Yenilikçilik ruhuna ilham verin
Hung Yen eğitim sektörü, son yıllarda Parti'nin direktif ve kararlarını, Devlet yasalarını ve her düzey ve sektörün taklit ve ödüllendirme çalışmaları konusundaki rehber belgelerini tam olarak kavramış durumdadır.
"İyi öğret, iyi öğren", "Yönetimde, öğretimde ve öğrenmede yenilikçilik ve yaratıcılık", "Dost canlısı okul, aktif öğrenciler", "Yeşil - temiz - güzel - güvenli okullar ve sınıflar inşa etmek" gibi hareketler, "Disiplin, sevgi, sorumluluk", "Sevilen öğrenciler için huzurlu bir okul için", "Her öğretmen ahlak, öz öğrenme ve yaratıcılığın bir örneğidir" kampanyalarıyla ilişkilendirilerek sektörde yaygın olarak kullanılmaktadır...

Dinh Du İlkokulu ve Ortaokulu'nda (Nhu Quynh komünü) öğretmen Do Tien Dat, her derste yaratıcılığı ve özverisiyle öğrencilere öğrenme tutkusunu aşıladı.
Bay Dat'a göre matematik, kuru ve anlaşılması zor bir ders olarak kabul ediliyor. Öğrencilerin dersleri hızlı bir şekilde özümseyip bilgiyi en iyi şekilde edinmeleri için, öğretimde her zaman yenilikçi ve yaratıcı olmaları gerekiyor. Öğrencilerindeki "ateşi tutuşturmak" istiyorlarsa, kendilerinde de "ateş", tutku ateşi, bilgi ateşi, sevgi ateşi olmalı.
Bay Dat, çalışmaları sırasında; 9. sınıf geometri problemlerini kullanarak öğrencilerin düşünme yeteneğini ve becerilerini geliştirmek; geometrik formülleri ispatlamak için yardımcı doğrular çizmenin yollarını bulmak amacıyla problemleri analiz etmeleri konusunda öğrencilere rehberlik etmek gibi birçok yenilikçi konuya değinmiştir. Bu sayede, sorumlu olduğu sınıflardaki Matematik kalitesi her zaman yüksek sonuçlar elde etmektedir.
Öğretmen Do Tien Dat, "Yönetim, öğretim ve öğrenmede yenilik ve yaratıcılık" öykünme hareketindeki üstün başarılarından dolayı Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'ndan Liyakat Belgesi almaya onur duydu.
Benzer şekilde, Van Giang Lisesi'nde de taklit hareketi, öğretim yöntemlerinde yenilikçilik ruhunu beslemiştir. Okulun öğretim kadrosu, teknolojiyi araştırma ve uygulama konusunda her zaman proaktiftir ve ilgi çekici ve etkili dersler sunmak için öğretimde yazılım kullanır.
Aynı zamanda öğrencilerin bilimsel araştırma çalışmalarını deneyimleyip tanımaları, kendi kendilerine çalışma ve araştırma yapabilme becerisine sahip olmaları için açık öğretim yöntemlerini aktif olarak kullanın.

Okul Müdürü Bayan Nguyen Thi Hong Ngan, taklit hareketinin öğretmenlerin sürekli pratik yapmaları, niteliklerini geliştirmeleri ve yeni yöntemler keşfetmeleri için itici güç olduğunu; öğrencilerin öğrenmede daha proaktif ve yaratıcı olduklarını ve bunun kapsamlı eğitimin kalitesini artırmanın temeli olduğunu söyledi.
Okul, öğrencilerin öğrenme ve eğitim süreçlerini yakından takip etmek için sürekli olarak test ve değerlendirmede yeniliklere odaklanıyor. Daha da önemlisi, her öğretmenin "her dersin değişim ve ilerleme için bir fırsat" olduğuna inanan yoldaşlık ruhu.
Öğretmen ve öğrencilerin sürekli çabalarının kanıtı 2024-2025 eğitim öğretim yılında açıkça ortaya konmuştur; okulumuz öğrencileri il mükemmel öğrenci sınavında 32 ödül kazanmış, lise mezuniyet oranı %100'e ulaşmıştır; 1 öğrenci Hung Yen ili lise mezuniyetinde birinci olmuştur; 20 öğrenci üniversite giriş sınavının 3 dersinden toplam 27 puan ve üzeri puan almıştır.
Kapsamlı eğitimin kalitesini artırma motivasyonu
Vatanseverlik öykünme hareketi, kadrolar, öğretmenler ve öğrencilerden olumlu tepkiler alarak Hung Yen'in eğitim sektörünün atılım yapması için sağlam bir temel oluşturdu.
Şu ana kadar Hung Yen ilinin tamamında ulusal standartları karşılayan 1.065/1.217 okul bulunuyor; bu sayı 2020 yılına kıyasla 400'den fazla okul artışına denk geliyor. Dolu sınıf oranı ise %95,31; bu da 2020 yılına kıyasla %25'lik bir artışı temsil ediyor.
2021-2025 döneminde, uluslararası ödüller de dahil olmak üzere ulusal mükemmel öğrenci sınavında 440 öğrenci ödül kazanmıştır. Lise mezunları her yıl ortalama %99'un üzerinde bir başarı oranına ulaşmaktadır.
Kapsamlı eğitimin kalitesi artırılır, ölçek ve tür açısından dengeli bir biçimde geliştirilir, standardizasyona doğru verimlilik artırılır.

2024-2025 eğitim öğretim yılını özetlemek ve 2025-2026 eğitim öğretim yılı için yapılması gerekenleri belirlemek amacıyla düzenlenen konferansta konuşan Hung Yen Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkan Yardımcısı Ha Thi Thu Phuong, vatanseverlik örneğinin bir slogan değil, her öğretmenin ve her öğrencinin günlük çabası olan belirli bir eylem olduğunu vurguladı.
Uygulamada, taklit hareketlerinin sektörde yaygınlaştığı, öğretmen ve yöneticilerin yenilikçilik ve yaratıcılık ruhunu harekete geçirdiği; aynı zamanda öğrencilerin öğrenim, eğitim, bilimsel araştırma ve iş kurma konularında inisiyatif almalarını teşvik ettiği görülmüştür.
Bu sayede sektördeki tüm öğretmenler ve öğrenciler zorlukların üstesinden gelmiş, öğretim yöntemlerinde yenilikçiliği teşvik etmiş, bilgi teknolojilerini uygulamış, ölçme ve değerlendirmede yenilikler getirmiş; çok sayıda yarışma, öğretim konferansı düzenlemiş ve mesleki becerilerini geliştirmek için deneyim alışverişinde bulunmuştur.
Birçok öğretmen aktif olarak kendi kendine çalışır, kendini geliştirir, bilimsel araştırma yapar ve öğretimde yaratıcıdır.
Eğitim kurumları da hareketi uygulamaya uygun ölçütlere somutlaştırarak, propaganda, keşif ve gelişmiş tipik örneklerin çoğaltılmasıyla güçlü bir yayılma gücü yaratırlar.
Source: https://giaoducthoidai.vn/phong-trao-thi-dua-tao-dong-luc-nang-cao-chat-luong-giao-duc-toan-dien-post750558.html
Yorum (0)