45'te uyanıp annesiyle birlikte AMS'deki okuluna, milli takım antrenmanına gitmek zorunda kalıyor.

Ev, Ams okuluna 10 kilometreden fazla uzaklıktaydı ve çocuk çoğu zaman yol boyunca annesinin omzunda uyudu. Annesi yürürken onu uyandırmak zorunda kaldı. Anne ve çocuğun o sahneyi anlattıklarını duyunca gözyaşlarına boğuldum. Karımı almak yerine çocuğumu alıp bırakmak için diğer tüm işlerimi bir kenara bırakmak zorunda kaldım. Bir gün okula çok erken geldim ve çocuğu uyandırmadan önce arabada birkaç dakika uyumasını bekledim.

Sorumluluk duygum çok yüksek. Milli takıma seçilmenin bir oyun olabileceğini, ancak takıma girdiğimde bayrak ve forma için bir mücadele olacağını söylemiştim. Bütçeyle destekleniyorum, en iyi öğretmenler tarafından eğitiliyorum ve bu yatırıma ve öğretime verdiğim emeğe layık olmak için çok çalışmam gerekiyor.

Her ne kadar benim sonuçlarım arkadaşlarımınki kadar iyi olmasa da, bu gerçekten emeklerimin karşılığı.

Artık IJSO başarılarımı "paketledim" ve yeni bir yolculuğa başladım.

Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/huy-chuong-dong-ijso-2024-nguyen-thanh-nhan-chu-rua-nho-da-ve-dich-20250124164925614.htm