
Bu etkinlik, başarılı Ağustos Devrimi'nin (19 Ağustos 1945 - 19 Ağustos 2025) 80. yıldönümünü ve Vietnam Sosyalist Cumhuriyeti Ulusal Günü'nü (2 Eylül 1945 - 2 Eylül 2025) kutlamak amacıyla düzenlenmektedir.
Ulusal Tarih Müzesi Müdürü Nguyen Van Doan'a göre: Genç Vietnam Demokratik Cumhuriyeti iktidara geldikten sonra sayısız zorluk ve sıkıntıyla karşı karşıya kaldı; bunların üç büyük "düşmanı" kıtlık, cehalet ve yabancı işgalcilerdi ve bu da ülkenin kaderini son derece zor bir duruma soktu.


Geçici Hükümet'in 3 Eylül 1945'teki ilk toplantısında, Başkan Ho Chi Minh "cahil bir millet zayıf bir millettir" demişti. O dönemde ülkemizde nüfusun %90'ından fazlası okuma yazma bilmiyordu, dolayısıyla okuma yazma bilmemenin ortadan kaldırılması ülkenin altı acil görevinden biriydi. Geçici Hükümet, 8 Eylül 1945'te Halk Eğitim Dairesi'nin kurulması hakkında 17/SL sayılı Kararname'yi yayınlayarak tarihte eşi benzeri görülmemiş bir eğitim hareketi başlattı.
"Halk Eğitimi - Geleceği Aydınlatıyor" sergisi, halkın, özellikle de genç neslin, 80 yıl önceki Halk Eğitimi hareketini ve günümüzdeki "Halk Eğitimi Dijital"i, özellikle önemli tarihsel anlar olarak daha derinlemesine anlamasına yardımcı olmak amacıyla düzenleniyor. Sergi, Ho Chi Minh'in "çalışmayı, insan olmayı, sınıfa ve halka, vatana ve insanlığa hizmet etmeyi öğrenme" ideolojisini miras alma ve geliştirme yolculuğunu anlatıyor. Buradan, geçmişin ilk sözlerinden bugün de devam eden öğrenme ateşine kadar, çalışma ruhunu, öğrenme arzusunu ve bilginin gücüne olan sarsılmaz inancı uyandırıyor.

Yaklaşık 160 resim, belge ve eserin yer aldığı sergi üç bölümden oluşuyor: Cehaletin ortadan kaldırılması - Silahsız bir savaş; Bilginin ışığını yaymak; Evrensel eğitimden yaşam boyu öğrenmeye.
Sergide, Parti, Devlet ve Başkan Ho Chi Minh'in "cahilliği" ortadan kaldırma ve bunu devrimci davanın ve bağımsız, demokratik ve ilerici bir Vietnam inşasının temel bir parçası olarak görme konusundaki yüksek siyasi kararlılığını gösteren bir dizi belgenin yanı sıra, Kuzey'den Güney'e ülke çapında Halk Eğitimi hareketinin görüntüleri de tanıtılıyor; öğretim araçları, öğretim materyalleri (tahtalar, kitaplar, kalemler, vb.); öğrenme araçları, öğrenme materyalleri (sıralar, sandalyeler, lambalar, kalemler, defterler, vb.); Halk Eğitimi Bölümleri, sınıflar ve öğrenciler tarafından Başkan Ho Chi Minh'e saygıyla sunulan hediyeler.


Sergide ayrıca Halk Eğitim Hareketi'ndeki örgütlere ve kişilere verilen madalya, bayrak ve liyakat belgelerinin bir koleksiyonu; Halk Eğitim'le ilgili gazete, kitap, dergi ve aylık dergilerin bir koleksiyonu; Devlet Başkanı Ho Chi Minh ve Halk Eğitim Dairesi liderlerinin Halk Eğitim Dairesi'ne, öğretmenlere ve öğrencilere gönderdiği mektupların bir koleksiyonu; ve Halk Eğitim Hareketi'yle ilgili propaganda resimlerinden oluşan bir koleksiyon da yer alıyor.
Özellikle bu sergide, Halk Eğitimi'nin çalışmaları hakkında liderlerin ve aydınların izlenimlerini kaydeden not defteri; 1951'de Con Dao'da hapiste bulunan devrimci askerler tarafından Halk Eğitimi'ni teşvik etmek amacıyla çizilip basılan Halk Eğitimi rozetleri; tanıkların aileleri tarafından bağışlanan bir grup eser ve Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Elektrik ve Elektronik Fakültesi Lab EDABK öğrencilerinin yaratıcı ürünleri gibi değerli ve kıymetli belge ve eserlerin çoğu ilk kez kamuoyuna tanıtılıyor...

Bu vesileyle Ulusal Tarih Müzesi, kalıcı sergi sistemi ve "Halk eğitimi - geleceği aydınlatmak" tematik sergi salonunda görsel uzamsal konumlandırma platformu (Görsel Konumlandırma Sistemi - VPS) üzerinde Artırılmış Gerçeklik (AR) deneyim teknolojisi uygulamasını da başlattı; bu sayede ziyarete modern bir bakış açısı getirildi, belgeler ve eserler daha canlı ve erişilebilir hale getirildi, dijital teknolojiyle miras değerlerinin korunması ve yayılmasında yeni bir yön açıldı.
"Kitleler için eğitim - geleceği aydınlatmak" temalı sergi, Aralık 2025'e kadar Ulusal Tarih Müzesi'nde (25 Tong Dan, Hanoi) ziyarete açık.
Source: https://hanoimoi.vn/lan-dau-tien-gioi-thieu-nhieu-hien-vat-quy-ve-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-713667.html






Yorum (0)