"Cihazların okula gelip derse girmemesi" durumunun aşılması

Sınır komünlerindeki öğrencilerin uygun politikalardan yararlanabilmeleri için koşulların oluşturulması; eğitime erişimde adaletin sağlanması... bunlar, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 2025-2026 eğitim-öğretim yılı için Genel Eğitim Görevlerinin Uygulanmasına İlişkin Yönerge'de belirtilen ve Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlıklarına yeni gönderilen içeriklerdir.

Sınır bölgelerindeki öğrencilerin uygun politikalardan yararlanabilmesi için koşullar yaratın.

Okul ve sınıf ağının geliştirilmesine ilişkin olarak Milli Eğitim Bakanlığı, Milli Eğitim Bakanlığı'nın rehberliğinde genel eğitim kurumları ağının gözden geçirilmesi, düzenlenmesi ve planlanmasının etkin bir şekilde gerçekleştirilmesi, 2019 Eğitim Kanunu'na göre ilköğretimin zorunlu olmasının sağlanması ve eğitime erişimde adaleti sağlayacak çözümlerin etkin bir şekilde uygulanması konusunda Milli Eğitim Müdürlüklerinden görüş talep etti.

Okul ve sınıfların yeniden düzenlenmesinin, istikrarlı etkenleri miras alması, yerel koşullara uygun olması, öğrencilerin öğrenmesi için kolaylık sağlaması ve Genel Eğitim Programı'na (CTGDPT) göre yenilikçilik gerekliliklerini karşılayan, kaliteyi artırmaya yönelik koşullarla ilişkilendirilmesi gerekir.

İllüstrasyon fotoğrafı

Sınır bölgelerinde, adalarda, etnik azınlık ve dağlık bölgelerde ve özellikle sosyo -ekonomik koşulların zor olduğu bölgelerde, etnik yatılı okullar, yarı yatılı okullar ve seviyeler arası yatılı okullar inşa etmek ve bunları birleştirmek için kaynakları etkili bir şekilde kullanmaya odaklanın ve sınır komünlerindeki öğrencilerin uygun politikalardan yararlanabileceği koşullar yaratın.

Okullar, öğrencilerin öğrenim, yaşam ve güvenliklerini sağlayacak yeterli sayıda derslik, yatakhane, mutfak, tuvalet, oyun alanı, temiz su, öğretmen lojmanı ve diğer gerekli koşulları sağlayacak şekilde senkronize bir şekilde inşa edilmelidir.

Eğitim kurumlarına köklü çözümler üretmeleri talimatı verilmeli, Genel Eğitim Programı'nın yönetmeliklere uygun olarak etkin bir şekilde uygulanması için tesis, öğretim araç-gereçleri ve öğrenme materyallerine yatırım için kaynakların etkin bir şekilde düzenlenmesi ve sağlanması konusunda tüm kademelere ısrarla tavsiyelerde bulunulmalı; mevcut tesis, araç-gereç ve öğretim araçları etkin bir şekilde kullanılmalı ve "okula giden ancak sınıfa gitmeyen araç-gereç" durumu ortadan kaldırılmalıdır.

Genel eğitim kurumlarının her sınıf düzeyi için ders kitabı ihtiyaçlarını eksiksiz ve zamanında kaydetmeleri, ders kitaplarının zamanında sağlanması için yayıncılar ve dağıtım birimleriyle koordinasyon sağlanması, öğrencilerin okul yılının başından itibaren ders kitaplarına sahip olmalarının sağlanması.

Eğitime erişimde eşitliğin sağlanması

Genel eğitim ve zorunlu eğitimin güçlendirilmesi ve kalitesinin artırılması konusunda Milli Eğitim Bakanlığı, yerel yönetimlerin, Eğitim Kanunu hükümleri ve Milli Eğitim Bakanlığı'nın yol gösterici belgeleri doğrultusunda genel eğitim, zorunlu eğitim ve okuma yazma bilmezliğin ortadan kaldırılması konularında etkili bir şekilde uygulama yapmalarına yönelik tavsiyelerde bulunmaya devam etmelerini önermektedir.

Engelli ve güç durumdaki çocukların eğitimi konusunda, genel eğitim kurumlarının engelli öğrencilere yönelik kapsayıcı eğitimi etkin bir şekilde uygulamasını, engelli bireylere yönelik eğitim kurumlarının ise mevzuata uygun olarak uzmanlaşmış eğitim yöntemlerini uygulamasını sağlamak; müfredatı her öğrencinin ihtiyaç ve yeteneklerine göre ayarlayarak engelli öğrenciler için bireysel eğitim planları geliştirmek ve uygulamak.

Etnik eğitim konusunda, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, her bir yerelliğin pratik koşullarına uygun olarak, etnik azınlık bölgelerindeki ilkokul öğrencileri için Vietnamca dilinin geliştirilmesine yönelik çözümlerin uygulanmasının etkili bir şekilde yönlendirilmeye devam edilmesini önermektedir.

Etnik azınlık çocuklarına 1. sınıfa başlamadan önce Vietnamca dil eğitimi verilmesi; çeşitli eğitim kurumlarında etnik azınlık öğrencilerinin 1. sınıfın başında ana dillerine dayalı dinleme ve konuşma becerilerinin geliştirilmesi için pilot uygulama yapılması.

Kaynak: https://phunuvietnam.vn/khac-phuc-tinh-trang-thiet-bi-den-truong-ma-khong-ra-lop-20250807162414867.htm