9 Kasım sabahı Öğretmenler Kanunu Taslağı'nı sunan Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, ilgili yasalardaki mevcut düzenlemelerle karşılaştırıldığında Öğretmenler Kanunu Taslağı'nın bir dizi yeni madde içerdiğini söyledi.
Özellikle öğretmenlerin emeklilik yaşı, mesleki faaliyetlerinin özelliklerine göre özel olarak düzenlenmiştir. Özellikle okul öncesi eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenler, isterlerse mevzuatta belirtilenden 5 yaş büyük olmak üzere daha düşük bir yaşta emekli olabilirler ve erken emeklilik nedeniyle emeklilik maaşlarından kesinti yapılmaz.
Profesör, doçent ve doktora unvanına sahip öğretmenler ile belirli uzmanlık alanlarında ve sanayi kollarında çalışan öğretmenler daha ileri yaşta emeklilik hakkına sahiptir.
Öğretmenlerin maaş politikası önceliklidir. Özellikle, öğretmen maaş tablosuna göre temel maaş, idari kariyer maaş skalası sisteminde en üst sırada yer almaktadır; öğretmenler, mesleklerine göre ayrıcalıklı ödeneklere ve işlerinin niteliğine ve kanunda belirtilen bölgeye bağlı olarak diğer ödeneklere hak kazanmaktadır. Öğretmenler, 27-NQ/TW sayılı Karar uyarınca maaş politikası uygulanana kadar kıdem tazminatı almaya devam etmektedir.
Bakan Nguyen Kim Son, Öğretmenler Yasası Taslağını Ulusal Meclis'e sundu.
Okul öncesi öğretmenleri; etnik azınlık bölgelerinde, dağlık alanlarda, kıyı bölgelerinde ve adalarda özellikle zorlu bölgelerde çalışan öğretmenler; uzmanlaşmış okullarda ve diğer uzmanlaşmış okullarda görev yapan öğretmenler; kapsayıcı eğitimi uygulayan öğretmenler; etnik azınlıklara mensup öğretmenler ve belirli mesleklerde çalışan öğretmenler, maaş ve ödenek bakımından diğer öğretmenlere göre öncelik tanınmaktadır. İlk kez işe alınan ve maaşı ödenen öğretmenlere, idari kariyer maaş skalası sisteminde 1 kademe maaş artışı yapılmaktadır.
Etnik azınlık bölgelerinde, dağlık bölgelerde, sınır bölgelerinde, adalarda ve özellikle zor sosyoekonomik koşullara sahip bölgelerde çalışan öğretmenler; uzmanlaşmış okullarda ders veren öğretmenler, kapsayıcı eğitim veren öğretmenler; etnik azınlık dillerini öğreten öğretmenler; etnik azınlık öğrencilerine Vietnamca dil geliştirme dersi veren öğretmenler; üstün yetenekli dersler ve sanatlar dersi veren öğretmenler bir dizi başka destek politikasından yararlanma hakkına sahiptir.
Öğretmenler için, her eğitim ve öğretim düzeyiyle ilişkili mesleki kapasite gerekliliklerini yakından takip eden bir ünvan ve mesleki standartlar sistemi aracılığıyla öğretim kadrosunu standartlaştırın. Kamu dışı eğitim kurumlarındaki öğretmenler, kimlik tespiti, mesleki standartlar, temel hak ve yükümlülükler ile eğitim, teşvik, onurlandırma, ödüllendirme ve ihlallerin ele alınması gibi bir dizi politika açısından kamu eğitim kurumlarındaki öğretmenlerle eşittir.
Taslak ayrıca eğitim sektörüne öğretmen alımı ve kullanımında inisiyatif vermektedir. Özellikle, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ile Çalışma, Engelliler ve Sosyal İşler Bakanlığı, yönetim yetkileri altındaki öğretmenler için stratejiler, projeler, kalkınma planları ve toplam personel sayısını geliştirmekle görevli kurumlardır; yetkili makamlara karar için sunmak üzere; kamu eğitim kurumlarındaki personel sayılarını yetkili makamlarca atanan sayıya göre koordine etmekle görevlidir; eğitim yönetim ajansları veya eğitim kurumları öğretmen alımında öncülük etmektedir.
Öğretmen alımına ilişkin düzenlemeler, her eğitim ve öğretim kademesi için öğretmen mesleki faaliyetlerinin gereklerini karşılayan, öğretmen mesleki standartlarına uygun yeterli kapasiteye sahip kişilerin seçilmesi amacıyla pedagojik uygulamayı güvence altına almalıdır...
[reklam_2]
Kaynak: https://vtcnews.vn/luong-nha-giao-duoc-xep-cao-nhat-giao-vien-mam-non-co-the-nghi-huu-truoc-tuoi-ar906386.html
Yorum (0)